SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Para mi esta imagen representa la forma en la que vivimos hoy en día, siempre 
conectados, ya sea desde un celular o una computadora o cualquier 
dispositivo, y no prestamos atención al mundo que nos rodea. Vivimos en un 
mundo virtual.
Esta imagen representa la situación de la educación hoy en día. Antes se 
exigía mucho más, y se tenía un mayor respeto hacia la autoridad (en este 
caso a los maestros), ahora se piensa que la “culpa” del bajo rendimiento de 
los alumnos, es de las maestros/profesores.
Esta imagen es una clara muestra de las contradicciones que se muestran 
todo el tiempo, mediante los diferentes medios de comunicación. 
Constantemente estamos siendo “bombardeados” por las empresas que nos 
incitan a consumir cada vez más.
En esta imagen muestra como los niños de ahora tienen tan naturalizado todo 
lo relacionado con la tecnología, que pueden llegar a pasar varias horas 
delante de un TV o una computadora.
Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los 
demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como 
conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene 
emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.
Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los 
demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como 
conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene 
emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El efecto que causa en los niños la tecnología.
El efecto que causa en los niños la tecnología.El efecto que causa en los niños la tecnología.
El efecto que causa en los niños la tecnología.Mariela Sommerfeld
 
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 años
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 añosImpacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 años
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 añosMarlon Joffre
 
Adolescentes y redes sociales.
Adolescentes y redes sociales.Adolescentes y redes sociales.
Adolescentes y redes sociales.Maritza1199
 
Adicción a las nuevas tecnologías
Adicción a las nuevas tecnologíasAdicción a las nuevas tecnologías
Adicción a las nuevas tecnologíasJoaco Medina
 
Influencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosInfluencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosCamilo Huertas
 
Taller investigativo
Taller investigativoTaller investigativo
Taller investigativodaya301689
 
Efectos del abuso de la tecnología (5)
Efectos del abuso de la tecnología (5)Efectos del abuso de la tecnología (5)
Efectos del abuso de la tecnología (5)berkismaestria
 
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacion
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacionEfectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacion
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacionCieloTinoco1
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes socialesElvergazo123
 
La Influencia De La Tecnologia
La Influencia De La TecnologiaLa Influencia De La Tecnologia
La Influencia De La Tecnologiadixie mejia
 
Ciber niños; la tecnología los afecta.
Ciber niños; la tecnología los afecta.Ciber niños; la tecnología los afecta.
Ciber niños; la tecnología los afecta.LeydiKathe96
 

La actualidad más candente (16)

El efecto que causa en los niños la tecnología.
El efecto que causa en los niños la tecnología.El efecto que causa en los niños la tecnología.
El efecto que causa en los niños la tecnología.
 
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 años
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 añosImpacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 años
Impacto de las tics en el dasrrollo psicosocial de los niños de 5 a 6 años
 
Adolescentes y redes sociales.
Adolescentes y redes sociales.Adolescentes y redes sociales.
Adolescentes y redes sociales.
 
Los niños y las tecnologías de la información
Los niños y las tecnologías de la informaciónLos niños y las tecnologías de la información
Los niños y las tecnologías de la información
 
La tecnologia en la infancia
La tecnologia en la infanciaLa tecnologia en la infancia
La tecnologia en la infancia
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
Adicción a las nuevas tecnologías
Adicción a las nuevas tecnologíasAdicción a las nuevas tecnologías
Adicción a las nuevas tecnologías
 
Influencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niñosInfluencia de la tecnologia en niños
Influencia de la tecnologia en niños
 
Taller investigativo
Taller investigativoTaller investigativo
Taller investigativo
 
Ventajas y desventajas
Ventajas y desventajasVentajas y desventajas
Ventajas y desventajas
 
Efectos del abuso de la tecnología (5)
Efectos del abuso de la tecnología (5)Efectos del abuso de la tecnología (5)
Efectos del abuso de la tecnología (5)
 
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacion
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacionEfectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacion
Efectos positivos y_negativos_e_instumento_de_evaluacion
 
Magglis diap
Magglis diapMagglis diap
Magglis diap
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
La Influencia De La Tecnologia
La Influencia De La TecnologiaLa Influencia De La Tecnologia
La Influencia De La Tecnologia
 
Ciber niños; la tecnología los afecta.
Ciber niños; la tecnología los afecta.Ciber niños; la tecnología los afecta.
Ciber niños; la tecnología los afecta.
 

