Trabajo colaborativo.

1. ¿Que son las tecnologías de la información y
comunicación (TIC)?
Son aquellas cuya base se centra en los campos de informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación
de nuevas formas de comunicación.

2. - facilitar la emisión
- acceso
- tratamiento de la
información
- Textos
- imágenes
- sonidos
- entre otros.
Involucra el desarrollo de
las redes
conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y
comunicacional mediante códigos variados que pueden corresponder
nueva forma de procesamiento de la información

3. Clasificación según un enfoque tecnológico
• Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les
atribuye la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de
información, así como también la transmisión o comunicación de la
misma.
• Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la
electrónica, y las cuales facilitan la adquisición, almacenamiento,
tratamiento y exposición de información, al igual que la transmisión o
comunicación de la misma.

4. Clasificación según el mercado económico de
bienes y servicios de información y comunicaciones
Encontramos los siguientes tipos de TIC:
• Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que
corresponde a las telefonías móvil y fija.
• Mercado audiovisual: comprende la televisión y la radio.
• Mercado de servicios informáticos: engloba a las computadoras
personales, así como también a las redes de comunicaciones de datos
(internet) y a los servidores de mensajería (correo electrónico o e-
mail).

5. Ejemplos de tecnologías

6. nuevas perspectivas en una serie de variables y dimensiones del acto
educativo, en concreto nos permitirá la flexibilización a diferentes
niveles:
• Temporal y espacial para la interacción y recepción de la información. Por
tanto deslocalización del conocimiento
• Para el uso de diferentes herramientas de comunicación
• Para la interacción con diferentes tipos de códigos y sistemas simbólicos
• Para la elección del itinerario formativo

7. nuevas perspectivas en una serie de variables y dimensiones del acto
educativo, en concreto nos permitirá la flexibilización a diferentes
niveles:
• De estrategias y técnicas para la formación
• Para la convergencia tecnológica
• Para el acceso a la información, y a diferentes fuentes de la misma
• Flexibilización en cuanto a los roles del profesor y su figura

9. Bibliografia
Almenara, J. C. (2007). Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo:
oportunidades, riesgos y necesidades. Tecnología y comunicación educativas,
21(45), 5-19. Recuperado de: http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1M92QZKRZ-
XM42B8-1QZZ/caberne.pdf
Anònimo (2017). Caracterìsticas de las TICs recuperado de:
http://4.bp.blogspot.com/-cKjwoIFZONQ/T-
9DOfiCA2I/AAAAAAAAADM/Zshrv4GXy-k/s1600/2.png
¿Qué son las Tics o Tecnologías de la Información y la Comunicación?
http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/que-son-las-tics-tic-o-
tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion