Para BI ¿ qué se debe considerar para elaborar preguntas del conocimiento?

1. PREGUNTAS DEL CONOCIMIENTO
Son acerca del conocimiento / NO se
centra en conocimiento ESPECIFICO

2. CARACTERÍSTICAS
• No se centra en conocimientos específicos.
• Son abiertas / tienen varias RESPUESTAS
ABIERTAS.
• Son debatibles.
• Utiliza términos generales.
OJO:
Los desacuerdos y controversias que encontramos
en la vida diaria tienen sus orígenes en una
PREGUNTA DEL CONOCIMIENTO.

3. PRIMERO SE HACE
• Comprensión de los CONCEPTOS CLAVES que
forman la pregunta.
• Cada una podrá dar lugar a un análisis diferente y
en ultima instancia a una respuesta diferente a la
pregunta.
• Frente a esto es concebible que las RESPUESTAS
sean DIFERENTES, lo importante es que el análisis
sea MINUCIOSO y que haya BUENAS RAZONES
para RESPALDARLA.
• Ud. EXPLORARA utilizando lenguaje T d C.

4. USO DE TÉRMINOS DEL ESTUDIANTE
(Herramientas)
• Hipótesis.
• Datos experimentales.
• Interpretación.
• Anomalías.
• Inducción.
• Certeza.
• Incertidumbre.
• Creencia.
• Conocimiento.
¿Cómo puede estar
seguro un físico de
sus conclusiones
teniendo en cuenta
que están basadas
en hipótesis y
experimentos?

5. EJ. PREGUNTAS
TEMA: EL CRECIMIENTO FUTURO DE
LA POBLACIÓN EN ÁFRICA
• ¿Cómo podemos
pronosticar el crecimiento
de la población en África?
Es especifico
SI PREGUNTA DEL
CONOCIMIENTO
• ¿Cómo puede un Modelo
Matemático
proporcionarnos
conocimientos, aun cuando
no produce predicciones
precisas?
• Explora el propósito y
naturaleza de Modelos de
Aprendizaje.

6. TEMA: Efecto Placebo y su
importancia en la profesión medica
• ¿Cómo se produce el efecto
Placebo?
Pregunta del conocimiento
• ¿cómo podríamos
establecer que x es un
ingrediente activo que
causa y?
• Es general
• Tiene vínculos causales

7. Debe usarse ejemplos que ilustren cada pregunta
TITULO PRE ESCRITO
Debe usted IDENTIFICAR las preguntas del conocimiento vinculadas con el título
Cada ejemplo debe ser explorado utilizando herramientas de T d C