TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Instituto de formación docente numero 810
1. INSTITUTO DE
FORMACIÓN
DOCENTE NUMERO
810 “PROF. FIDEL
PÉREZ MORENO”
Carrera: Profesorado de Educación Física
Catedra: TIC
Alumno: Mario Daniel De La Cruz
Profesor: Lic. Gustavo Parolin
Tema: despedida del Prof. Estrada
Fecha de entrega: 02 de noviembre del 2017
2. FORTALEZAS
D E L A S I N T E R V E N C I O N E S D E L P R O F E S O R C A R L O S
E S T R A D A
La dinámica de las intervenciones, con una actividad, semana a semana con propuestas
fáciles y atractivas.
Brindando un tiempo razonable por cada intervención y evacuando dudas con
ejemplos desde su blog.
Desarrollando una comunidad virtual en la que los alumnos pueden expresarse
libremente, compartiendo saberes previos, materia de investigación, videos etc.
El compromiso por parte de Ud. para con el blog en generar todo el tiempo
actividades divertidas y motivando siempre a los alumnos a la realización de las mismas
La dedicación y sobre todo el compromiso en la actividad que realiza como docente.
3. DEBILIDADES
D E L A S I N T E RV E N C I O N E S D E L P R O F E S O R
C A R L O S E S T R A DA
Algunas actividades eran muy reiterativas sobre el mismo blog
Algunas de las actividades carecían de dificultad y no motivaban a
la realización de la misma
El blog por momentos era muy infantil, abusando de los formatos,
colores he imágenes
4. SUGERENCIAS
S O B R E L A S I N T E RV E N C I O N E S D E L P R O F.
E S T R A DA
Se podría disminuir la gran cantidad de colores y formatos en el
blog y ajustarlo a un formato mas acorde a la edad de los chicos
Aumentar un poco la dificultad de las entradas pero no demasiado,
para despertar el entusiasmo de los pequeños alumnos.
Felicitarlo por su empeño y labor a pesar de que en primer
momento Ud. no entendía mucho sobre las TIC veo que ha avanzado
mucho.
5. CARLOS ESTRADA
Me despido de Ud., felicitándolo por su labor y dedicación que le
ha puesto a lo largo de la jornada anual, también por tratar de innovar
con las TIC, llamando la atención de los alumnos en el desarrollo de
las actividades.