¡Hola! ツ, somos estudiantes de la Escuela de Talentos, pertenecientes al 5to B : Luis Cutipa, Guiller Espinoza, Claudia Lalupú, Lissie Riera e Isabel Quiñones.

1. TEMA: PREDICADO LENGUAJE PROF.: JUAN VICENTE DIAZ
PEÑA
GRUPO SINTÁCTICO VERBAL
Es todo aquello (acción, atributo) que se dice del
sujeto. Para reconocerlo sólo basta haber reconocido al
sujeto.
ESTRUCTURA DEL PREDICADO
1. NÚCLEO:
Es la palabra fundamental del Predicado. Subordina
a las demás palabras las cuales funcionan como
modificadores.
Rousseau escribió "El Contrato Social"
N. P .
SUJETO PREDICADO VERBAL
* En el Predicado Verbal el núcleo es siempre un verbo
conjugado
2. LOS MODIFICADORES:
Son las demás palabras que giran alrededor del
núcleo, constituyen una referencia suya y están
subordinados sintácticamente de él.
Los modificadores del predicado son de dos clases:
LOS MODIFICADORES MONOVALENTES
2.1 EL OBJETO DIRECTO: Es el elemento que recibe
directa e inmediatamente la acción del Verbo
ejecutada por el sujeto.
La anciana cuida una maleta
N.P. O.D .
Sujeto Predicado
RECONOCIMIENTO DEL O. D.
Hay dos modos de reconocer el Objeto Directo:
A. El Procedimiento Tradicional: Se efectúa haciendo
preguntas al verbo: ¿Qué cosa?, ¿A quién? (Esta
última pregunta se utiliza también para reconocer al
Objeto Indirecto, en este caso, se empleará el
procedimiento de la Voz Pasiva para saber si la
respuesta es el Objeto Directo u Objeto Indirecto).
Procedamos: Preguntemos al Verbo ¿Qué cosa cuida
la anciana?
La respuesta es: "una maleta", esto es el Objeto
Directo.
B. El Procedimiento Estructural: Según éste, para
reconocer al Objeto directo se tendrá presente:
1. El Objeto Directo puede ser una forma pronominal
variable o ser reemplazado por esta ( lo - la - los - las)
La anciana cuida una maleta.
N.P O.D.
. __________ ______________
S P.V.
La anciana la cuida. (*)
O.D. N.P
___________ __________
S P.V.
(*) "la” significa "una maleta"
2. El Objeto Directo funciona como sujeto de la Voz Pasiva
(éste es el mejor procedimiento para reconocer al
O.D.)
V.A. S N O.D. O.I. C.
V.P S N AGENTE O.I. C.
* El Objeto Directo (si es realmente el O.D.) pasa a ser
el Sujeto en la Voz Pasiva. El Sujeto pasa a ser Agente
en la Voz Pasiva.
* El Núcleo del Predicado (verbo) se queda en el
Predicado. El Objeto Indirecto NUNCA podría
funcionar como Sujeto en la Voz Pasiva (permanece
en el Predicado, ésta es la diferencia con el Objeto
Directo). El Circunstancial se queda en el Predicado.
* Sólo se puede pasar a la Voz Pasiva las oraciones que
tiene OD; si la oración carece de este elemento, ésta
no podrá ser pasada a la Voz Pasiva.
* En la Voz Pasiva se usará el Verbo Auxiliar "SER" (sin
el cual no podrá construirse, en estos casos, oraciones
en Voz Pasiva)
* El Verbo Auxiliar "SER" adoptará el mismo tiempo del
Verbo de la Voz Activa.
(VA) La anciana cuida la maleta

2. 2
N. P O D .
. S P. V.
.
(VP) La maleta es cuidada por la anciana
N.P AGENTE .
Sujeto P. V.
2.2 EL OBJETO INDIRECTO: Es el elemento a quien
está destinada la acción del Verbo.
RECONOCIMIENTO DEL O. I.
Hay dos modos de reconocerlo.
