1. ESTRUCTURA DE LA COHESIÓN GRUPAL Y
DINÁMICA GRUPAL
Mapa Conceptual
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
A.C. Estudios Superiores Gerenciales Corporativos
Centro Regional de Apoyo Tecnológico Valles del Tuy
Escuela de Psicología
Profesora:
MsC. Erika Reque
Elaborado por:
Estaba Marianyely - C.I.: 20.027.398
Oberto K., José R. R - C.I.: 18.329.539
Mariana Sandoval - C.I.: 17.060.059
5to. Trimestre
Charallave – Febrero 2020
2. DINÁMICA GRUPAL
es
Conjunto de
Fenómenos
Psicosociales
Interacción
mayor a dos
personas
con
Intereses en
Común
surge
EEUU - 1930
Necesidades de
Mejoras en
Socioeconómico
Político y Militar
debido a las
contribuyeron
La Gestalt
Fundamentó la
teoría.
Kurt Lewin
Pionero en los
Estudios de
Grupos
Estructura de
Cohesión Grupal
Estructura
brinda ventajas
la
Funcionalidad
alcanzando
Metas Rápidas y
Satisfactorias
manifiesta
Sentimientos de
Pertenencia
Logros
Compartidos
identifica
Objetivos Propios Atracción Interna - Externa
sus principios
básicos
Afinar Conductas
Desarrollo Continuo
Apoyar y Reforzar
Compartir Vivencias
Incremento de
Capacidades
Aprendizaje por
Experiencias
Normas
características tipos
Red de Comunicación
Identificables
Propósitos Compartidos
Dependencias Reciprocas
Responsabilidades
Trabajo en Equipo
Interacciones
Vínculos
Roles y Estructuras
G. Primario. Espontáneos de
Interacción Directa
G. Secundario. Espontáneos
de Interacción Indirecta
G. de Pertenencia. Relacionan
Habitualmente sin Normas
G. Referencia. Unión Afectiva
desde Opiniones e Ideología
G. Formales. Estructura de
Forma Organizada
G. Informales. Sin Estructurar
G. de Trabajo. Buscan
Rendimiento y Producción
G. Terapéuticos. Buscan la
Salud Mental y Física
G. Propio. Nuestro Grupo
G. Ajeno. Resto de Grupos a
los cuales no pertenecemos
FuncionesClasificar Objetivos
Fomentar Interacciones
Concreta la Temática
Facilitan la Intervinculación Crean Clima de Confianza
objetivo
Fomenta el Consenso
Capacitar y Responsabilizar
Concientizar expresiones y
Reacciones
favoreciendo
Comunicación
Dinamismo
Eficacia
en
los
Objetivos
3. REFERENCIAS
Apodaka, M. (2004). Dinamización de Metodologías y procesos para la democracia participativa.
Ayestarán, S. (1996). El grupo como construcción social. Plural Ediciones. España
Garcia, A. (2001). Los grupos de reflexión de mujeres. España.
Giménez, J. (1980). El grupo y su dinámica. Introducción para educadores. Universidad de Zaragoza.
Zaragoza.
Karlheinz, G y Hege, M. (1997). Acción socioeducativa. Modelos/ Métodos/ Técnicas. Ediciones
Narcea. Madrid España.
Lewin, K. (1939). Experimentos sobre el espacio grupal. España.
López, L. (1996). Historia del grupo: Teorías. Plural Ediciones España
López, L. (1997). Dinámica de grupos. Cincuenta años después. Descleé Brouwer. Bilbo.
Torrealbas, J. (2007). Caminos posibles y necesarios en el estudio de la cohesión grupal de grupos
pequeños. Universidad de la Habana. Cuba.
Zander, M. (1972). Dinámica de grupos, investigación y teorías. España.