Usam taller colaborativo # 1 retos y compromisos 29052019

1. Universidad en Ciencias Administrativas San Marcos (USANMARCOS)
Licenciatura de Docencia
Segundo Cuatrimestre 2019, Sede San José.
LICDO-10 - Retos y Compromisos Actuales de la Evaluación Educativa.
Taller Colaborativo # 1
Profesor: Msc. Vannesa Howell Pérez
Estudiantes:
Mario Alberto Badilla Casares
Freddy Calvo Martin
Yessenia Vargas
Ana Marcela Villalobos
29 de mayo 2019

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Tabla de contenido
Taller Colaborativo Nº 1: Planteamiento.................................................................................. 3
1. Árbol de ideas de la lectura Evaluación Diagnostica utilizando las ideas de la
lluvia de ideas grupal ................................................................................................................ 6
2. Redacción de un indicador/objetivo específico de un tema que sea del
dominio de todos los integrantes del equipo:.................................................................... 7
3. Una mediación pedagógica que incorpora una técnica de evaluación
diagnostica contenida en la lectura asignada que permita evaluar el objetivo
propuesto..................................................................................................................................... 7

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Taller Colaborativo Nº 1: Planteamiento.

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1. Árbol de ideas de la lectura Evaluación Diagnostica utilizando las ideas de la
lluvia de ideas grupal

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2. Redacción de un indicador/objetivo específico de un tema que sea del
dominio de todos los integrantes del equipo:
Identifica los conceptos y jerarquías de un tema dado, mediante la
elaboración de un árbol de ideas con el propósito de ir sintetizando el
concepto.
3. Una mediación pedagógica que incorpora una técnica de evaluación
diagnostica contenida en la lectura asignada que permita evaluar el objetivo
propuesto.
Estrategia de Mediación:
a) El docente mediante una mesa redonda plantea la pregunta
generadora: ¿Conocen como realizar un árbol de ideas?
b) El docente escribe en el centro de la pizarra del aula, la palabra “Árbol
de Ideas”.
c) Los alumnos mediante una lluvia de ideas comparten sus
conocimientos acerca del tema mencionado.
d) A través de la lluvia de ideas los estudiantes en grupos realizaran un
cartel y lo exponen a sus compañeros.