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Interpretando… ¿quién era
Jesús?
Breve introducción a los criterios de
interpretación histórica
Moisés Pérez Marcos
Dalit
La interpretación
• Primer paso: reconocemos la inevitabilidad de
interpretación. Felipe y el etíope (Hch 8, 3035)
• Biblia: libros muy antiguos (900 a. de C. – 120
d. de C.), escritos por personas de culturas
muy diversas
• ¿Cómo interpretarlos? Existen ciertos
criterios. Los veremos.
• Documento: Pontificia Comisión Bíblica, La
interpretación de la Biblia en la Iglesia, 1993.
Criterios generales de
interpretación
Anexo 2
Criterios generales de interpretación
1) Rechazo de la lectura fundamentalista:
•
•
•
•
•

•

Es “palabra de Dios”, inspirada y exenta de error
Por tanto: Interpretación literal
No hay necesidad de métodos científicos
Olvida el carácter histórico de la revelación: Dios
habla en palabras humanas
Confunde con la historia lo que no tiene tal
pretensión
Ofrece falsas seguridades (solución a problemas),
“es peligroso”, invita al “suicidio del
pensamiento”
Criterios generales de interpretación
2) Carácter indispensable del método históricocrítico:
•
•
•
•
•
•

crítica textual
análisis lingüístico (morfología y sintaxis) y
semántico
Crítica literaria (comienzo y fin de unidades,
coherencia, etc.)
géneros literarios
proceso de redacción
Valoración: es indispensable para conocer el
sentido de los textos
Criterios generales de interpretación
3) Necesidad del acercamiento sociológico:
Es necesario conocer el contexto: económico,
cultural y religioso

4) Importancia de la antropología cultural:
Valores de la sociedad, familia, condición de la
mujer, estructura social, etc.

5) Aportación de la teología de la liberación:
Mayor atención al Dios de los pobres, la justicia,
la dimensión comunitaria de la fe, urgencia de la
praxis. La exégesis no es neutral, pero tampoco
unilateral.
Criterios generales de interpretación
6) Aportación del feminismo:
Mejor comprensión de la presencia de la mujer
en la Biblia, los orígenes del cristianismo y en la
Iglesia. Evitar lecturas tendenciosas.

7) Importancia de la afinidad con el contenido:
La sintonía ayuda a captar mejor el mensaje
profundo (experiencias que cristalizan en textos)

8) Actualización del mensaje bíblico:
Creatividad para hacer que sea “palabra de Dios”
interpelante en un contexto concreto; necesidad
de traducir a la mentalidad y el lenguaje
contemporáneos.
Fuentes literarias
Anexo 3
Fuentes literarias
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Evangelio de Mc
Fuente Q
Evangelio de Mt
Evangelio de Lc
Evangelio de Jn
Evangelio de Tomás
Flavio Josefo: Guerra judía y Antigüedades de los
judíos
Escritores romanos: Tácito, Suetonio, Plinio el Joven
Manuscritos Qumrán
Literatura rabínica
Otros evangelios apócrifos
Criterios de historicidad
Anexo 4
Criterio de dificultad:
• Tienen gran credibilidad histórica los datos
que resultan problemáticos para las
comunidades (p.e. crucifixión)
• Material “embarazoso” que a veces se va
suavizando (p.e. relación Jesús – Juan
Bautista; historicidad del bautismo de Jesús)
Criterio de discontinuidad:
• Tienen gran credibilidad datos que no
puedan derivarse del judaísmo primitivo ni
de la primitiva Iglesia
• P. e. comidas con publicanos y pecadores,
llamada a entrar en el Reino de Dios,
invocación a Dios como Abba, etc.

• Debe ser complementado con criterio de
plausibilidad: Jesús era judío y fue origen del
cristianismo posterior
Criterio de testimonio múltiple:
• Tienen mayor credibilidad histórica las
noticias transmitidas por varias fuentes
independientes
• No significa que lo recogido en una sola
fuente sea falso (p.e. Abba)

• Ejs: actividad curadora, predicación del
Reino, críticas al Templo, etc.
Criterio de coherencia:
• Tienen mayor credibilidad histórica las cosas
que “encajan” con lo que ya sabemos por
otros medios
• P.e.: las discusiones a propósito de algunas
cosas que enseñaba

