1. Integración de TIC en la educación
Ventajas y desventajas.
LUIS MERINO COSTA
2. TIC en la educación
Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) pueden complementar,
enriquecer y transformar la educación.
En su calidad de Organización principal de las
Naciones Unidas para la educación, la
UNESCO orienta el quehacer internacional
con miras a ayudar a los países a entender la
función que puede desarrollar esta tecnología
en acelerar el avance hacia el Objetivo de
Desarrollo Sostenible.
Esta es de gran ayuda para estudiantes desde
escolares hasta grados mayores con el
beneficio personal y social para el desarrollo
mencionado en el párrafo anterior.
3. UNESCO dice:
• Comparte los conocimientos respecto a
las diversas formas en que la tecnología
puede facilitar el acceso universal a la
educación, reducir las diferencias en el
aprendizaje, apoyar el desarrollo de los
docentes, mejorar la calidad y la
pertinencia del aprendizaje.
• La Organización examina el mundo en
busca de ejemplos exitosos de
aplicación de las TIC a la labor
pedagógica – ya sea en escuelas
primarias de bajos recursos,
universidades en países de altos
ingresos o centros de formación
profesional – con miras a elaborar
políticas y directrices.
• Promueve reforzar la integración y
perfeccionar la gestión y administración
de la educación a nivel global.
4. Ventajas y Desventajas
1 – Interacción sin barreras geográficas.
2 – Diversidad de información.
3 – Aprendizaje a ritmo propio.
4 – Desarrollo de habilidades.
5 – Fortalecimiento de la iniciativa.
6 – Corrección inmediata.
1 – Distracciones
2 – Aprendizaje superficial
3 – Proceso educativo poco humano
4 – No es completamente inclusivo
5 – Puede anular habilidades y capacidad
crítica
6 – Mediocridad
5. Conclusión
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden
complementar, enriquecer y transformar la educación. Sin embargo, la ética
de profesión y vocación del docente, como el interés del alumno, harán
posible su efectividad para futuro.