A. El Procedimiento Tradicional: Se efectúa haciendo
preguntas al verbo: ¿A quién?, ¿Para quién? (como
vimos, la primera pregunta se usa también para
reconocer al Objeto Directo, en este caso- para salir de
la duda-se utilizará el proceso de la Voz Pasiva para
saber si la respuesta es el Objeto Directo o el Objeto
Indirecto).
El patrón compró palas para los obreros
O. D. O. I .
Sujeto P.V.
Procedamos: Preguntemos al verbo ¿Para quién compró
las palas el patrón?
La respuesta es: “Para los campesinos".
B. El Procedimiento Estructural: Según éste, para
reconocer el Objeto Indirecto se tendrá presente:
1. El Objeto Indirecto puede ser una forma Pronominal
Variable o ser Reemplazado por esta (le - les)
El patrón compró palas para los obreros.
N. P O. D. O. l .
Sujeto P. V.
El patrón les compró las palas. (*)
O. l. N. P O. D.
Sujeto P. V.
(*) "les" significa "para los campesinos"
2. El Objeto Indirecto no puede Funcionar como sujeto en
la Voz Pasiva, esto lo diferencia del Objeto Directo
2.3 EL CIRCUNSTANCIAL: Es el modificador del
predicado que expresa la circunstancia en la que se
efectúa la acción del verbo. Las más usuales son de:
1. Lugar : Revolotean en el campo
2. Tiempo : Partió en la madrugada.
3. Cantidad : Llueve demasiado.
4. Modo : Te agarra suavemente
5. Causa : Vivo por ti.
6. Compañía : Huye con su ejército.
7. Tema : Disertará sobre el problema fronterizo
8. Medio : Viajaremos en microbús.
9. Fin : Practican para aprender.
10. Oposición : Pelea contra el feroz enemigo.
11. Medida : Pesa cinco kilos.
12. Dirección : Camina hacia el puente.
13. Afirmación : Los ricos también lloran
14. Negación : No sé la lección
15. Duda : Acaso te escriba
16. Instrumento: Riega con la manguera
17. Precio : Las entradas costaron dos mil soles
18. Limitación : Sobresalen en natación
19. Carencia : Hablaba sin sentido.
RECONOCIMIENTO DE LOS CIRCUNSTANCIALES
A. El Procedimiento Tradicional: Se efectúa haciendo
preguntas al Verbo: ¿Dónde? (de lugar), ¿Cuándo?
(de tiempo), ¿Cuánto? (de cantidad), ¿Cómo? (de
modo), ¿Por qué? (de causa), ¿Con quién? (de
compañía), etc.
B. El Procedimiento Estructural: Según éste:
1. El Circunstancial no puede ser una forma
Pronominal Variable, ni puede ser Reemplazado
por esta, (me - te - se - lo - la - le - nos - os).
2. Si se pasa la Oración a la Voz Pasiva, el
Circunstancial no podría funcionar como sujeto.
2.4 EL AGENTE: Es el elemento que ejecuta la acción
del Verbo en la Voz Pasiva.
El puente fue destruido por el aluvión
N. P. Agente
________ _______________________
S P. V.
¿Quién realizó la acción de destruir?
Respuesta: El Agente "por el aluvión". El Sujeto, en este
caso, recibe la acción del Verbo, por eso la Oración se
encuentra en Voz Pasiva.
RECONOCIMIENTO DEL AGENTE
A. El Procedimiento Estructural: Según éste.
1. El Agente no puede ser una Forma Pronominal Variable
ni puede ser reemplazado por ésta (me-te-se-lo-la-le-
nos-os).
2. El Agente sólo puede aparecer en la Voz Pasiva.
3. Si se regresa la Oración a la Voz Activa, el Agente
pasa a funcionar como Sujeto.
V. P El puente fue destruido por el aluvión
N. P. Agente .
S P. V.
V. A El aluvión destruyó el puente
N. P. O. D .
S P. V.
* Aquí, el Sujeto Paciente pasa a ser el O. D. y el Agente
pasa a funcionar como Sujeto en la Voz Activa.
4. El Agente siempre aparece encabezado por la
preposición "por", raras veces empieza con la
preposición "de".

