Este documento presenta las actividades que una estudiante debe completar como parte de un curso de neurodidáctica. La primera actividad es leer un documento sobre la importancia de las emociones en los seres humanos y explicar por qué son importantes. La segunda actividad es analizar un documento sobre la importancia de las estrategias didácticas basadas en las emociones para los procesos de enseñanza y aprendizaje. La tercera actividad es completar un cuadro relacionando las principales emociones humanas con el aprendizaje. La cuarta

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARVULARIA
NEUROLINGÜÍSTICA
ALUMNA: Marcia Medina.
SEMESTRE: Séptimo “A”.
TEMA: NEURODIDÁCTICA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES
Actividades a cumplir
1._ Leer documento Neurociencia cognitiva y regulación emocional Link:
Explique: Por qué las emociones son importantes en el ser humano.

2. Las emociones son muy importantes en nuestra vida porque reflejan nuestro mundo
interno y lo que somos también nos ayuda a interpretar estados de ánimo y posibles
problemas, además nos permite conocernos mejor y satisfacer nuestras necesidades y
deseos y entender muchas de nuestras conductas.
Las emociones son respuestas, reacciones que todos los mamíferos experimentamos,
dependen de varios sistemas cerebrales, los cuales están identificados. Esta reacción o
respuesta emocional, se suscita ante determinados estímulos, que de acuerdo a nuestro
desarrollo evolutivo y cerebral.
2.- Analizar el documento La importancia de las emociones para la neurodidáctica Link:
Explique porque la importancia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de una manera
generalizada las estrategias didácticas basadas en el manejo de las emociones deben estar
inmersas?
Las emociones son importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje porque si tenemos
buenas emociones en los niños ellos tendrán mejores aprendizajes. Cada niño es un
mundo diferente y es necesario crear estrategias lúdicas que estimulen las emociones y
puedan desenvolverse de una manera adecuada en todas las áreas requeridas en la
educación.
Un niño feliz puede crear lazos importantes para sociabilizar con los demás, también
puede transmitir esa felicidad y crear un ambiente armónico en el aula de clases. Y las
futuras maestras deben aprender de las diferentes emociones para ayudar a los niños que
lo requieran y crear una educación inclusiva y donde los niños aprendan en un lugar lleno
de amor, cariño, seguridad y respeto.

3. 3.- En el siguiente cuadro ponga las emociones principales en el ser humano en relación
al aprendizaje.
Emoción:
Alegría
Emoción:
Tristeza
Emoción:
Miedo
Emoción:
Ira
Emoción:
Sorpresa
Emoción:
Asco
Sentimiento
placentero
ante una
persona,
deseo o cosa.
Nos impulsa a
la acción. Son
múltiples los
ejemplos de
alegría en los
niños, desde
merendar sus
galletas
preferidas
Sentimiento
de pena
asociado a
una pérdida
real o
imaginada.
Nos hace
pedir ayuda.
Situaciones
en las que
los niños
pierden
alguno de
sus juguetes
preferidos.
Inseguridad
anticipada ante un
peligro, real o
imaginario. Nos
ayuda a la
supervivencia ya
que nos hace actuar
con precaución. El
encuentro con
algunos animales o
con personas
desconocidas
pueden ser ejemplos
de situaciones de
temor en los
menores.
Rabia cuando las
cosas no salen
como queremos.
Nos impulsa a
hacer algo para
resolver un
problema. Son
multitud los
momentos de
enfado de un
niño: cuando los
mandamos a
dormir, cuando
tienen que
recoger, cuando
apagamos la TV.
Asombro,
desconcierto.
Nos ayuda a
comprender
algo nuevo,
porque nos
hace buscar
respuestas
ante lo
desconocido.
Favorece la
atención, la
exploración y
el interés o la
curiosidad.
Desagrado
respecto a algo o
alguien. Nos
hace alejarnos.
La situación más
típica en los más
pequeños se
produce ante
determinados
alimentos que, al
provocarles
asco, rechazan
de forma tajante.

4. 4.- Seleccione una emoción con la que más se identifique y explique por qué.
La alegría porque es una emoción muy importante ya que te da ánimos, entusiasmo y
salud para todo el cuerpo, además gracias a esta emoción se puede tener una estabilidad
tanto física como psicológica. Esta emoción se puede transmitir a los niños y adultos
creando lazos de amistad, compañerismo, lealtad.
La alegría es la máxima expresión de emocional que puede tener una persona.