ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
RUBRIC
1. ENGLISH RUBRIC
I. E. COLEGIO LOYOLAPARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Núcleo 919
Versión junio
de 2014
Carrera 64 AA N° 113A–04. Tel.: 57(4) 4648274 Medellín – Col.
E-mails: ie.loyola@medellin.gov.co
Web: http://www.iecolegioloyola.edu.co
HTTP://informatecolegioloyola.blogspot.com
HTTP://www.facebook.com/IEColegioLoyola
Fecha: _________________________
Estudiantes: 1._______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
5._______________________
6._______________________
Grupo: _______________________
Logro: _______________________
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CRITERIO SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
AUTO
EVALUACIÓN
CO
EVALUACIÓN
LINGÜÍSTICO
Comprensión
de leguaje
oral.
Superé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño,
aunque con
algunas
dificultades.
No alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Comprensión
de lenguaje
escrito.
Superé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño,
aunque con
algunas
dificultades.
No alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Producción
de lenguaje
oral.
Superé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño,
aunque con
algunas
dificultades.
No alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Producción
de lenguaje
escrito.
Superé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
Alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño,
aunque con
algunas
dificultades.
No alcancé el
nivel mínimo
de
desempeño.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
PROCEDIMENTAL
Presentación
de las
actividades
propuestas
por el
docente.
Presenté
todas las
actividades
propuestas
por mi
docente:
completas,
correctas y a
tiempo.
Además,
intente ser
original y
creativo.
Presenté
todas las
actividades
propuestas
por mi
docente:
completas,
correctas y a
tiempo.
Presenté
todas las
actividades
propuestas
por mi
docente:
completas, y
a tiempo,
aunque
algunas
correcciones
fueron
necesarias.
No presenté
todas las
actividades
propuestas
por mi
docente,
completas,
algunas
estaban
incorrectas
y/o no las
presenté a
tiempo.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. ENGLISH RUBRIC
I. E. COLEGIO LOYOLAPARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Núcleo 919
Versión junio
de 2014
Carrera 64 AA N° 113A–04. Tel.: 57(4) 4648274 Medellín – Col.
E-mails: ie.loyola@medellin.gov.co
Web: http://www.iecolegioloyola.edu.co
HTTP://informatecolegioloyola.blogspot.com
HTTP://www.facebook.com/IEColegioLoyola
ACTITUDINAL
Asistencia,
puntualidad,
atención y
participación.
Asistí
puntualmente
a todas mis
clases
(cuando no lo
hice,presenté
excusa),
presté
atención a mi
docente y
compañerosy
participé
activamente
en el
desarrollo de
todas las
clases.
Asistí
puntualmente
a todas mis
clases
(cuando no lo
hice,presenté
excusa),
presté
atención a mi
docente y
compañeros,
aunque no
participé
activamente
en el
desarrollo de
todas las
clases.
No asistí
puntualmente
a todas mis
clases (no
siempre
presenté
excusa), no
siempre
presté
atención a mi
docente y/o
compañeroso
participé
activamente
en el
desarrollo de
todas las
clases.
No asistí
puntualmente
a todas mis
clases
(cuando no lo
hice, no
presente
excusa), no
preste
atención a mi
docente y
compañeros,
ni participé
activamente
en el
desarrollo de
todas las
clases.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
INVESTIGACIÓN
ESCOLAR
Entregables
del proyecto
de
investigación
escolar.
Presenté los
entregables
de mi
proyecto de
investigación
escolar y no
requieren
correcciones.
Presenté los
entregables
de mi
proyecto de
investigación
escolar, pero
requieren
correcciones.
Presenté los
entregables
de mi
proyecto de
investigación
escolar, pero
incompletos
No presenté
los
entregables
de mi
proyecto de
investigación
escolar.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
VALORACIÓN DEFINITIVA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Observaciones:
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Diseñadapor MICHAEL YEPES.Abril de2016.