3. 3
Los nativos son atacados de viruela
N. P. Agente
Sujeto Predicado
MODIFICADORES BIVALENTES
2.5 EL ATRIBUTO: El atributo es un complemento que
nombra cualidades o estados del sujeto y acompaña
en determinadas construcciones a los verbos
copulativos (ser, estar; parecer; semejar; etc).
Ejemplos:
• Pueden desempeñar la función de atributo un adjetivo,
un sintagma nominal sin preposición, un sintagma
nominal con una preposición o una proposición
subordinada:
Estos seres parecen pacíficos
adjetivo
El señor Eduardo es el comisario
Sint Nom. sin prep.
Los girasoles son de color amarillo
Sint. Nom. con prep.
El café está que quema
Prop. Sub. Sust.
RECONOCIMIENTO DEL ATRIBUTO
El atributo se distingue de otros complementos de
esta manera:
• Concuerda en género y en número con el sustantivo al
que se refiere.
Ejemplos:
Los niños eran traviesos
Atributo
El niño era travieso
Atributo
• Si lo suprimimos, tenemos que poner delante del verbo
el pronombre personal átono lo, en función de atributo.
Este rasgo distingue el atributo de algunos
complementos circunstanciales que a veces
acompañan al verbo estar.
Ejemplos:
El auto estaba malogrado
Atributo
El auto lo estaba
Atributo
2.6 EL PREDICATIVO: El predicativo es el complemento
que acompaña a verbos no copulativos expresando
a la vez una cualidad o un estado del sustantivo al
que se refiere.
Ejemplo:
En este ejemplo, asombrados expresa el estado en
que encontraban los adultos y, a la vez, nos dice cómo
observaban; es un complemento predicativo que se
refiere tanto al sujeto como al verbo de la oración.
• Como ocurre con los atributos, desempeñan la función
de predicativo los adjetivos y también los sintagmas
nominales.
La muchedumbre gritaba enardecida
predicativo
Nombraron a Pérez jefe de la patrulla
predicativo
RECONOCIMIENTO DEL PREDICATIVO
El predicativo se diferencia de otros complementos
con los que podría confundirse por los siguientes rasgos:
• Concuerda en género y número con el sustantivo. Este
sustantivo puede ser el núcleo del sujeto o el núcleo
del objeto directo.
Ejemplos:
• No puede ser sustituido por el nombre personal lo.
• Si lo suprimimos, tenemos que poner junto al verbo el
adverbio así o el demostrativo eso.
Ejemplo:
CLASES DE PREDICADOS
SEGÚN SU NÚCLEO:
1. Predicado Verbal: Es aquél cuyo núcleo es un verbo
(ya sea simple o compuesto). Se subdivide en:
A. Con Verbo Copulativo: Cuando empleamos un
verbo copulativo.
V. C
Fabricar helados es un gran negocio.
N. P. Predicativo
Sujeto Predicado
A este tipo de predicado se le llama predicado de
atributo, porque constituye una cualidad, condición o
referencia del sujeto
B. Con Verbo No Copulativo: Cuando empleamos un
verbo predicativo.
V. N. C.
En la oscuridad, silbaba el viento
Circunstancial N. P. .

4. 4
P. Verbal Sujeto
Este tipo de predicado es denominado también
predicado de acción, porque el núcleo expresa acción
realizada o recibida por el sujeto.
2. Predicado No Verbal:
Es aquél cuyo núcleo no es un verbo, sino un
sustantivo, un adjetivo o un adverbio.
Según sea su núcleo, se clasifica en: Predicado
nominal, adjetival o adverbial.
Sustantivo
Perro ladrador nunca buen mordedor.
N. P .
Sujeto P. Nominal
Adjetivo
Muy ingeniosos aquellos niños.
N. P . .
P. Nominal Sujeto
Adverbio
Los muebles, allá.
N.P
Sujeto P. Nominal
POR LA POSESIÓN DE MODIFICADORES
1. Predicado Complejo: Si el núcleo posee
modificadores.
