SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Universidad San Marcos
Licenciatura en Docencia
Curso: Retos y Compromisos Actuales de la Evaluación Educativa
Msc. Vannesa Howell Pérez
1
Objetivo:
Elaborar un arroz con leche a partir de receta vista en clase para degustar y compartir.
Taller No 5
Nombre del equipo: Colmena D4
Integrantes: Ana Marcela Villalobos
Freddy Calvo
Mario Alberto Badilla Casares
Yessenia Vargas
Total de puntos 40
Puntos obtenidos:
Nota:
Valor: 5%
Porcentaje obtenido:
Duración: 70 minutos
>__________________________________
Nombre del centro educativo:
>__________________________________
Nombre de la asignatura:
>__________________________________
Nombre del docente:
>__________________________________
Período:
>__________________________________
Nivel:
>__________________________________
Duración de la prueba: 2 horas
Puntuación Total 16
Valor Porcentual 20%
Puntuación obtenida:
Calificación obtenida:
Porcentaje obtenido:
>__________________________________
Nombre del estudiante
__________________________________
Sección
>_________________________________
Firma del padre de familia
>__________________________________
Fecha
Instrucciones generales:
Lea con atención las indicaciones dadas por el docente para calificar la
prueba, trabaje en forma limpia y ordenada; mantenga silencio durante
la prueba
Contenido procedimental: Reconocimiento y ejecución practica
para los principios domésticos en las manifestaciones culinarias.
Descripción de la actividad: Los estudiantes deberán elaborar la
receta utilizando los utensilios, tiempo y temperatura adecuada y las
proporciones de los ingrediente (receta vista en clase). Harán el servido
de las porciones, decoraran la receta de manera creativa (decorar si el
tiempo lo permite)
Universidad San Marcos
Licenciatura en Docencia
Curso: Retos y Compromisos Actuales de la Evaluación Educativa
Msc. Vannesa Howell Pérez
2
Etapas Indicadores Puntos del
indicador
Escala
3 2 1
1 Preparar 1.1 Utensilios 3 Utiliza todos los 10 Instrumentos de manera funcional Utiliza de 6 a 9 Utiliza de 1 a 6 indiferentemente
1.2 Medida 2 Usa la medida exacta No utiliza la medida
correcta
1.3 Ingredientes 2 Usa todos los ingrediente Usa algunos
ingredientes
2 Elaborar 2.1 Mezcla 3 Agrega en orden correcto los 20 ingredientes 7 a 14 ingredientes Menos de 7
2.2 Cocción 3 Tiempo y cocción indicada No usa la
temperatura
indicada
No controla tiempo ni
temperatura
2.3 Licuar 1 Licua todos los ingredientes al menos 1 minuto
3 Presentar 3.1 Servir 1 Sirve la porción indicada en receta
3.2 Decorar 1 Decora de manera creativa
Total de puntos de la escala 16
Puntos obtenidos
Calificación obtenida
Observaciones:
>
>
>
>

Más contenido relacionado

Más de Mario Badilla

USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019
USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019
USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019Mario Badilla
 
USAM taller colaborativo # 4 retos y compromisos 10 07 2019
USAM taller colaborativo # 4 retos  y compromisos 10 07 2019USAM taller colaborativo # 4 retos  y compromisos 10 07 2019
USAM taller colaborativo # 4 retos y compromisos 10 07 2019Mario Badilla
 
USAM Taller colaborativo # 3 retos y compromisos 03 07 2019
USAM Taller colaborativo # 3 retos  y compromisos 03 07 2019USAM Taller colaborativo # 3 retos  y compromisos 03 07 2019
USAM Taller colaborativo # 3 retos y compromisos 03 07 2019Mario Badilla
 
USAM taller colaborativo # 2 retos y compromisos 12 06 2019
USAM taller colaborativo # 2 retos  y compromisos 12 06 2019USAM taller colaborativo # 2 retos  y compromisos 12 06 2019
USAM taller colaborativo # 2 retos y compromisos 12 06 2019Mario Badilla
 
Planteamiento Didáctico - Taxonomía
Planteamiento Didáctico - TaxonomíaPlanteamiento Didáctico - Taxonomía
Planteamiento Didáctico - TaxonomíaMario Badilla
 
Usam taller colaborativo # 1 retos y compromisos 29052019
Usam taller colaborativo # 1 retos  y compromisos 29052019 Usam taller colaborativo # 1 retos  y compromisos 29052019
Usam taller colaborativo # 1 retos y compromisos 29052019 Mario Badilla
 
Ivan illich Crucigrama en Educaplay
 Ivan illich  Crucigrama en Educaplay Ivan illich  Crucigrama en Educaplay
Ivan illich Crucigrama en EducaplayMario Badilla
 
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAM
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAMEnsayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAM
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAMMario Badilla
 
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas Ensayo Cartas a Una Maestra
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas  Ensayo Cartas a Una MaestraUSAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas  Ensayo Cartas a Una Maestra
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas Ensayo Cartas a Una MaestraMario Badilla
 
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMOMario Badilla
 
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMOMario Badilla
 
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMOMario Badilla
 
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Mario Badilla
 
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Mario Badilla
 

Más de Mario Badilla (15)

USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019
USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019
USAM Revista Actualidad Pedagògica mbc 08082019
 
