"Los Entornos Virtuales de Aprendizajes en la formación docente". Trabajos realizados en la cátedra Entornos Virtuales de Aprendizajes.

1. “Los Entornos Virtuales de
Aprendizajes en la formación
docente”.

2. INSTITUCIÓN: Instituto de
Enseñanza Superior N° 6.017 “Prof.
Amadeo R. Sirolli”
CARRERA: Profesorado de
Educación Primaria
CÁTEDRA: Entornos Virtuales de
Aprendizaje – P. V. C.
CURSO: 4to 2da
APELLIDO Y NOMBRE: Arroyo, Ruth
Marisol

3. Tareas realizados durante la cursada de la
cátedra “Entornos Virtuales de Aprendizajes”:
* CmapTools
* Blog
* Slideshare
* Padlet
* Prezi
* Webquest

4. CmapTools
Este E. V. A. me ayudó a hacer más simplificado mis mapas
conceptuales; al haberlo trabajado en el cuatrimestre anterior en la cátedra
“Recursos Didácticos”, hizo que reforzara lo aprendido.

5. Blog
Al realizar el blog, me brindó una nueva forma ofrecer de información a los
niños de manera que les resulte más interesante y atractivo; sin embargo, considero
que todavía me falta trabajar un poco más la página.

6. Slideshare
El trabajar con este tipo de E. V. A, me resultó mucho más fácil de emplearlo;
considero que para mi formación, el Slideshare será una manera innovadora para poder
guardar y a la vez compartir los trabajos de los niños.

7. Padlet
El haber realizado esta actividad en Padlet, fue
interesante porque gracias a la intervención de cada una
de mis compañeras, pude fortalecer mi aprendizaje a
través de sus reflexiones.

8. Prezi
El haber tenido la oportunidad de trabajar con Prezi, me presentó otra forma de
exponer información de una manera más dinámica y atractiva. En mi caso, no me resultó
ni tan fácil ni tan difícil de trabajar, pero si necesito emplear más el Prezi como ser hacer
uso de imágenes por ejemplo.

9. Webquest

10. El realizar la Webquest fue todo un desafío porque me costó
bastante, más que hacer el CmapTools, Blog, Slideshare, Padlet y Prezi.
No obstante, con la ayuda, colaboración y guía brindada por la
profesora en el desarrollo de esta actividad, pude superar cada obstáculo
aprender mediante el trabajo en la webquest.