SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Clases de oraciones
1 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
Clases de oraciones
2 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
APRENDE e
¿Qué tipos de oraciones existen?
Existen dos grandes clases de oraciones:
 Según la intención del hablante. Cuando los hablantes utilizan una
oración, pueden tener distintas intenciones: afirmar o negar algo,
preguntar, expresar un sentimiento…
 Según el número de verbos que contengan. Una oración siempre tiene un
verbo, pero también puede tener más de uno. Según su número de verbos
pueden ser oraciones simples u oraciones compuestas.
¿Qué oraciones existen según la intención del hablante?
Existen distintos tipos de oraciones según la intención del hablante:
 Oraciones enunciativas. Son las que se emplean para comunicar un hecho
o un pensamiento. Por ejemplo: Marco Polo nació en Venecia.
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas (Marco Polo nació en
Venecia) o negativas (Marco Polo no nació en Venecia).
 Oraciones interrogativas. Son las que se utilizan para formular una
pregunta. Por ejemplo: ¿Quién es ese joven muchacho?
 Oraciones exclamativas. Son las que sirven para expresar alegría, tristeza,
sorpresa… Por ejemplo: ¡Era una noticia fantástica!
 Oraciones exhortativas. Son las que se utilizan para ordenar o prohibir.
Por ejemplo: Acércate, muchacho.
 Oraciones dubitativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Por
ejemplo: Quizás regrese a Venecia.
 Oraciones optativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Por
ejemplo: ¡Ojalá pudiera comprarlos!
 Oraciones de posibilidades. Son las que se emplean para expresar un
hecho probable o una suposición. Por ejemplo: A esta hora ya habrán
partido.
¿Qué oraciones existen según los verbos que contienen?
Atendiendo al número de verbos que contengan, hay dos clases de oraciones:
oraciones simples y oraciones compuestas.
Clases de oraciones
3 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
 Oraciones simples. Son las que tienen una sola forma verbal simple o
compuesta. Por ejemplo: Él ha viajado mucho por todo el mundo.
 Oraciones compuestas. Son las que tienen más de una forma verbal. Por
ejemplo: Él cree que Marco Polo no volverá.
Tabla resumen
ORACIÓN
CLASES TIPOS
Según la intención del
hablante…
Oraciones enunciativas (Afirmativas o negativas)
Oraciones interrogativas
Oraciones exclamativas
Oraciones exhoratativas
Oraciones dubitativas
Oraciones optativas
Oraciones de posibilidad
Según el número de
verbos que contenga…
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Clases de oraciones
4 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
Actividades e
1.- Transforma estas oraciones enunciativas en interrogativas y
exclamativas:
ENUNCIATIVAS INTERROGATIVAS EXCLAMATIVAS
Vino inmediatamente.
No te gustó la película.
Llueve mucho.
Olga canta bien.
La radio está sonando.
2.- Explica de qué tipo es cada oración según la actitud del hablante.
 Las nubes llenaron el cielo.
 Se habrá quedado dormido.
 Bebed el agua despacio.
 No conozco ese libro.
 Quizás salgamos antes.
 Que tengas suerte.
 ¡Qué calor tengo!
 ¿Has comprado leche?
3.- Clasifica estas oraciones según la intención que expresan:
1. Tengo una voz bonita.
2. No hables tanto.
3. Pedro no contestó.
4. ¿Qué lees?
5. ¿Dijo eso?
6. ¡Cuántos libros hay!
7. Cuéntame la verdad.
8. ¡Ella es locutora!
ORACIONES
ENUNCIATIVAS
ORACIONES
INTERROGATIVAS
ORACIONES
EXCLAMATIVAS
ORACIONES
EXHORATIVAS
Clases de oraciones
5 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
4.- Escribe dos oraciones de cada tipo.
ENUNCIATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
INTERROGATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
EXCLAMATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
EXHORTATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
DUBITATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
OPTATIVAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
POSIBILIDAD
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
Clases de oraciones
6 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
5.- Escribe una oración exhorativa que pueda decir cada una de estas
personas.
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
6.- Coloca los signos de interrogación o de exclamación para convertir la
oración según corresponda.
 Interrogativa  ____Quién ha ido al campo____
 Exclamativa  ____Qué bien, hoy es viernes____
7.- Escribe oraciones exclamativas que empiecen por estas palabras:
 cuánto  qué  cómo
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
8.- Escribe dos oraciones simples y dos compuestas. Subraya las formas
verbales de las oraciones que has escrito.
ORACIONES SIMPLES
 _________________________________________________________________________________
Clases de oraciones
7 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
 _________________________________________________________________________________
ORACIONES COMPUESTAS
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
9.- Subraya las formas verbales de estas oraciones. Ten en cuenta que las
formas verbales pueden ser simples o compuestas.
 Hoy hemos comido con Lucía.
 En el barrio no tenemos piscina.
 No creo que mañana vayamos al zoo.
 Ayer te ayudé mucho.
 Te dije que no iría.
 Espero que vengas pronto a casa.
 Ella me ha escrito varias veces.
 No creo que venga Enrique,
 Señala las oraciones que sean simples (S) y las que sean compuestas (C).
10. Señala el tipo de estas oraciones.
 Me encanta ese coche.
 ¿Llegaron pronto los niños?
 ¡Se necesita un fontanero!
 Quizás los fantasmas lo asustaron.
 Ojalá me disgustara ese cuadro.
 Nos agrada tu visita.
 No han muerto tres palomas.
 Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
Clases de oraciones
8 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
 Pasa por ahí.
 Los animales de la selva están en peligro.
 ¿Todos los sábados Mónica juega al baloncesto?
 ¿Cómo es posible?
 Ayer mi tía María no estuvo en casa de Julia.
 Quizás se ha posado en el tejado un halcón.
 Participa en el concurso de villancicos.
 ¡Eso es mío!
 No vuelvas a protestar.
 Vi a mi padre en el supermercado.
 A esta hora ya habrán parado.
 Las carreras de fórmula puede ser peligrosa.
14. Completa las oraciones según el tipo que se pide.
 (Enunciativa) Tú ….
 (Interrogativa) La casa …
 (Enunciativa) Los niños ….
 (Exclamativa) Esos pájaros …
 (Interrogativa) Belén y Tamara ...
 (Enunciativa) Javier …
 (Dubitativa) Nosotros …
Clases de oraciones
9 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
15. Clasifica estas oraciones.
 Elvira quiere que tú vayas a la
fiesta.
 ¡Ojalá me compren un helado!
 Quizás él diga que no le gusta el
regalo.
 Abre la puerta inmediatamente.
ORACIONES SIMPLES ORACIONES COMPUESTAS
16.- Busca en esta sopa de letra los tipos de oraciones que existen.
Clases de oraciones
10 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
17.- Escribe estas oraciones cambiándolas al tipo que se indica entre
paréntesis.
Ese joven muchacho. (INTERROGATIVA)
___¿Quién es ese joven muchacho?__________________
Es una fotografía sensacional (EXCLAMATIVA)
______________________________________________________________________________
La lámpara de mi habitación está rota (ENUNCIATIVA NEGATIVA)
______________________________________________________________________________
Ese coche no es el que estoy buscando (ENUNCIATIVA AFIRMATIVA)
______________________________________________________________________________
Comprendes lo que te quiero decir (INTERROGATIVA)
______________________________________________________________________________