El perrito escuchó voces y balidos
N. P. O. D. O. D.
Sujeto Predicado
2. Predicado Incomplejo: Si el núcleo carece de
modificadores.
La abuela y su nieto dialogaban.
N. P .
Sujeto Predicado
EJERCICIO
I. Reconoce la clase de predicado por el núcleo.
1. Aún está triste nuestro querido hijo.(Verbal
copulativo)
2. Él ha sido un buen estudiante. (Verbal copulativo)
3. ¡La niña, un prodigo viviente! (Nominal (sustantivo))
4. Elsa parece tranquila.(Verbal copulativo)
5. Hoy todos fuimos a la misa.(Verbal no copulativo )
6. Ellos serán promovidos de grado.(verbal copulativo)
7. Voy a estudiar mucho más.(verbal no copulativo)
8. Antonio ha estado en Huancavelica en Enero.(Verbal
copulativo)
9. Pablo vino solo, pero regresa bien acompañado. (no
copulativo)
10. Ha estado cantando, ahora viaje al extranjero.(verbal
copulativo)
11. Los libros que compraste son buenos.(Verbal
,copulativo y complejo)
12. A ver, ¡hablen de una vez!(no copulativo)
13. Mi tía se hizo la loca.(verbal copulativa)
14. No me entregaste las copias.( Verbal no copulativo )
15. La carita, redonda; los ojitos, reilones. (No verbal)
16. Esa mañana, el empresario estaba mirando la ciudad
desde el pequeño balcón.(verbal copulativo)
17. Ester siempre actúa impulsivamente; tú,
tranquilamente.(verbal no copulativo)
18. Inferir de un libro las inclinaciones de su escritor
parece operación fácil.(verbal copulativo)
19. Parece evidente que el mundo es chico.( Verbo
Copulativo)
20. Yo estaba dispuesta a demostrar el ejercicio.(verbal
copulativa)
II. Subraya el Objeto Directo.
1. Atravesó a la procesión un camión.
2. Lee el niño los libros.
3. Mató el elefante al tigre.
4. A ella no la conocen muchos.
5. Hombre discreto, a nadie dice su secreto.
6. En la mesa llena, reluce la torta ajena.
7. El día nublado engaña al amo y al criado.
8. Canta la niña la copla.
9. Daño hecho no tiene remedio.
10. Me preguntó cosas insustanciales.
11. Lo vi molestando a las chicas.
12. Córtalo.
13. Denme un poco más de tiempo.
14. El amor todas las cosas iguala.
15. Agua lejana no apaga fuego vecino.
16. Vive una vida muy regalada.
17. Presentó Juan a su mujer.
18. Lo extraño desde hace meses.
19. A Juan le gustó tocar la guitarra.
20. Te amo con pasión.
21. ¿Qué lee el niño?
22. He ido a ver el espectáculo con mi prima.
23. Yo trato a Platero cual si fuese un niño
24. Todo cuanto conversamos conté en la reunión.
25. Juan presentó a quien esperábamos.
III. Subraya el Objeto Indirecto.
1. Yo les previne, pero no hicieron caso.
2. Yo te di una carta para tu amigo.
3. Para mí todo es igual.
4. A él le encanta tu manera de hablar.
5. Me permitió echar largas miradas al camino
recorrido.

5. 5
6. Compramos a Juan el cuadro para el anticuario.
7. Nos quemamos la lengua. (nou)
8. A mí me escribieron la carta mis amigos del Cusco.
9. Pondrán un toldo al auto.
10. Compró dulces a quien le correspondía.
11. A quien no se prepare le pondré una baja calificación.
12. Dedicas demasiada atención a vestir bien.
13. Le dedicaste un poema de amor.
14. Contábale lindas historias de duendes.
15. ¿A quién le compraron esos juguetes?
16. Te enviaré tu regalo por avión.(C.C. medio)
17. Sirvieron a los presentes los más exóticos platillos.
18. Dime a mí todo lo que quieras.
19. No se lo digas a nadie.
20. El bebe te mojó el pantalón mientras lo cargabas.
(C.C. tiempo)