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CONTENIDOS
SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 3: LA PLAZA DEL CASTILLO..
CURSO DE 5 AÑOS
CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA
PERSONAL
- Sentimientos y emociones: sorpresa y
constancia
- Identificación de situaciones de peligro para
aprender a evitarlas
- Actitudes y comportamientos seguros en la vía
pública
- Cuidados al llegar el invierno
- izquierda/derecha
- Lanzamiento y recepción de balones.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
MEDIO FISICO
- Numeración: ocho
- Iniciación en la resta gráfica
- Ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º, 7.º
- Cuantificadores: uno más, uno menos, tantos como
- Medidas de longitud: largo pero no el más largo, corto pero no
el más corto
- Nociones temporales: ayer, hoy y mañana
- Formas con volumen: esfera
- Atributo de color: gama del azul
- Situación espacial: lejos pero no el más lejano, laberintos
- Series: de tres elementos y tres características
SOCIAL Y NATURAL
- Cambios producidos en el entorno según la estación: el
invierno
- Edificios públicos y sus funciones
- Profesionales relacionados con los servicios públicos.
- Lugares de ocio, tiempo libre y cultura
- Tipos de tiendas
- Agrupamientos urbanos: pueblo y ciudad
- Identificación de algunos modos de vida y costumbres en
relación con el paso del tiempo: La Edad Media.
- Días especiales: Día de la Paz
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION
VERBAL
- Construcción de frases correctas para relacionarse.
- Vocabulario de la calle, profesiones, Edad Media.
- Discriminación visual, auditiva y trazado de las letras p,l.
- Discriminación visual del vocabulario, lectura y escritura.
- Escucha y comprensión de cuentos.
- Recitado, dramatización y canto de poesías, canciones.
- Técnicas plásticas: Modelado,plegado.
- Portador de textos: rótulos de tiendas , anuncios
- Lectura y elaboración de frases con pictogramas y tarjetas de vocabulario
- Realización de trazos curvos discontinuos y continuos hacia abajo, curvos discontinuos y
continuos hacia arriba, curvos continuos hacia la derecha y hacia la izquierda.
ARTISTICA(plástica y música) AUDIOVISUAL Y
TIC
- Técnicas plástica: obras tridimensionales, modelado,
- Experimentación con tonos de azul
- Obra pictórica: PISSARRO, C.: Fiesta pública en septiembre, Pontoise
- Discriminación auditiva : fragmentos musicales lentos y rápidos
- Interpretación de canciones
- Audiciones: STRAUSS, J. Galop of sighs. DVORAK, A. Piezas románticas
n.º 1, Op. 75. Escucha activa
- Dramatización de personajes y profesionales
- Acompañamiento y participación en danzas y coreografías.
-Uso del ordenador
con juegos on line.
INGLÉS
VOCABULARY
Winter: mittens, scarf, coat, hat, snowman, snowflakes, skates, toboggan, shovel.
Street: container, hospital, park, crosswalk, square, sidewalk, townhall, bank,
bench, road, traffic signal, school, traffic lights, theatre, stadium,
Shops: music store, candy store, pet shop, toy store, book store, bakery, cake
store, supermarket.
Jobs: road sweeper, garbage collector, postman, policewoman
Middle age: bailey, moat, tower, window, rampart, door, castle, knight, lady, lord,
king, queen, princess, prince, shield, sword, spear, horse, peasant, buffoon
Actions: wall, run, say hello, come in, get out
SPACE CONCEPTS: left-right, far-near
TIME CONCEPS: yesterday, today, tomorrow
RELATIONS OBJECTS: short/long; dirty/clean; old/new.
QUANTIFIERS: one more, one less, as many..as…
NUMBERS 0-8; ORDINALS 1º-7º
SHAPES: sphere
EXPRESSIONS:
Formación de
frases: persona
+ acción.
SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 4: HUELLAS DE LOBOS
CURSO DE 5 AÑOS
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION
VERBAL
- Descripción de personas
- Empleo progresivo de léxico variado relacionado con los animales, las plantas
- Portadores de textos: entrada del zoo y cartilla de una animal
- Discriminación visual, auditiva y trazado de las letras m,s,n.