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Grados del adjetivo
Grados del adjetivoGrados del adjetivo
Grados del adjetivoKellina
 
286 actividades de repaso sobre el verbo
286 actividades de repaso sobre el verbo286 actividades de repaso sobre el verbo
286 actividades de repaso sobre el verboAndrea Domenech
 
Verbo – accidentes gramaticales
Verbo – accidentes gramaticalesVerbo – accidentes gramaticales
Verbo – accidentes gramaticalesJoscelin08
 
Gramática primaria 4º - 5º - 6º
Gramática primaria 4º - 5º -  6º Gramática primaria 4º - 5º -  6º
Gramática primaria 4º - 5º - 6º Noe Glück
 
Comprension lectora 2019 2020 octavo grado
Comprension lectora 2019 2020 octavo gradoComprension lectora 2019 2020 octavo grado
Comprension lectora 2019 2020 octavo gradoWalter Chamba
 
Guia de oraciones simples y compuesta
Guia de oraciones simples y compuestaGuia de oraciones simples y compuesta
Guia de oraciones simples y compuestacarolina velasquez
 
Mapa conceptual de la Oración
Mapa conceptual de la OraciónMapa conceptual de la Oración
Mapa conceptual de la OraciónAngie Cabezas
 
Prueba verbos 8
Prueba verbos 8Prueba verbos 8
Prueba verbos 8sanmastr
 
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplosTextos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplosLedy Cabrera
 
Discurso por el día de la bandera ecuatoriana
Discurso por el día de la bandera ecuatorianaDiscurso por el día de la bandera ecuatoriana
Discurso por el día de la bandera ecuatorianaJosé Ramos
 
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaEl sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaPaoLa Andrea Narvaez
 
3 sustitucion lexica y nominalizacion
3 sustitucion lexica y nominalizacion3 sustitucion lexica y nominalizacion
3 sustitucion lexica y nominalizacionErwinFalcn
 
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...othonielp11
 
Clasificacion de palabras según su acentuación
Clasificacion de palabras según su acentuaciónClasificacion de palabras según su acentuación
Clasificacion de palabras según su acentuaciónFabiola Sáez
 
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.PRUEBA Matemática 5to grado primaria.
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.Marly Rodriguez
 
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendasBellajossy Garcia
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAVanessa Desiree Perez
 

La actualidad más candente (20)

Taller de sinonimos y antonimos
Taller de sinonimos y antonimosTaller de sinonimos y antonimos
Taller de sinonimos y antonimos
 
Grados del adjetivo
Grados del adjetivoGrados del adjetivo
Grados del adjetivo
 
286 actividades de repaso sobre el verbo
286 actividades de repaso sobre el verbo286 actividades de repaso sobre el verbo
286 actividades de repaso sobre el verbo
 
Verbo – accidentes gramaticales
Verbo – accidentes gramaticalesVerbo – accidentes gramaticales
Verbo – accidentes gramaticales
 
Gramática primaria 4º - 5º - 6º
Gramática primaria 4º - 5º -  6º Gramática primaria 4º - 5º -  6º
Gramática primaria 4º - 5º - 6º
 
Comprension lectora 2019 2020 octavo grado
Comprension lectora 2019 2020 octavo gradoComprension lectora 2019 2020 octavo grado
Comprension lectora 2019 2020 octavo grado
 
FIGURAS LITERARIAS
FIGURAS LITERARIAS FIGURAS LITERARIAS
FIGURAS LITERARIAS
 
Guia de oraciones simples y compuesta
Guia de oraciones simples y compuestaGuia de oraciones simples y compuesta
Guia de oraciones simples y compuesta
 
Mapa conceptual de la Oración
Mapa conceptual de la OraciónMapa conceptual de la Oración
Mapa conceptual de la Oración
 
Prueba verbos 8
Prueba verbos 8Prueba verbos 8
Prueba verbos 8
 
LECTURA RECREATIVA 2022..pdf
LECTURA RECREATIVA 2022..pdfLECTURA RECREATIVA 2022..pdf
LECTURA RECREATIVA 2022..pdf
 
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplosTextos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos
Textos Instructivos, características,pasos, tipos, diagrama, ejemplos
 
Discurso por el día de la bandera ecuatoriana
Discurso por el día de la bandera ecuatorianaDiscurso por el día de la bandera ecuatoriana
Discurso por el día de la bandera ecuatoriana
 
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primariaEl sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
El sustantivo-y-sus-clases-para-sexto-grado-de-primaria
 
3 sustitucion lexica y nominalizacion
3 sustitucion lexica y nominalizacion3 sustitucion lexica y nominalizacion
3 sustitucion lexica y nominalizacion
 
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
Español sexto ejercicios para alumnos de sexto grado para alumnos de primaria...
 
Clasificacion de palabras según su acentuación
Clasificacion de palabras según su acentuaciónClasificacion de palabras según su acentuación
Clasificacion de palabras según su acentuación
 
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.PRUEBA Matemática 5to grado primaria.
PRUEBA Matemática 5to grado primaria.
 
