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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Grupo: APERTURA MENTAL  MSc Sonia Ortiz Flores Dr. Eduardo Villamar MSc Marcela Villamar
Nombre de la Institución educativa: PENSIONADO FRANKLIN D. ROOSEVELT. Quito - Ecuador Nombre del proyecto: El bosque: un hábitat maravilloso Inicio: Febrero 2011   Finaliza:  Junio 2011  Eje integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios Eje de aprendizaje: Protección del medio ambiente, el ecosistema terrestre, los individuos interactúan con el medio. PROYECTO PEDAGÓGICO
Reconocer la importancia de los bosques en la supervivencia de la tierra, a partir de la observación, la descripción y la concienciación del manejo sustentable de este recurso natural. Diferenciar los seres vivos y los no vivos dentro de su entorno familiar, local y escolar. Describir las plantas de su entorno desde la observación directa, la identificación de las características y los beneficios que presentan a los seres humanos. Identificar las acciones que demuestran respeto y protección al medio ambiente desde el reconocimiento de la repercusión en la supervivencia de estos. Identificar lugares y nombres de los árboles patrimoniales de Quito. Valores desarrollados: respeto, amor, cuidado, responsabilidad, solidaridad y orden  al medio ambiente  Destrezas con criterios de desempeño
[object Object],OBJETIVO CUMPLIDO
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REFLEXIÒN SOBRE EL APRENDIZAJE COLECTIVO  Información para compartir en momentos educativos dentro y fuera del plantel  Ampliar el conocimiento sobre el patrimonio natural de Quito Comunidad educativa interesada en la conservación de los bosques Identificar las características de los bosques, su cuidado y conservación Que la familia debe comprometerse a la conservación de los bosques cercanos a su hogar Gráficos, dibujos, collages sobre el tema A conocer, valorar y cuidar el medio natural que nos rodea Lecciones aprendidas ¿Qué produjimos? ¿Qué aprendimos?
CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fin de la Exposición Gracias Por su atención

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Proyecto: El bosque un hábitat maravilloso

  • 1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Grupo: APERTURA MENTAL MSc Sonia Ortiz Flores Dr. Eduardo Villamar MSc Marcela Villamar
  • 2. Nombre de la Institución educativa: PENSIONADO FRANKLIN D. ROOSEVELT. Quito - Ecuador Nombre del proyecto: El bosque: un hábitat maravilloso Inicio: Febrero 2011 Finaliza: Junio 2011 Eje integrador: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios Eje de aprendizaje: Protección del medio ambiente, el ecosistema terrestre, los individuos interactúan con el medio. PROYECTO PEDAGÓGICO
  • 3. Reconocer la importancia de los bosques en la supervivencia de la tierra, a partir de la observación, la descripción y la concienciación del manejo sustentable de este recurso natural. Diferenciar los seres vivos y los no vivos dentro de su entorno familiar, local y escolar. Describir las plantas de su entorno desde la observación directa, la identificación de las características y los beneficios que presentan a los seres humanos. Identificar las acciones que demuestran respeto y protección al medio ambiente desde el reconocimiento de la repercusión en la supervivencia de estos. Identificar lugares y nombres de los árboles patrimoniales de Quito. Valores desarrollados: respeto, amor, cuidado, responsabilidad, solidaridad y orden al medio ambiente Destrezas con criterios de desempeño
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. REFLEXIÒN SOBRE EL APRENDIZAJE COLECTIVO Información para compartir en momentos educativos dentro y fuera del plantel Ampliar el conocimiento sobre el patrimonio natural de Quito Comunidad educativa interesada en la conservación de los bosques Identificar las características de los bosques, su cuidado y conservación Que la familia debe comprometerse a la conservación de los bosques cercanos a su hogar Gráficos, dibujos, collages sobre el tema A conocer, valorar y cuidar el medio natural que nos rodea Lecciones aprendidas ¿Qué produjimos? ¿Qué aprendimos?
  • 13.
  • 14. Fin de la Exposición Gracias Por su atención