Joel Ledezma Udelas - TIC

1. Universidad Especializada de las Américas
Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas en la
Educación
Curso:
Recursos y Medios tecnológicos
Docente del siglo XXI y las TIC
Participante:
Ledezma, Joel
Facilitador:
MSc. Luis Méndez
2019

2. INTRODUCCIÓN
Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) han revolucionado la forma en
que se concebía la educación. Son parte del diario
vivir de la sociedad y por lo tanto, deben ser parte
del sistema educativo actual. Educar sin
considerar el impacto de la tecnología, es educar
sin el propósito de que el alumno sea competente
en lo que requiere la sociedad.
El docente del siglo XXI debe ser capaz de
adaptarse y capacitarse. Las TIC no lo reemplazan,
pero si modifican su rol en el sistema educativo.
Con sus conocimiento debe ser capaz de
reorientar la finalidad educativa que es facilitar el
proceso de enseñanza y aprendizaje.

3. Las TIC
Individuos
familiarizados
con las nuevas
tecnologías
Simbiosis entre el
sistema educativo
tradicional y las TIC
Alfabetización
docente

4. Las
TIC
Como la
identidad
de
grupos
sociales
La
televisión
(No
siempre
es
educativa)
Radio
Película
s
Periódico
s
Internet

5. EL DESAFÍO DE LA EDUCACIÓN
ACTUAL
EDUCACIÓN INTEGRAL
Resignificar
Conocimient
o
Contextualizar

6. DOCENTE DEL
SIGLO XXI
Capacita a los educandos
para comprender, crear y
participar en la cultura de
su tiempo
Es un diseñador de
medios y orienta al
estudiante
Docente – TIC: facilitador
del proceso de
enseñanza y aprendizaje
Asesor, investigador y
consejero
Anima, motiva, guía,
resuelve, fomenta, ayuda
y evalúa el aprendizaje

7. CONCLUSIÓN
Es necesario que el docente se capacite en el uso de las
TIC. Este conocimiento le permitirá utilizar con eficacia las
herramientas tecnológicas y lograr el objetivo del
aprendizaje de sus alumnos.
El desconocimiento de las características de las TIC sólo
resultará en un uso vacío para el aprendiz, que en muchas
ocasiones sólo lo utilizan para fines sociales y no para
aprender.
El desafío de la educación actual radica en lograr una
formación integral, atendiendo a la diversidad de
asimilación del conocimiento. Entre más herramientas
utilice, mayor será la probabilidad de lograr el
aprendizaje.
El docente del siglo XXI es investigador, fomentador,
motivador, un facilitador del aprendizaje. Debe diseñar
cuidadosamente la manera de incorporar las TIC a su
planificación. Debe estar a la vanguardia de la exigencias
actuales.