El documento presenta una lección sobre cartas. Explica que una carta es un tipo de comunicación escrita y personal entre dos personas. Describe la estructura típica de una carta, incluyendo la fecha, saludo, cuerpo, despedida y firma. También presenta consejos para evaluar una carta, como que debe tener una actitud cortés, buscar agradar al receptor, invitar una respuesta, usar un lenguaje formal y tener una estructura ordenada. El objetivo de la lección es conocer cómo se escribe y evalúa una carta.

1. La carta.
Francisco Gaete - PIE 2014

2. Buenos días
¡Antes de comenzar!
Francisco Gaete - PIE 2014

3. Pensemos en aquellos tiempos donde no existía internet,
telefonía, televisión y quizás sólo existía la radio.
¿Cómo se comunicaba la gente?
Francisco Gaete - PIE 2014

4. ¿Quién ha escrito
una carta?
¿Para qué puede
servir escribir una
carta?
¿Qué
características
tenia esa carta
que escribiste?
¿De qué forma
podemos enviar
una carta?
Francisco Gaete - PIE 2014

5. ¿Qué es una carta?
La carta, es un tipo de
texto informativo, de
carácter personal
basado en la
comunicación escrita.
En ella
intercambiamos
información con otra
persona.
Francisco Gaete - PIE 2014

6. Objetivo de la clase:
Conocer la estructura de la
carta y en ellas distinguir los
factores de la comunicación.
Francisco Gaete - PIE 2014

7. 14/04/2014.
Hola estimado hombre que habla con errores, espero que se
encuentre bien.
Le escribo para manifestarle que lo esperé por muchos días
dentro del pozo, pero nunca llegó con ayuda para sacarme de ahí,
sin embargo, luego pasó una muchacha que sí hablaba bien y que
fabricaba cuerdas, con las que me logró sacar.
En fin… Sólo quería hacerle saber que me encuentro bien y que
aquella muchacha sabía dónde vivía usted, por eso ha recibido
esta carta.
Hasta pronto y que tenga un buen día.
El hombre que sabía gramática.Francisco Gaete - PIE 2014

8. CARTA
FECHA Y
LUGAR
SALUDO
CUERPO
DESPEDIDA
FIRMA
POSDATA
Francisco Gaete - PIE 2014

9. 16
8
El estilo de carta
puede variar en el
uso del lenguaje,
pero debe ser
siempre de
carácter formal o
semi-formal, ya
que comunica a
dos personas que
utilizan el mismo
código (lenguaje).-
Francisco Gaete - PIE 2014

10. Consejos para evaluar una carta
Posee una actitud cortes y amable.
Busca agradar al destinatario.
Invita al receptor a responder.
El lenguaje utilizado es formal.
Posee una estructura completa ordenada.
Francisco Gaete - PIE 2014

11. Ahora recibirás no
cualquier carta
Francisco Gaete - PIE 2014

12. Actividad 1.
Relee la carta que se te ha entregado y desarrolla los siguientes puntos.
¿Quién es el emisor y receptor de la carta?
¿Cuál es el contexto (momento en que se escribe la carta)?
¿Cuál es el código de tu carta?
¿Para qué envió la carta el emisor al receptor?
Actividad 2.
Evalúa la carta que has recibido.
Sí No
Posee una actitud cortes y amable.
Busca agradar al destinatario.
Invita al receptor a responder.
El lenguaje utilizado es formal.
Posee una estructura completa ordenada.
Francisco Gaete - PIE 2014