Un acta de reunión

1. ACTA DE LA REUNION N° ____
1.Información general:
Fecha: (dd-mm-aaaa) 26/09/2023
Dependencias reunidas Docentes y directivos docentes.
Lugar de la reunión Instalaciones de la I.E. RIOGRANDE
2. Nombre del encuentro: Reunión de docentes lideres de Estante
Mágico de la I.E. RIOGRANDE
Tema central: Socializar la ruta y dinámica de la estrategia
pedagógica de Estante Mágico.
3. Agenda del día:
1. Bienvenida a los asistentes
2. Oración
3. Objetivo de la reunión
4. Lectura de las etapas vividas en la construcción de los libros
5. Estructuración Evento de autógrafos – Grandes escritores.
6. Compromisos/ pendientes
7. Despedida.
4. Desarrollo del orden del día:

2. 1. La Rectora Marlebis Mosquera Barrios les dio la bienvenida a los asistentes
expresándoles que se dispusieran para preparar un magno evento de la altura de
Estante Mágico. Además, de que esta estrategia iba hacer un referente para que otras
instituciones la evaluaran y decidieran aplicarla para que los estudiantes del
Municipio de Turbo Antioquia mejoraran la habilidad lecto escritora de una manera
creativa.
2. La Oración clara, reflexiva y concisa la realizo el Psicólogo y representante del
programa P.T.A en la institución Jorge Quinto.
En ella le daba gracias al padre celestial por regalarnos la dicha de estar reunidos en
nuestro espacio laboral con un hermoso propósito que beneficiaria a toda la
comunidad en general en especial a los estudiantes de la básica primaria. Además de
honrar al señor por su misericordia hacia nosotros y por habernos regalado un día
mas de vida para observar sus maravillas creadas por él…
3. Seguidamente, la Psicorientadora Clemidez Muñoz leyó el objetivo de la reunión y
expreso que ya tenia una agenda tentativa pero que la íbamos a fortalecer entre
todos para asignar responsabilidades.
4. Al llegar a este punto de la agenda, todos los docentes nos sentimos felices porque
recordamos todas las etapas que vivimos en la construcción de los libros con nuestros
estudiantes en el aula de clases.
 La primera etapa la leyó la docente Luz Emelda Torreglosa donde se dio la
promoción o socialización con los padres de familia a través de una reunión
general donde se les explico la estrategia de Estante mágico.
 Segunda etapa: Garabateo literario donde cada estudiante realizo un
borrador de la idea principal de su historia. Así lo explico la docente
Yuliscesley Cuesta.
 Tercera etapa: Seguidamente la docente Luz Mayra Vergara leyó y argumento
resumidamente cómo ellos vivieron esta etapa de felices imaginándose su
portada de su libro y además de la imagen que realizaban y borraban y cada
vez la querían más hermosa.
 Cuarta etapa: Inicio o introducción de la historia
 Quinta etapa: Nudo o problemática de la historia
 Sexta etapa: desenlace de la historia. Donde se les recomendaba a los
estudiantes que el final de su historia fuera feliz para los futuros lectores de
su libro.
 Séptima etapa: Revisión de los libros por parte del programa P.T.A que lo hizo
de una manera responsable de aula en aula y de forma presencial.
 Octava etapa: Producciones en la plataforma; donde cada docente subió las
producciones realizadas por sus estudiantes a la plataforma, las reviso y hasta
aprendieron a comprar libros en la plataforma para ayudarle con ese proceso
a los padres de familia.
5. Eventos de Autógrafos. En el desarrollo de este punto de la agenda los asistentes se
sintieron motivados, inquietos y a la expectativa porque sentían la buena energía del
tutor y de las directivas…
Lo primero que expreso el tutor en este espacio fue que debíamos organizar un
evento con responsabilidad, amor y calidad, además de corto pero sustancioso. Que

3. los protagonistas en todo momento fueran los estudiantes como pequeños y nuevos
autores.
En esta misma línea también expreso que para que este evento se realizara de
manera exitosa se deberían de conformar unos comité y responsabilidades puntuales
a cada miembro si era necesario.
Primer comité: CONTEXTO HISTORICO
Yusicesley Cuesta
Mayra Vergara
Luz Emelda Torreglosa
Duván.
Segundo Comité: DECORACIÓN DEL EVENTO.
Célica Méndez
David Rengifo
Enith Johana
Lorleybis
Melba Rosa
Luz Emelda
Carolina
Alejandra.
Comité de investigación:
Célica Méndez
David Rengifo.
Maestro de sala para el evento: Comunicador Carlos Fabian Arena.
Comité de redacción de carta e invitaciones:
Clemidez Muñoz
Marlebis Mosquera.
CREACION DE NOTAS PUBLICITARIAS:
Se debe de invitar a:
- María Victoria de las SEM TURBO.
- Cuña Radial
- La chiva
- Redes sociales y videos…

4. Compromisos:
 Cada docente deberá elaborar una síntesis de cada etapa vivida con sus estudiantes
incluyendo fotografías. La fecha de entrega queda al pendiente.
 Queda pendiente la escogencia del lugar y la temática para decorar ese lugar.
 Conformar el grupo de estudiantes del grado once para fortalecer la logística.
 Realizar el consentimiento para poder tomarle fotografías a los menores de edad
 Queda pendiente la fecha para la actividad del pollo y la alcantarilla.
 Nuestra rectora quedo comprometida en regalarle a cada autor un detalle y una
mención de honor como reconocimiento de parte de la institución.
 Se deben invitar a las figuras políticas y sociales de rio grande como:
Concejales, ex reina del municipio de Turbo, presidentes de la junta de acción
comunal, fundaciones, entre otros…