- Lectura y escritura de palabras significativas de la uniad
- Realización de trazos curvos y horizontales combinados, trazo en u continuo y discontinuo
- Escucha y comprensión de cuentos, poesía y adivinanzas
ARTISTICA(plástica y música) AUDIOVISUAL Y
TIC
- Técnicas plástica: esgrafiado y ceras
- Obra pictórica: VARO, R.: Tiforal
- Sonidos graves y agudos
- Discriminación auditiva de sonido graves y agudos de animales
Interpretación de canciones
- Audiciones: ROSSINI, G.: Guillermo Tell (Overture),
MENDELSSOHN, F.: Canción de primavera. Escucha activa
- Representación de animales
-
-Uso del ordenador
con juegos on line.
INGLÉS
VOCABULARY
Plants: water, soil, sprout, plant, seed, flower, leaf, roots, stem, tree
Animals: farm animals, wild animals, insects, sea animals, parts of the body
Indians: cowboy, Indians, wolf, Far West, pipe, buffalo
Actions: grow, plant, to water, fly, swim, run, creep
Easter: bunny, egg, jellybean,basket, chick
SPACE CONCEPTS: between, in-on, behind-in front of
TIME CONCEPS: yesterday, today, tomorrow
RELATIONS OBJECTS: slim-thick.
QUANTIFIERS: one more, one less, as many..as…
NUMBERS 0-9; ORDINALS 1º-8º
SHAPES: cube
EXPRESSIONS:
Descriptions
Animal + action
CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y
AUTONOMIA PERSONAL
- Sentimientos y emociones: tristeza y
generosidad.
- Identificación de situaciones de peligro para
aprender a evitarlas
- Actitudes y hábitos de higiene a partir de la
relación con los animales y las plantas
- Cuidado y respeto hacia el medio animal y
natural.
- Desplazamientos por el espacio a través de
diferentes posturas.
- Juegos cooperativos.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
MEDIO FISICO
- Numeración: nueve
- Operación: resta
- Ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º
- Cuantificadores: delgado pero no el más delgado, grueso pero
no el más grueso, tan grueso como, tan delgado como
- Unidades de medida naturales: pie, pasos
- Nociones temporales: días de la semana
- Atributo de color: gama del verde
- Formas con volumen: cubo
- Situación espacial: entre
, c
- Características y funciones de los seres vivos
- Seres vivos y seres inertes
- Alimentación y reproducción de los animales
- Las plantas: usos y beneficios
- Profesionales relacionados con las plantas y los animales
- Identificación de algunos modos de vida y costumbres en
relación con el paso del tiempo: los indios de Norteamérica.
Mapa conceptual unidad 3 y 4+inglés

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Mapa conceptual unidad 3 y 4+inglés

  • 1. CONTENIDOS SEGUNDO TRIMESTRE UNIDAD 3: LA PLAZA DEL CASTILLO.. CURSO DE 5 AÑOS CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL - Sentimientos y emociones: sorpresa y constancia - Identificación de situaciones de peligro para aprender a evitarlas - Actitudes y comportamientos seguros en la vía pública - Cuidados al llegar el invierno - izquierda/derecha - Lanzamiento y recepción de balones. CONOCIMIENTO DEL ENTORNO MEDIO FISICO - Numeración: ocho - Iniciación en la resta gráfica - Ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º, 7.º - Cuantificadores: uno más, uno menos, tantos como - Medidas de longitud: largo pero no el más largo, corto pero no el más corto - Nociones temporales: ayer, hoy y mañana - Formas con volumen: esfera - Atributo de color: gama del azul - Situación espacial: lejos pero no el más lejano, laberintos - Series: de tres elementos y tres características SOCIAL Y NATURAL - Cambios producidos en el entorno según la estación: el invierno - Edificios públicos y sus funciones - Profesionales relacionados con los servicios públicos. - Lugares de ocio, tiempo libre y cultura - Tipos de tiendas - Agrupamientos urbanos: pueblo y ciudad - Identificación de algunos modos de vida y costumbres en relación con el paso del tiempo: La Edad Media. - Días especiales: Día de la Paz LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION VERBAL - Construcción de frases correctas para relacionarse. - Vocabulario de la calle, profesiones, Edad Media. - Discriminación visual, auditiva y trazado de las letras p,l. - Discriminación visual del vocabulario, lectura y escritura. - Escucha y comprensión de cuentos. - Recitado, dramatización y canto de poesías, canciones. - Técnicas plásticas: Modelado,plegado. - Portador de textos: rótulos de tiendas , anuncios - Lectura y elaboración de frases con pictogramas y tarjetas de vocabulario - Realización de trazos curvos discontinuos y continuos hacia abajo, curvos discontinuos y continuos hacia arriba, curvos continuos hacia la derecha y hacia la izquierda. ARTISTICA(plástica y música) AUDIOVISUAL Y TIC - Técnicas plástica: obras tridimensionales, modelado, - Experimentación con tonos de azul - Obra pictórica: PISSARRO, C.: Fiesta pública en septiembre, Pontoise - Discriminación auditiva : fragmentos musicales lentos y rápidos - Interpretación de canciones - Audiciones: STRAUSS, J. Galop of sighs. DVORAK, A. Piezas románticas n.