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Objetivo: Lograr el dominio de la comprensión lectora (lectura-escritura), para mejorar la competencia
comunicativa de los alumnos.
META(S) Nivel de logro Evidencias del
nivel de logro
¿Qué falta por hacer?
Cumplida Avance
significativo
Escaso
avance
Lograr que el 100% de
los 112 alumnos
desarrollen y dominen la
comprensión lectora
(lecto-escritura) durante
el ciclo escolar.
X -Lectura
-Escritura
-Comprensión
de textos al leer
diferentes
textos.
Promover el hábito por la
lectura y escritura.
Incluir al 100% de los
112 alumnos en el
desarrollo del
pensamiento crítico.
X
Objetivo: Realizar actividades que favorezcan y faciliten la resolución de problemas matemáticos a los
alumnos con problemas de aprendizaje, para mejorar su desempeño en su proceso de enseñanza-
aprendizaje y resolver problemas que se le presenten en la vida diaria.
META(S) Nivel de logro Evidencias del
nivel de logro
¿Qué falta por hacer?
Cumplida Avance
significativo
Escaso
avance
Lograr que el 100% de
los 112 alumnos
dominen las
operaciones básicas que
le permitan resolver
problemas de su vida
cotidiana durante el ciclo
escolar 2016-2017-
X
-Los niños
realizaban
diariamente un
problema
matemático.
-Que los niños pongan
en práctica la resolución
de problemas
matemáticos en su vida
cotidiana al momento de
ir a comprar a la tienda.
Utilizar al 100% los
materiales creativos
para motivar a los 112
alumnos en su
aprendizaje en la
resolución de problemas
matemáticos reales
durante el ciclo escolar.
X
-Uso de material
didáctico como
domino, dados,
fichas,
rompecabezas,
etc.
-Dotar a cada aula de
material didáctico de
acuerdo a su nivel para
trabajar al momento de
resolver problemas
matemáticos.
Objetivo: Motivar e integrar a los alumnos que faltan a clase, para mejorar los resultados en los
aprendizajes adquiridos.
META(S) Nivel de logro Evidencias del
nivel de logro
¿Qué falta por hacer?
Cumplida Avance
significativo
Escaso
avance
Lograr que el 7.8% de
los 112 alumnos que
faltan a clase se
integren en las
actividades docentes,
haciendo visitas
domiciliarias durante el
ciclo escolar.
X
Concientizar a los
padres de familia de que
manden a sus hijos a la
escuela.
Objetivo: Incorporar a las actividades escolares a los padres de familia en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de sus hijos para mejorar su desempeño escolar.
META(S) Nivel de logro Evidencias del
nivel de logro
¿Qué falta por hacer?
Cumplida Avance
significativo
Escaso
avance
Lograr que el 100% de
los 81 padres de familia
se involucren en las
actividades escolares.
X -Apoyo de
padres de
familia para
realizar distintas
actividades en
el aula.
-Motivar a los padres de
familia para que asistan
a las actividades
escolares de sus hijos.
Lograr una
comunicación eficaz, 6
maestras y 81 padres de
familia, para que el
100% de los padres de
familia estén informados
sobre el desempeño de
sus hijos.
X La mayoría de
los padres de
familia asisten a
las reuniones
para conocer el
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sus hijos.
Motivar a los padres de
familia para que asistan
a las actividades
escolares de sus hijos.

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Cuadro de metas cte

  • 1. Objetivo: Lograr el dominio de la comprensión lectora (lectura-escritura), para mejorar la competencia comunicativa de los alumnos. META(S) Nivel de logro Evidencias del nivel de logro ¿Qué falta por hacer? Cumplida Avance significativo Escaso avance Lograr que el 100% de los 112 alumnos desarrollen y dominen la comprensión lectora (lecto-escritura) durante el ciclo escolar. X -Lectura -Escritura -Comprensión de textos al leer diferentes textos. Promover el hábito por la lectura y escritura. Incluir al 100% de los 112 alumnos en el desarrollo del pensamiento crítico. X Objetivo: Realizar actividades que favorezcan y faciliten la resolución de problemas matemáticos a los alumnos con problemas de aprendizaje, para mejorar su desempeño en su proceso de enseñanza- aprendizaje y resolver problemas que se le presenten en la vida diaria. META(S) Nivel de logro Evidencias del nivel de logro ¿Qué falta por hacer? Cumplida Avance significativo Escaso avance Lograr que el 100% de los 112 alumnos dominen las operaciones básicas que le permitan resolver problemas de su vida cotidiana durante el ciclo escolar 2016-2017- X -Los niños realizaban diariamente un problema matemático. -Que los niños pongan en práctica la resolución de problemas matemáticos en su vida cotidiana al momento de ir a comprar a la tienda. Utilizar al 100% los materiales creativos para motivar a los 112 alumnos en su aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos reales durante el ciclo escolar. X -Uso de material didáctico como domino, dados, fichas, rompecabezas, etc. -Dotar a cada aula de material didáctico de acuerdo a su nivel para trabajar al momento de resolver problemas matemáticos. Objetivo: Motivar e integrar a los alumnos que faltan a clase, para mejorar los resultados en los aprendizajes adquiridos. META(S) Nivel de logro Evidencias del nivel de logro ¿Qué falta por hacer? Cumplida Avance significativo Escaso avance Lograr que el 7.8% de los 112 alumnos que faltan a clase se integren en las actividades docentes, haciendo visitas domiciliarias durante el ciclo escolar. X Concientizar a los padres de familia de que manden a sus hijos a la escuela.
  • 2. Objetivo: Incorporar a las actividades escolares a los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos para mejorar su desempeño escolar. META(S) Nivel de logro Evidencias del nivel de logro ¿Qué falta por hacer? Cumplida Avance significativo Escaso avance Lograr que el 100% de los 81 padres de familia se involucren en las actividades escolares. X -Apoyo de padres de familia para realizar distintas actividades en el aula. -Motivar a los padres de familia para que asistan a las actividades escolares de sus hijos. Lograr una comunicación eficaz, 6 maestras y 81 padres de familia, para que el 100% de los padres de familia estén informados sobre el desempeño de sus hijos. X La mayoría de los padres de familia asisten a las reuniones para conocer el desempeño de sus hijos. Motivar a los padres de familia para que asistan a las actividades escolares de sus hijos.