4. Propiciar la importancia que reviste en el
mediador en formación conocer,
comprender y desarrollar los proyectos
pedagógicos productivos como herramienta
pedagógica que articula la relación escuela-
comunidad y la generación de la cultura del
emprendimiento en los contextos rurales.
MACROEJE
¿Cómo la Práctica Pedagógica
Investigativa contribuye a formar a un
docente investigador, creativo, activo y
dinámico, reflexivo, analítico y crítico,
capaz de leer contextos, que los conlleve
a desarrollar procesos de transformación
en su entorno social y de esta manera
construir saber pedagógicos desde y para
la infancia?
MICROEJE
¿Cuál es la importancia que revisten en la
formación del docente el conocimiento y
comprensión de los Modelos Educativos flexibles
el estudio, análisis, reflexión de los contextos
rurales?
ESTUDIO DE CASO
SUBTEMAS
1. EL INVESTIGADOR MAESTRO EN
LOS CONTEXTOS RURALES
2. LA PPI DESDE LOS MODELOS
EDUCATIVOS FLEXIBLES.
3. LA PPI DESDE EL DISEÑO DE LOS PPP
5.
6. Recopilar, analizar y
sistematizar información
Técnicas
permanentes e
instrumentos
Verificar los avances y dificultades de
los alumnos para proponer cursos de
acción con el fin de robustecer sus
fortalezas y promover la superación
de los dificultades