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
240416373 prueba-lectura-comprensiva-mitos-y-leyendas
 
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAEJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
EJERCICIOS PARA PARACTICAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
 

Similar a Clases de oraciones. ejercicios de gramática

Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]
Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]
Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]educomunicacion2010
 
3ºESO. Unidad 1. La oración
3ºESO. Unidad 1. La oración3ºESO. Unidad 1. La oración
3ºESO. Unidad 1. La oraciónDiego Bernal
 
1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciadolenguaiesocouto
 
Posmodernismo
PosmodernismoPosmodernismo
PosmodernismoGIKAVEPA
 
Elsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apElsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apamontera
 
Elsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apElsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apamontera
 
1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciadoelaretino
 
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptx
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptxTEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptx
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptxmaelaochochoque
 
1 gramatica
1 gramatica1 gramatica
1 gramaticaUnife
 
Dossier castellà 2 n eso
Dossier castellà 2 n esoDossier castellà 2 n eso
Dossier castellà 2 n esoElisa Tormo
 
El enunciado y sus clases
El enunciado y sus clasesEl enunciado y sus clases
El enunciado y sus clasesDiego Bernal
 
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante II
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante IIClases de oraciones según la actitud psíquica del hablante II
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante IICarlos Alberto Estrada García
 
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdfEivenNina
 

Similar a Clases de oraciones. ejercicios de gramática (20)

Modalidad de la oración
Modalidad de la oraciónModalidad de la oración
Modalidad de la oración
 
Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]
Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]
Modalidadoracion 100213135824-phpapp02[1]
 
Unidad 11 lengua
Unidad 11 lenguaUnidad 11 lengua
Unidad 11 lengua
 
3ºESO. Unidad 1. La oración
3ºESO. Unidad 1. La oración3ºESO. Unidad 1. La oración
3ºESO. Unidad 1. La oración
 
1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado
 
Posmodernismo
PosmodernismoPosmodernismo
Posmodernismo
 
Elsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apElsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for ap
 
Elsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for apElsubjuntivo for ap
Elsubjuntivo for ap
 
1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado1 Modalidades del enunciado
1 Modalidades del enunciado
 
Guia debilidades de 6to
Guia debilidades de 6toGuia debilidades de 6to
Guia debilidades de 6to
 
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptx
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptxTEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptx
TEXTO Y SU ESCRITURA-INVESTIGACION TR2.1.pptx
 
1 gramatica
1 gramatica1 gramatica
1 gramatica
 
Dossier castellà 2 n eso
Dossier castellà 2 n esoDossier castellà 2 n eso
Dossier castellà 2 n eso
 
Presentacion tics
Presentacion ticsPresentacion tics
Presentacion tics
 
El enunciado y sus clases
El enunciado y sus clasesEl enunciado y sus clases
El enunciado y sus clases
 
235998232 modulo-lenguaje
235998232 modulo-lenguaje235998232 modulo-lenguaje
235998232 modulo-lenguaje
 
Gramatica el verbo
Gramatica el verboGramatica el verbo
Gramatica el verbo
 
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante II
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante IIClases de oraciones según la actitud psíquica del hablante II
Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante II
 
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf
5. TALLER DE ESCRITURA 2022.pdf
 
Clase castellano 5-06-01-20_campos semanticos
Clase castellano 5-06-01-20_campos semanticosClase castellano 5-06-01-20_campos semanticos
Clase castellano 5-06-01-20_campos semanticos
 

Más de Maribel Gaviria Castiblanco

Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesosClase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesosMaribel Gaviria Castiblanco
 
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Maribel Gaviria Castiblanco
 

Más de Maribel Gaviria Castiblanco (20)

Asignación no. 2
Asignación no. 2 Asignación no. 2
Asignación no. 2
 
Felicitacion
FelicitacionFelicitacion
Felicitacion
 
Mapa de procesos_ula
Mapa de procesos_ulaMapa de procesos_ula
Mapa de procesos_ula
 
Taller clase
Taller claseTaller clase
Taller clase
 
Clase 4 para entender
Clase 4 para entenderClase 4 para entender
Clase 4 para entender
 
Procesos 3
Procesos 3Procesos 3
Procesos 3
 
Los modelos de gestión y el enfoque basado
Los modelos de gestión y el enfoque basadoLos modelos de gestión y el enfoque basado
Los modelos de gestión y el enfoque basado
 
Lectura motivacion en el trabajo
Lectura motivacion en el trabajoLectura motivacion en el trabajo
Lectura motivacion en el trabajo
 
Clase 3 trabajo en equipo ppt
Clase 3 trabajo en equipo pptClase 3 trabajo en equipo ppt
Clase 3 trabajo en equipo ppt
 
