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CAPÍTULO I:
Generalidades
1.1. Concepto de desnutrición
El término desnutrición hace referencia a un estado patológico ocasionado por la
falta de ingestión o absorción de nutrientes. De acuerdo a la gravedad del cuadro,
dicha enfermedad puede ser dividida en primer, segundo y hasta tercer grado.
En ocasiones, el trastorno puede ser leve y presentarse, sin síntomas, por una dieta
inadecuada o mal balanceada. Sin embargo, hay otros casos más graves, en los que
las consecuencias pueden llegar a ser irreversibles (aunque la persona continúe
con vida), ocasionados por trastornos digestivos y problemas de absorción.
La fatiga, los mareos, los desmayos, la ausencia de menstruación, el crecimiento
deficiente en los niños, la pérdida de peso y la disminución de la respuesta inmune
del organismo son algunos de los síntomas que pueden llegar a alertar sobre un
posible cuadro de desnutrición.
Por lo general, esta afección vinculada a la nutrición se puede corregir con la
reposición de los nutrientes que faltan y, si está ocasionado por un problema
específico del organismo, con un tratamiento adecuado que contrarreste la
deficiencia nutricional. Si no se detecta a tiempo o no se recibe la atención médica
necesaria, la desnutrición puede llegar a ocasionar discapacidad, tanto mental
como física, enfermedades y hasta incluso puede resultar mortal.
La desnutrición es, según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF),
la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en vía de
desarrollo. Por eso, prevenir esta enfermedad se ha convertido en una prioridad
para la Organización Mundial de la Salud (OMS).
1.2. Características de la desnutrición
Durante la infancia se produce el mayor desarrollo y crecimiento de la vida de una
persona. Por eso es muy importante que los niños tengan una buena alimentación,
ya que de lo contrario se puede caer en distintos grados de desnutrición y
malnutrición. Para ello, es necesario que conozcas qué es la desnutrición.
La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos en la
infancia. Durante la niñez es la etapa en la que más se necesitan de nutrientes para
poder desarrollarse en forma adecuada.
Esta poca ingesta de alimentos puede deberse a la falta de alimento en lugares muy
pobres del planeta, en los cuales no pueden acceder a una canasta básica de
alimentos.
Los que más sufren esta falta de alimentos son los niños, esta situación se ve
agravada por infecciones oportunistas que pueden producir entre otras cosas:
diarrea y deshidratación.
La desnutrición trae como consecuencia niños de baja estatura, delgados, pálidos,
débiles y muy enfermizos, tienen problemas en el aprendizaje y en la capacidad
intelectual. Tienen mayor posibilidad de ser obesos en la edad adulta. Madres
desnutridas conciben niños desnutridos y las madres anémicas tienen mayor
riesgo de problemas en el parto y que sus hijos sean de peso bajo.
GRADOS DE DESNUTRICIÓN
Desnutrición Leve: Es la que más padece la población infantil, pero también en lo
general, a la que menos atención se le brinda; por ello es conveniente mencionar
que entre más tempranamente ocurra y se prolongue por mayor tiempo, más
daños ocasionará, ya que esto no sólo se restringe a la disminución del tamaño
corporal, sino también afecta el desarrollo y propicia la frecuencia y gravedad de
enfermedades. La alimentación que reciba el niño con desnutrición leve, debe
tener las características de una dieta normal, pero fraccionadas en mayor número
de comidas al día. Para que tanto el tratamiento dietético como la rehabilitación
sean exitosos y el niño se recupere en corto tiempo, es fundamental que el
personal de salud y las personas que lo atienden tengan conocimientos de que los
alimentos y una atención especial son los que hacen posible la recuperación.
Recomendaciones generales para el niño con desnutrición leve:
v Para que los niños puedan recuperar su estado nutricional normal es suficiente
que ingieran 3 comidas y 2 colaciones diarias, con las siguientes indicaciones:
v Cuidar que en cada comida los platillos o preparaciones contengan alimentos de
los 3 grupos.
v Que las preparaciones sean atractivas y variadas para que estimulen el apetito
del niño.
v Que se siente a comer al niño con el resto de la familia.
v Que las preparaciones estén elaboradas con higiene, para evitar enfermedades.
v Que al niño se le ingrese a un programa de estimulación, para apoyar su pronta
recuperación.
