Problemas de indisciplina en alumno de telesecundaria
1. Alumna:LizethAngelesRodriguez
Docente:HildaGarcía Pereda
Materia: ObservaciónyPrácticaDocente
Telesecundaria:#15 El HuaxthoMunicipiode ActopanHidalgo.
Problemática de algunos alumnos
Problema Individual Indisciplina
Datos del alumno Nombre: Fidel Martínez Azpeitia
Género: Masculino
Edad: 13 años
Estatura: 1.50m - 1.60m Alta
Complexión Física: cuerpo robusto, tez morena y cabello negro.
Grado: 2°
Inteligencia desarrollada Ninguna
Datos de su contexto Contexto semi urbano, donde la principal fuente de trabajo es la agricultura que se realiza
en la misma, se encuentran grandes extensiones de paisajes y un canal de aguas
negras que recorre toda la comunidad. La comunidad del Huaxtho es concebido por un
lugar con un clima cálido y agradable, es un contexto semiurbano donde la situación
económica es un poco baja y la mayoría de padres trabajan en el campo ayudados por
sus hijos, situación que impide de igual forma el desempeño escolar de los hijos.
Repercusiones en el grupo Distrae a sus compañeroslos días que viene, realiza Bullying algunas
veces,interfiere en el ambiente áulico además de tener una actitud
irrespetuosaen el aula manejando palabras obscenas.
Acciones que realizó el
maestro
Lo regaña y le castiga dejándolo parado durante la clase pero trabajando, le
habla un poco brusco y con palabras no apropiadas como:“¿eres tonto o
qué?, pareces animal, bueno pero todavía los animales entienden no como
tú”.
Resultados de las acciones Descontrolen los alumnos (hombres) durante la falta de la maestra, cuando
recurre a alguna actividad trata de hablar con los alumnos sobre su actitud y
lo que causa en sus hogares, que valoren el sacrificio de sus padres.