1. PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS SOBRE REA
Mariángel Carreño

2. Identificar necesidad
 Enseño inglés como lengua extrajera a alumnos de
educación secundaria pública en mi país.
 Durante los últimos años he probado diferentes
plataformas de enseñanza para dictar los curos de
manera blended-learning.
 El problema que he encontrado es que no todos los
alumnos ingresan y participan en estas plataformas.
 En mi opinión una plataforma efectiva es la que es usada
por el 100% de los alumnos con relativa frecuencia.

3. Posibles fuentes de información.
 Doaj.org
 Redalyc.org
 Biblioteca.clacso.edu.ar
 Latindex.org
 Temoa.info

4. OBJETIVO DE BÚSQUEDA
 Encontrar artículos o revistas especializadas sobre el uso
de plataformas educativas y evaluar sus ventajas y
desventajas.
 Espero encontrar información que sea diferente a la que
ya he leído sobre los usos de diferentes plataformas y
me permita encontrar una solución al problema de la
participación estudiantil en las plataformas.

5. Evaluación de resultados
 Luego de buscar en las fuentes propuestas
anteriormente, encontré el siguiente artículo que habla
de plataformas educativas sin plataformas.
 Educación online: plataformas educativas y el dilema de
la apertura. Enrique Dans
 http://www.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/26/
21

6.  VENTAJAS: por ejemplo un blog, donde los alumnos
puedan tener una mayor libertad de elegir los recursos
que más les interesan, e incluyan sus preferencias, cosa
que está limitada en la plataformas educativas, el
articulo advierte de que esto puede involucrar mayor
trabajo para el docente en el manejo de este tipo de’
plataforma sin plataforma’
 DESVENTAJAS:no resuelve del todo el problema, sobre
todo si tengo en cuanta que mis alumnos son
adolescentes y que no manejan un gran abanico de
herramientas tecnológicas.
 Sin embargo, la propuesta de un blog con ciertas
restricciones en lo que publican los alumnos puede ser
un buen comienzo para el cambio.

7. CONCLUSIÓN
 Veo necesario continuar con la búsqueda de recursos
que propongan alternativas más prácticas y acordes al
contexto donde trabajo.