Pedagogía

1. II SEMESTRE
PEDAGÓGICO
AGOSTO 11 DEL
2022

2. COLECTIVO INTERDISCIPLINARIO DE
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
BLOQUE INTERDISCIPLINARIO:
MODELOS EDUCATIVOS –PSICO-
PEDAGÓGICO-INVESTIGATIVO
MEDIADORES:
NÁNCY CÁRDENAS
KELLINET GÓMEZ
ULISES HERAZO
OCTAVIO RODRÍGUEZ

3. AGENDA DE TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
II SEMESTRE PEDAGÓGICO AGOSTO 11 DEL 2022
1. Saludo y oración
2. Llamado a lista
3 Objetivo
4. Motivación y reflexión
5. Infografía
6. Articulación con la tendencia del aprendizaje Significativo
7. Sistematización, reflexión
8. Socialización

4. Propiciar en los mediadores en formación el
reconocimiento de la importancia de la habilidad
de pensamiento de la inferencia, como principio
fundamental para comprender la dinamización
de los procesos de aprendizaje

5. PPI:
¿cómo incide la estimulación de las
habilidades del pensamiento crítico del
nivel literal como observación,
percepción, discriminación,
secuenciación, nombrar, identificar,
en la apropiación y asimilación
significativa del conocimiento?
MODELOS EDUCATIVOS
FLEXIBLES
¿Por qué la práctica
pedagógica se convierte en el
escenario propicio para
promover la pedagogía de la
escuela nueva y por ende el
desarrollo del pensamiento
crítico ?
PSICOLOGÍA: ¿Por qué la
práctica pedagógica
investigativa se convierte en
el escenario para comprender
la importancia de la psicología
cognitiva en el análisis del
desarrollo intelectual?
INVESTIGACIÓN: ¿cómo
generar procesos del nivel
literal en la estimulación de
las habilidades del
pensamiento crítico desde
la formulación de la
pregunta problema en un
proceso de investigación ?

6. Tendencia del aprendizaje significativo: consiste en que un estudiante asocia la
información nueva con la que ya posse, reajustando y reconstruyendo ambas
informaciones en este proceso, es decir la estructura de los conocimientos previos
condiciona los conocimientos nuevos y experiencias y estos a su vez modifican y
reestructuran aquellos.
NIVEL CRÍTICO-PROPOSITIVO: responde la siguiente pregunta, la cual te permite
servir de insumo para la construcción de tu entregable. ¿Por qué es importante que los
docentes analicen los postulados del aprendizaje significativo en el desarrollo de sus
prácticas pedagógicas?

7. PUESTA EN COMÚN Y CONSIDERACIONES PARA
GENERAR APRENDIZAJES
COMPROMISO:
Tener en cuenta la pregunta de reflexión, planteada en el
nivel crítico-propositivo y agrega su respuesta en el artículo
que elaboras