Desnutrición Moderada: Es cuando ha avanzado el déficit de peso y generalmente
tiene patologías agregadas, principalmente enfermedades de las vías intestinales y
respiratorias. Su magnitud le sigue en importancia a la desnutrición leve. Cuando el
niño cursa este tipo de desnutrición los signos y síntomas son más acentuados,
mencionándose los siguientes:
El niño se muestra apático y desganado por lo cual se cansa hasta para comer. Se
lleva más tiempo al consumir sus alimentos.
El niño no siente hambre y no demanda su alimentación. Por lo que la madre o
personal de salud (si el niño está internado) deben insistir en proporcionarle los
alimentos.
Darle comidas poco voluminosas, nutritivas, 6 a 7 veces al día, en intervalos de 2
1/2 a 3 horas. Cuando el niño pase de la desnutrición moderada a la leve se le dará
5 comidas (3 fuertes y 2 colaciones).
Complementar el tratamiento ingresando al niño a un programa o plan de
estimulación.
Recomendaciones generales para el niño con desnutrición moderada:
Para que los niños puedan recuperar su estado nutricional normal es necesario
seguir las siguientes indicaciones:
v Cuidar que en cada comida los platillos o preparaciones contengan alimentos de
los 3 grupos.
v Que las preparaciones sean atractivas y variadas para que estimulen el apetito
del niño.
v Que se siente a comer al niño con el resto de la familia.
v Que las preparaciones estén elaboradas con higiene, para evitar enfermedades.
v Que al niño se le ingrese a un programa de estimulación, para apoyar su pronta
recuperación.
v Observar la evolución del estado de nutrición, mediante el seguimiento del
crecimiento y a través de los indicadores de peso, talla y edad las gráficas
correspondientes.
Desnutrición Severa: En sus diversas manifestaciones, es sin duda la más
dramática de las enfermedades nutricionales; generalmente se identifica en dos
tipos, Kwashiorkor y Marasmo.
Las metas del tratamiento deben tener como finalidad en primera instancia,
recuperar las deficiencias específicas, tratar las infecciones, suprimir la flora
gastrointestinal anormal y revertir las deficiencias funcionales adaptativas.
Paralelamente proporcionar una dieta que permita la rápida recuperación de los
tejidos perdidos y el restablecimiento de la composición corporal normal. La dieta
debe ser proporcionada en forma gradual por etapas según la evolución del niño.
Inicialmente se debe efectuar de manera inmediata y adecuada, las medidas
tendientes a tratar las complicaciones de la desnutrición severa. De esta forma
debe atenderse el desequilibrio electrolítico y cualquier otro padecimiento que se
tenga (gastroenteritis, bronconeumonía, u otro).
1.3. Tipos de desnutrición
Para elaborar el diagnóstico de desnutrición se requiere analizar la historia
alimentaria, la frecuencia y severidad de las enfermedades previas, reconocer los
signos y síntomas propios de esta enfermedad, medir el crecimiento y realizar
algunas pruebas bioquímicas.
1.3.1. Clasificación etiológica:
A) Primaria: Se presenta cuando el aporte de nutrimentos es inadecuado para
cubrir las necesidades y/o episodios repetidos de diarrea o infecciones de vías
respiratorias. Esta forma primaria de desnutrición es producto de la pobreza y la
ignorancia, en la actualidad se observa con más frecuencia en regiones o países en
vías de desarrollo y la de origen secundario en países desarrollados.
B) Secundaria: cuando existe alguna condición subyacente que conduce a una
inadecuada ingestión, absorción, digestión o metabolismo de los nutrimentos,
generalmente ocasionado por un proceso patológico como infecciones agudas,
sépsis o problemas crónicos como la diarrea persistente, SIDA, cardiopatías
congénitas, neumopatías, enfermedad renal avanzada y muchos tipos de cáncer.
C) Mixta: se presenta cuando están coexisten las dos causas anteriores, el
sinergismo entre ingesta inadecuada e infección es el ejemplo clásico de este
cuadro y tiene como sustrato metabólico el desequilibrio entre el mayor gasto de
nutrimentos y la necesidad no satisfecha de los mismos.
1.3.2. Clasificación clínica:
La DPE es un nombre genérico para un amplio espectro de estados de deficiencia
de proteínas y energía y son clasificados como: energética, protéica y energética-
protéica.