º 1, Op. 75. Escucha activa - Dramatización de personajes y profesionales - Acompañamiento y participación en danzas y coreografías. -Uso del ordenador con juegos on line. INGLÉS VOCABULARY Winter: mittens, scarf, coat, hat, snowman, snowflakes, skates, toboggan, shovel. Street: container, hospital, park, crosswalk, square, sidewalk, townhall, bank, bench, road, traffic signal, school, traffic lights, theatre, stadium, Shops: music store, candy store, pet shop, toy store, book store, bakery, cake store, supermarket. Jobs: road sweeper, garbage collector, postman, policewoman Middle age: bailey, moat, tower, window, rampart, door, castle, knight, lady, lord, king, queen, princess, prince, shield, sword, spear, horse, peasant, buffoon Actions: wall, run, say hello, come in, get out SPACE CONCEPTS: left-right, far-near TIME CONCEPS: yesterday, today, tomorrow RELATIONS OBJECTS: short/long; dirty/clean; old/new. QUANTIFIERS: one more, one less, as many..as… NUMBERS 0-8; ORDINALS 1º-7º SHAPES: sphere EXPRESSIONS: Formación de frases: persona + acción.
  • 2. SEGUNDO TRIMESTRE UNIDAD 4: HUELLAS DE LOBOS CURSO DE 5 AÑOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION VERBAL - Descripción de personas - Empleo progresivo de léxico variado relacionado con los animales, las plantas - Portadores de textos: entrada del zoo y cartilla de una animal - Discriminación visual, auditiva y trazado de las letras m,s,n. - Lectura y escritura de palabras significativas de la uniad - Realización de trazos curvos y horizontales combinados, trazo en u continuo y discontinuo - Escucha y comprensión de cuentos, poesía y adivinanzas ARTISTICA(plástica y música) AUDIOVISUAL Y TIC - Técnicas plástica: esgrafiado y ceras - Obra pictórica: VARO, R.: Tiforal - Sonidos graves y agudos - Discriminación auditiva de sonido graves y agudos de animales Interpretación de canciones - Audiciones: ROSSINI, G.: Guillermo Tell (Overture), MENDELSSOHN, F.: Canción de primavera. Escucha activa - Representación de animales - -Uso del ordenador con juegos on line. INGLÉS VOCABULARY Plants: water, soil, sprout, plant, seed, flower, leaf, roots, stem, tree Animals: farm animals, wild animals, insects, sea animals, parts of the body Indians: cowboy, Indians, wolf, Far West, pipe, buffalo Actions: grow, plant, to water, fly, swim, run, creep Easter: bunny, egg, jellybean,basket, chick SPACE CONCEPTS: between, in-on, behind-in front of TIME CONCEPS: yesterday, today, tomorrow RELATIONS OBJECTS: slim-thick. QUANTIFIERS: one more, one less, as many..as… NUMBERS 0-9; ORDINALS 1º-8º SHAPES: cube EXPRESSIONS: Descriptions Animal + action CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL - Sentimientos y emociones: tristeza y generosidad. - Identificación de situaciones de peligro para aprender a evitarlas - Actitudes y hábitos de higiene a partir de la relación con los animales y las plantas - Cuidado y respeto hacia el medio animal y natural. - Desplazamientos por el espacio a través de diferentes posturas. - Juegos cooperativos. CONOCIMIENTO DEL ENTORNO MEDIO FISICO - Numeración: nueve - Operación: resta - Ordinales: 1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º - Cuantificadores: delgado pero no el más delgado, grueso pero no el más grueso, tan grueso como, tan delgado como - Unidades de medida naturales: pie, pasos - Nociones temporales: días de la semana - Atributo de color: gama del verde - Formas con volumen: cubo - Situación espacial: entre , c - Características y funciones de los seres vivos - Seres vivos y seres inertes - Alimentación y reproducción de los animales - Las plantas: usos y beneficios - Profesionales relacionados con las plantas y los animales - Identificación de algunos modos de vida y costumbres en relación con el paso del tiempo: los indios de Norteamérica.