Foro ved622
Foro ved622Foro ved622
Foro ved622
 
Foro - SEMANA 10 - BIU
Foro - SEMANA 10 - BIUForo - SEMANA 10 - BIU
Foro - SEMANA 10 - BIU
 
Asignación 9 ved622 entregable
Asignación 9 ved622 entregableAsignación 9 ved622 entregable
Asignación 9 ved622 entregable
 
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesosClase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
 
Que es un proceso
Que es un procesoQue es un proceso
Que es un proceso
 
Clase 2 para continuar
Clase 2 para continuarClase 2 para continuar
Clase 2 para continuar
 
Semana 7 foro de discusion 5 gaviria blandon
Semana 7  foro de discusion 5 gaviria blandonSemana 7  foro de discusion 5 gaviria blandon
Semana 7 foro de discusion 5 gaviria blandon
 
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
 
Acuerdo procesos
Acuerdo procesosAcuerdo procesos
Acuerdo procesos
 
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologiaAcuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
 
Acuerdo psicologia organizacional
Acuerdo psicologia organizacionalAcuerdo psicologia organizacional
Acuerdo psicologia organizacional
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 

Clases de oraciones. ejercicios de gramática

  • 1. Clases de oraciones 1 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com
  • 2. Clases de oraciones 2 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com APRENDE e ¿Qué tipos de oraciones existen? Existen dos grandes clases de oraciones:  Según la intención del hablante. Cuando los hablantes utilizan una oración, pueden tener distintas intenciones: afirmar o negar algo, preguntar, expresar un sentimiento…  Según el número de verbos que contengan. Una oración siempre tiene un verbo, pero también puede tener más de uno. Según su número de verbos pueden ser oraciones simples u oraciones compuestas. ¿Qué oraciones existen según la intención del hablante? Existen distintos tipos de oraciones según la intención del hablante:  Oraciones enunciativas. Son las que se emplean para comunicar un hecho o un pensamiento. Por ejemplo: Marco Polo nació en Venecia. Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas (Marco Polo nació en Venecia) o negativas (Marco Polo no nació en Venecia).  Oraciones interrogativas. Son las que se utilizan para formular una pregunta. Por ejemplo: ¿Quién es ese joven muchacho?  Oraciones exclamativas. Son las que sirven para expresar alegría, tristeza, sorpresa… Por ejemplo: ¡Era una noticia fantástica!  Oraciones exhortativas. Son las que se utilizan para ordenar o prohibir. Por ejemplo: Acércate, muchacho.  Oraciones dubitativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Por ejemplo: Quizás regrese a Venecia.  Oraciones optativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Por ejemplo: ¡Ojalá pudiera comprarlos!  Oraciones de posibilidades. Son las que se emplean para expresar un hecho probable o una suposición. Por ejemplo: A esta hora ya habrán partido. ¿Qué oraciones existen según los verbos que contienen? Atendiendo al número de verbos que contengan, hay dos clases de oraciones: oraciones simples y oraciones compuestas.
  • 3. Clases de oraciones 3 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com  Oraciones simples. Son las que tienen una sola forma verbal simple o compuesta. Por ejemplo: Él ha viajado mucho por todo el mundo.  Oraciones compuestas. Son las que tienen más de una forma verbal. Por ejemplo: Él cree que Marco Polo no volverá. Tabla resumen ORACIÓN CLASES TIPOS Según la intención del hablante… Oraciones enunciativas (Afirmativas o negativas) Oraciones interrogativas Oraciones exclamativas Oraciones exhoratativas Oraciones dubitativas Oraciones optativas Oraciones de posibilidad Según el número de verbos que contenga… Oraciones simples Oraciones compuestas
  • 4. Clases de oraciones 4 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com Actividades e 1.- Transforma estas oraciones enunciativas en interrogativas y exclamativas: ENUNCIATIVAS INTERROGATIVAS EXCLAMATIVAS Vino inmediatamente. No te gustó la película. Llueve mucho. Olga canta bien. La radio está sonando. 2.- Explica de qué tipo es cada oración según la actitud del hablante.  Las nubes llenaron el cielo.  Se habrá quedado dormido.  Bebed el agua despacio.  No conozco ese libro.  Quizás salgamos antes.  Que tengas suerte.  ¡Qué calor tengo!  ¿Has comprado leche? 3.- Clasifica estas oraciones según la intención que expresan: 1. Tengo una voz bonita. 2. No hables tanto. 3. Pedro no contestó. 4. ¿Qué lees? 5. ¿Dijo eso? 6. ¡Cuántos libros hay! 7. Cuéntame la verdad. 8. ¡Ella es locutora! ORACIONES ENUNCIATIVAS ORACIONES INTERROGATIVAS ORACIONES EXCLAMATIVAS ORACIONES EXHORATIVAS