• Eso no significa que frases coherentes con su
mensaje sean suyas: pueden ser de
misioneros que las utilizaron para predicar
Criterio de rechazo:
• Tienen mayor credibilidad histórica las
noticias que ayudan a explicar por qué Jesús
acabó siendo ejecutado en una cruz
• P.e.: disputas sobre el Templo, discusiones
con los fariseos, etc.
A modo de conclusiones:
• Es indudable históricamente que Jesús
existió, y que son ciertos algunos de los datos
que afirmamos sobre él: nacimiento,
bautismo, muerte en cruz, enseñanzas…
• Las investigaciones históricas son la base para
cualquier reconstrucción de quién era Jesús,
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• Hay que añadir la experiencia de la fe,
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  • 1. Interpretando… ¿quién era Jesús? Breve introducción a los criterios de interpretación histórica Moisés Pérez Marcos Dalit
  • 2. La interpretación • Primer paso: reconocemos la inevitabilidad de interpretación. Felipe y el etíope (Hch 8, 3035) • Biblia: libros muy antiguos (900 a. de C. – 120 d. de C.), escritos por personas de culturas muy diversas • ¿Cómo interpretarlos? Existen ciertos criterios. Los veremos. • Documento: Pontificia Comisión Bíblica, La interpretación de la Biblia en la Iglesia, 1993.
  • 4. Criterios generales de interpretación 1) Rechazo de la lectura fundamentalista: • • • • • • Es “palabra de Dios”, inspirada y exenta de error Por tanto: Interpretación literal No hay necesidad de métodos científicos Olvida el carácter histórico de la revelación: Dios habla en palabras humanas Confunde con la historia lo que no tiene tal pretensión Ofrece falsas seguridades (solución a problemas), “es peligroso”, invita al “suicidio del pensamiento”
  • 5. Criterios generales de interpretación 2) Carácter indispensable del método históricocrítico: • • • • • • crítica textual análisis lingüístico (morfología y sintaxis) y semántico Crítica literaria (comienzo y fin de unidades, coherencia, etc.) géneros literarios proceso de redacción Valoración: es indispensable para conocer el sentido de los textos
  • 6. Criterios generales de interpretación 3) Necesidad del acercamiento sociológico: Es necesario conocer el contexto: económico, cultural y religioso 4) Importancia de la antropología cultural: Valores de la sociedad, familia, condición de la mujer, estructura social, etc. 5) Aportación de la teología de la liberación: Mayor atención al Dios de los pobres, la justicia, la dimensión comunitaria de la fe, urgencia de la praxis. La exégesis no es neutral, pero tampoco unilateral.
  • 7. Criterios generales de interpretación 6) Aportación del feminismo: Mejor comprensión de la presencia de la mujer en la Biblia, los orígenes del cristianismo y en la Iglesia. Evitar lecturas tendenciosas. 7) Importancia de la afinidad con el contenido: La sintonía ayuda a captar mejor el mensaje profundo (experiencias que cristalizan en textos) 8) Actualización del mensaje bíblico: Creatividad para hacer que sea “palabra de Dios” interpelante en un contexto concreto; necesidad de traducir a la mentalidad y el lenguaje contemporáneos.
  • 9. Fuentes literarias • • • • • • • • • • • Evangelio de Mc Fuente Q Evangelio de Mt Evangelio de Lc Evangelio de Jn Evangelio de Tomás Flavio Josefo: Guerra judía y Antigüedades de los judíos Escritores romanos: Tácito, Suetonio, Plinio el Joven Manuscritos Qumrán Literatura rabínica Otros evangelios apócrifos
  • 11. Criterio de dificultad: • Tienen gran credibilidad histórica los datos que resultan problemáticos para las comunidades (p.e. crucifixión) • Material “embarazoso” que a veces se va suavizando (p.e. relación Jesús – Juan Bautista; historicidad del bautismo de Jesús)
  • 12. Criterio de discontinuidad: • Tienen gran credibilidad datos que no puedan derivarse del judaísmo primitivo ni de la primitiva Iglesia • P. e. comidas con publicanos y pecadores, llamada a entrar en el Reino de Dios, invocación a Dios como Abba, etc. • Debe ser complementado con criterio de plausibilidad: Jesús era judío y fue origen del cristianismo posterior
  • 13. Criterio de testimonio múltiple: • Tienen mayor credibilidad histórica las noticias transmitidas por varias fuentes independientes • No significa que lo recogido en una sola fuente sea falso (p.e. Abba) • Ejs: actividad curadora, predicación del Reino, críticas al Templo, etc.
  • 14. Criterio de coherencia: • Tienen mayor credibilidad histórica las cosas que “encajan” con lo que ya sabemos por otros medios • P.e.: las discusiones a propósito de algunas cosas que enseñaba • Eso no significa que frases coherentes con su mensaje sean suyas: pueden ser de misioneros que las utilizaron para predicar
  • 15. Criterio de rechazo: • Tienen mayor credibilidad histórica las noticias que ayudan a explicar por qué Jesús acabó siendo ejecutado en una cruz • P.e.: disputas sobre el Templo, discusiones con los fariseos, etc.
  • 16. A modo de conclusiones: • Es indudable históricamente que Jesús existió, y que son ciertos algunos de los datos que afirmamos sobre él: nacimiento, bautismo, muerte en cruz, enseñanzas… • Las investigaciones históricas son la base para cualquier reconstrucción de quién era Jesús, pero no agotan su personalidad • Hay que añadir la experiencia de la fe, propiciada por el Espíritu: sigue vivo y es Señor
  • 17. Fin