USAM taller colaborativo # 4 retos y compromisos 10 07 2019
USAM taller colaborativo # 4 retos  y compromisos 10 07 2019USAM taller colaborativo # 4 retos  y compromisos 10 07 2019
USAM taller colaborativo # 4 retos y compromisos 10 07 2019
 
USAM Taller colaborativo # 3 retos y compromisos 03 07 2019
USAM Taller colaborativo # 3 retos  y compromisos 03 07 2019USAM Taller colaborativo # 3 retos  y compromisos 03 07 2019
USAM Taller colaborativo # 3 retos y compromisos 03 07 2019
 
USAM taller colaborativo # 2 retos y compromisos 12 06 2019
USAM taller colaborativo # 2 retos  y compromisos 12 06 2019USAM taller colaborativo # 2 retos  y compromisos 12 06 2019
USAM taller colaborativo # 2 retos y compromisos 12 06 2019
 
Planteamiento Didáctico - Taxonomía
Planteamiento Didáctico - TaxonomíaPlanteamiento Didáctico - Taxonomía
Planteamiento Didáctico - Taxonomía
 
Usam taller colaborativo # 1 retos y compromisos 29052019
Usam taller colaborativo # 1 retos  y compromisos 29052019 Usam taller colaborativo # 1 retos  y compromisos 29052019
Usam taller colaborativo # 1 retos y compromisos 29052019
 
Taxonomia de bloom
Taxonomia de bloom Taxonomia de bloom
Taxonomia de bloom
 
Ivan illich Crucigrama en Educaplay
 Ivan illich  Crucigrama en Educaplay Ivan illich  Crucigrama en Educaplay
Ivan illich Crucigrama en Educaplay
 
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAM
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAMEnsayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAM
Ensayo de la pelìcula "Like stars on Earth" - USAM
 
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas Ensayo Cartas a Una Maestra
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas  Ensayo Cartas a Una MaestraUSAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas  Ensayo Cartas a Una Maestra
USAM Orientaciones Pedagógicas Contemporáneas Ensayo Cartas a Una Maestra
 
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El RACIONALISMO
 
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El HUMANISMO
 
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMOUSAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMO
USAM Esquema de Ideas sobre El CONSTRUCTIVISMO
 
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
 
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...Planeta fatla  6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
Planeta fatla 6 dep 2016 12 divisa electronica y pagos online reto 2 present...
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

USAM taller colaborativo # 5 retos y compromisos 31072019

  • 1. Universidad San Marcos Licenciatura en Docencia Curso: Retos y Compromisos Actuales de la Evaluación Educativa Msc. Vannesa Howell Pérez 1 Objetivo: Elaborar un arroz con leche a partir de receta vista en clase para degustar y compartir. Taller No 5 Nombre del equipo: Colmena D4 Integrantes: Ana Marcela Villalobos Freddy Calvo Mario Alberto Badilla Casares Yessenia Vargas Total de puntos 40 Puntos obtenidos: Nota: Valor: 5% Porcentaje obtenido: Duración: 70 minutos >__________________________________ Nombre del centro educativo: >__________________________________ Nombre de la asignatura: >__________________________________ Nombre del docente: >__________________________________ Período: >__________________________________ Nivel: >__________________________________ Duración de la prueba: 2 horas Puntuación Total 16 Valor Porcentual 20% Puntuación obtenida: Calificación obtenida: Porcentaje obtenido: >__________________________________ Nombre del estudiante __________________________________ Sección >_________________________________ Firma del padre de familia >__________________________________ Fecha Instrucciones generales: Lea con atención las indicaciones dadas por el docente para calificar la prueba, trabaje en forma limpia y ordenada; mantenga silencio durante la prueba Contenido procedimental: Reconocimiento y ejecución practica para los principios domésticos en las manifestaciones culinarias. Descripción de la actividad: Los estudiantes deberán elaborar la receta utilizando los utensilios, tiempo y temperatura adecuada y las proporciones de los ingrediente (receta vista en clase). Harán el servido de las porciones, decoraran la receta de manera creativa (decorar si el tiempo lo permite)
  • 2. Universidad San Marcos Licenciatura en Docencia Curso: Retos y Compromisos Actuales de la Evaluación Educativa Msc. Vannesa Howell Pérez 2 Etapas Indicadores Puntos del indicador Escala 3 2 1 1 Preparar 1.1 Utensilios 3 Utiliza todos los 10 Instrumentos de manera funcional Utiliza de 6 a 9 Utiliza de 1 a 6 indiferentemente 1.2 Medida 2 Usa la medida exacta No utiliza la medida correcta 1.3 Ingredientes 2 Usa todos los ingrediente Usa algunos ingredientes 2 Elaborar 2.1 Mezcla 3 Agrega en orden correcto los 20 ingredientes 7 a 14 ingredientes Menos de 7 2.2 Cocción 3 Tiempo y cocción indicada No usa la temperatura indicada No controla tiempo ni temperatura 2.3 Licuar 1 Licua todos los ingredientes al menos 1 minuto 3 Presentar 3.1 Servir 1 Sirve la porción indicada en receta 3.2 Decorar 1 Decora de manera creativa Total de puntos de la escala 16 Puntos obtenidos Calificación obtenida Observaciones: > > > >