Similar a Posmodernidad

Infancia y tecnologia
Infancia y tecnologiaInfancia y tecnologia
Infancia y tecnologiawendy10moreno
 
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.
16.	Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.16.	Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.lagunautri
 
Aprendizaje próximo a través de los videojuegos
Aprendizaje próximo a través de los videojuegosAprendizaje próximo a través de los videojuegos
Aprendizaje próximo a través de los videojuegosLaura Romero Oller
 
Textos Argumentativos
Textos ArgumentativosTextos Argumentativos
Textos ArgumentativosTnovoa
 
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedad
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedadPrácticas del módulo 2 de educación y sociedad
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedadalbertomessi25
 
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docx
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docxARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docx
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docxElizabethArroyoTorri
 
Informe july 05.11
Informe july 05.11Informe july 05.11
Informe july 05.11Magilobeca
 
Proyecto integrador final nti
Proyecto integrador final ntiProyecto integrador final nti
Proyecto integrador final nticamaroun
 
La technologia y Relaciones interpersonales
La technologia y Relaciones interpersonalesLa technologia y Relaciones interpersonales
La technologia y Relaciones interpersonalesdgoldeneye
 
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)Andre Rincon
 
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1fresia123
 

Similar a Posmodernidad (20)

Infancia y tecnologia
Infancia y tecnologiaInfancia y tecnologia
Infancia y tecnologia
 
Aprendizaje a través de nuevas tecnologias
Aprendizaje a través de nuevas tecnologiasAprendizaje a través de nuevas tecnologias
Aprendizaje a través de nuevas tecnologias
 
Infanciaytecnologia 140827071021-phpapp01
Infanciaytecnologia 140827071021-phpapp01Infanciaytecnologia 140827071021-phpapp01
Infanciaytecnologia 140827071021-phpapp01
 
Aprendizaje a través de nuevas tecnologias
Aprendizaje a través de nuevas tecnologiasAprendizaje a través de nuevas tecnologias
Aprendizaje a través de nuevas tecnologias
 
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.
16.	Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.16.	Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.
16. Comentarios críticos acerca de imágenes y noticias buscadas en Internet.
 
DOC-20221126-WA0012..pdf
DOC-20221126-WA0012..pdfDOC-20221126-WA0012..pdf
DOC-20221126-WA0012..pdf
 
Cuestionamientos de la tecnolog+¡a
Cuestionamientos de la tecnolog+¡aCuestionamientos de la tecnolog+¡a
Cuestionamientos de la tecnolog+¡a
 
Aprendizaje próximo a través de los videojuegos
Aprendizaje próximo a través de los videojuegosAprendizaje próximo a través de los videojuegos
Aprendizaje próximo a través de los videojuegos
 
Textos Argumentativos
Textos ArgumentativosTextos Argumentativos
Textos Argumentativos
 
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedad
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedadPrácticas del módulo 2 de educación y sociedad
Prácticas del módulo 2 de educación y sociedad
 
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docx
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docxARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docx
ARTICULO 1 USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ENTORNO FAMILIAR.docx
 
Convivencia en-la-red--jovenes-tecnologias-extracto-ponencia
Convivencia en-la-red--jovenes-tecnologias-extracto-ponenciaConvivencia en-la-red--jovenes-tecnologias-extracto-ponencia
Convivencia en-la-red--jovenes-tecnologias-extracto-ponencia
 
Las TIC en la sociedad.pptx
Las TIC en la sociedad.pptxLas TIC en la sociedad.pptx
Las TIC en la sociedad.pptx
 
Tarea3
Tarea3Tarea3
Tarea3
 
Informe july 05.11
Informe july 05.11Informe july 05.11
Informe july 05.11
 
Proyecto integrador final nti
Proyecto integrador final ntiProyecto integrador final nti
Proyecto integrador final nti
 
La technologia y Relaciones interpersonales
La technologia y Relaciones interpersonalesLa technologia y Relaciones interpersonales
La technologia y Relaciones interpersonales
 
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)
Medios de comunicacion y su influencia sobre los niños (doc)
 
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
 
Herrera lares paola_m01s4pi
Herrera lares paola_m01s4piHerrera lares paola_m01s4pi
Herrera lares paola_m01s4pi
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

Posmodernidad

  • 1. Para mi esta imagen representa la forma en la que vivimos hoy en día, siempre conectados, ya sea desde un celular o una computadora o cualquier dispositivo, y no prestamos atención al mundo que nos rodea. Vivimos en un mundo virtual.
  • 2. Esta imagen representa la situación de la educación hoy en día. Antes se exigía mucho más, y se tenía un mayor respeto hacia la autoridad (en este caso a los maestros), ahora se piensa que la “culpa” del bajo rendimiento de los alumnos, es de las maestros/profesores.
  • 3. Esta imagen es una clara muestra de las contradicciones que se muestran todo el tiempo, mediante los diferentes medios de comunicación. Constantemente estamos siendo “bombardeados” por las empresas que nos incitan a consumir cada vez más.
  • 4. En esta imagen muestra como los niños de ahora tienen tan naturalizado todo lo relacionado con la tecnología, que pueden llegar a pasar varias horas delante de un TV o una computadora.
  • 5. Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.
  • 6. Esta imagen se refiere a como nos preocupa tanto las emociones de los demás a través de una pantalla más que en persona. Muestra también como conectamos nuestras emociones con la tecnología, ya que dice “no tiene emoticones”, en vez de “no tiene emociones”.