  • 5. Clases de oraciones 5 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com 4.- Escribe dos oraciones de cada tipo. ENUNCIATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ INTERROGATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ EXCLAMATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ EXHORTATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ DUBITATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ OPTATIVAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ POSIBILIDAD  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________
  • 6. Clases de oraciones 6 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com 5.- Escribe una oración exhorativa que pueda decir cada una de estas personas.  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ 6.- Coloca los signos de interrogación o de exclamación para convertir la oración según corresponda.  Interrogativa  ____Quién ha ido al campo____  Exclamativa  ____Qué bien, hoy es viernes____ 7.- Escribe oraciones exclamativas que empiecen por estas palabras:  cuánto  qué  cómo  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ 8.- Escribe dos oraciones simples y dos compuestas. Subraya las formas verbales de las oraciones que has escrito. ORACIONES SIMPLES  _________________________________________________________________________________
  • 7. Clases de oraciones 7 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com  _________________________________________________________________________________ ORACIONES COMPUESTAS  _________________________________________________________________________________  _________________________________________________________________________________ 9.- Subraya las formas verbales de estas oraciones. Ten en cuenta que las formas verbales pueden ser simples o compuestas.  Hoy hemos comido con Lucía.  En el barrio no tenemos piscina.  No creo que mañana vayamos al zoo.  Ayer te ayudé mucho.  Te dije que no iría.  Espero que vengas pronto a casa.  Ella me ha escrito varias veces.  No creo que venga Enrique,  Señala las oraciones que sean simples (S) y las que sean compuestas (C). 10. Señala el tipo de estas oraciones.  Me encanta ese coche.  ¿Llegaron pronto los niños?  ¡Se necesita un fontanero!  Quizás los fantasmas lo asustaron.  Ojalá me disgustara ese cuadro.  Nos agrada tu visita.  No han muerto tres palomas.  Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
  • 8. Clases de oraciones 8 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com  Pasa por ahí.  Los animales de la selva están en peligro.  ¿Todos los sábados Mónica juega al baloncesto?  ¿Cómo es posible?  Ayer mi tía María no estuvo en casa de Julia.  Quizás se ha posado en el tejado un halcón.  Participa en el concurso de villancicos.  ¡Eso es mío!  No vuelvas a protestar.  Vi a mi padre en el supermercado.  A esta hora ya habrán parado.  Las carreras de fórmula puede ser peligrosa. 14. Completa las oraciones según el tipo que se pide.  (Enunciativa) Tú ….  (Interrogativa) La casa …  (Enunciativa) Los niños ….  (Exclamativa) Esos pájaros …  (Interrogativa) Belén y Tamara ...  (Enunciativa) Javier …  (Dubitativa) Nosotros …
  • 9. Clases de oraciones 9 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com 15. Clasifica estas oraciones.  Elvira quiere que tú vayas a la fiesta.  ¡Ojalá me compren un helado!  Quizás él diga que no le gusta el regalo.  Abre la puerta inmediatamente. ORACIONES SIMPLES ORACIONES COMPUESTAS 16.- Busca en esta sopa de letra los tipos de oraciones que existen.
  • 10. Clases de oraciones 10 © ÓSCAR ALONSO - http://laeduteca.blogspot.com 17.- Escribe estas oraciones cambiándolas al tipo que se indica entre paréntesis. Ese joven muchacho. (INTERROGATIVA) ___¿Quién es ese joven muchacho?__________________ Es una fotografía sensacional (EXCLAMATIVA) ______________________________________________________________________________ La lámpara de mi habitación está rota (ENUNCIATIVA NEGATIVA) ______________________________________________________________________________ Ese coche no es el que estoy buscando (ENUNCIATIVA AFIRMATIVA) ______________________________________________________________________________ Comprendes lo que te quiero decir (INTERROGATIVA) ______________________________________________________________________________