U learning

1. U - LEARNING
María Gracia Naranjo
Marisol Riera
Sara Serrano
Fernanda Zapata

2. H
OBJETIVOS
■ Divulgar
■ Investigar
■ Planificar

3.  Nuevas estrategias
 Clases dinámicas e interactivas
 Docente innovador
U - learning en el XXI

4. Evolución histórica del U - Learning

5. Evolución
Años
50-60
Primera
Mitad de
los 90
Años
80

6. Evolución
Segunda
Mitad de
los 90:
Años
2000-
2003
Años
2004-
Actualidad

7. [Fotografía de Báez & Clunie ]. (España. 2019)

8. ANTIGUA GRECIA

9. Elaborar
Explicar
Enganchar
Explorar
Evaluar
TICS
TICS
TICS
TICS
TICS
PADLET.COM
GAMIFICACIÓN
EDPUZZLE
MINDMEINSTER.COM
CUESTIONARIO
GOOGLE FORM
U - LEARNING

10. BIBLIOGRAFÍA
Báez & Clunie. (2019). Una mirada a la educación ubicua. Revista Iberoamericana de
Educación , 325-344.
Burbules, N. (2013). Los significados del aprendizaje ubiquo. Education policy analysis
archives , 22-104.
Carmona & Puertas . (2012). ULearning: La revolución del aprendizaje . Observatorio de
recursos humanos y relaciones laborales 70, 24-26.
Chi, K. (2012). A design of mobile application for English learning. In Seventh
International Conference. On wirless, mobile, ubiquios technology in education , (pág.
61).
Conde, M. (2007). MLearning, de camino hacia el ULearning. . Salamanca: Salamanca:
Universidad de Salamanca, Departamento de Informática y Automática.
Sánchez, Mallado & González-Piñal. (2013). Cambios pedagógicos y sociales en el uso de
las TIC: U-learning y u-Portafolio. . Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID),
10.