Las manifestaciones clínicas iniciales son inespecíficas. Incluyen: reducción en la
velocidad de crecimiento, disminución en la actividad física y apatía general. Al
incrementar el déficit de proteínas y energía, las manifestaciones primarias se
hacen más evidentes. Sin embargo, sólo cuando la DPE es grave, los signos y
síntomas específicos se hacen evidentes.
Los términos marasmo, kwashiorkor y marasmo-kwashiorkor se usan para
designar expresiones clínicas de desnutrición calórico-proteica avanzada o de
tercer grado.
Generalmente la desnutrición de tipo marasmática se presenta en menores de un
año, el déficit proteico y energético es lento y progresivo, propia de una
desnutrición crónica dentro de sus manifestaciones clínicas se observa una
marcada hipotrofia muscular e hipotonía, piel seca, pelo seco fino desprendible y
ausencia de panículo adiposo, etc.
El Kwashiorkor forma "húmeda" o con edema, es un proceso más agudo, se
presenta más frecuentemente en la edad preescolar, existe un déficit proteico
importante y en muchas ocasiones su ingesta energética es adecuada e incluso
elevada, en muchos casos es precipitado por episodios infecciosos en el niño. El
edema es el signo central pero ademas pueden presentar signo de la bandera y una
dermatitis denominada pelagroide, irritabilidad, hígado graso entre otras
manifestaciones clínicas.
La desnutrición marasmo-kwashiorkor anteriormente conocido como Síndrome
Pluricarencial presenta tanto signos de marasmo como de kwashiorkor.
1.3.3. Clasificación por severidad o intensidad:
La clasificación de Gómez, una de las más usadas, utiliza el índice peso/edad, que
resulta muy útil para niños menores de cinco años. La severidad de la desnutrición
se reconoce clínicamente y se clasifica según el déficit de peso que tengan los niños
en relación al peso con el percentil 50 de los niños de su misma edad. Los valores
pueden ser locales o internacionales, la desnutrición se clasifica de la siguiente
manera:
* Los niños que presentan edema independientemente de su déficit se clasifican
como tercer grado.
Una desventaja de esta clasificación es que nos permite diferenciar entre un evento
agudo y uno crónico, ni tiene la misma confiabilidad para niños mayores de cinco
años.
La clasificación de Waterloo utiliza el peso, talla y la edad y los agrupa en dos
índices peso/talla (P/T) y talla/edad (T/E). El P/T indica la presencia de un déficit
de peso con respecto a la estatura actual (desnutrición presente o emaciación),
mientras que T/E evidencia desnutrición pasada o desmedro. Mediante esta
clasificación se puede saber si la desnutrición es actual (peso bajo), desnutrición es
pasada (talla/edad baja), o ambas.
De esta manera es posible hacer una distinción entre los niños que estan muy
delgados (emaciados o con desnutrición aguda), los que son de talla baja
(desmedro o con desnutrición pasada actualmente recuperados), y aquellos que
son delgados y pequeños (emaciación o con desnutrición crónica agudizada).
El puntaje se determina de acuerdo al siguiente cuadro:
1.3.4. Clasificación por el tiempo de evolución:
De acuerdo al tiempo de evolución podemos clasificar la desnutrición en un
proceso agudo donde observamos déficit en peso sin deterioro de talla. Los
procesos crónicos manifiestan en forma evidente déficit en talla y los crónicos
agudizados, son niños con deterioro en talla en donde además se observa una
pérdida de peso importante.
1.4. Causas y consecuencias de la desnutrición
Las causas más frecuentes son:
La mala alimentación, en la que el cuerpo gasta más energía que la comida que
consume. Existen patologías médicas que pueden desencadenar una mala
absorción o dificultades en la alimentación causando así la desnutrición. O
circunstancias sociales, ambientales o económicas pueden arrastrar a las personas
a una desnutrición. Estas causas pueden ser:
Patologías médicas
 Anorexia nerviosa
 Bulimia
 Celiaquía
 Coma
 Depresión
 Diabetes mellitus
 Enfermedad gastrointestinal
 Vómitos constantes
Las consecuencias pueden ser:
Corazón: el corazón pierde masa muscular, así como otros músculos del cuerpo. En
el estado más avanzado hay una insuficiencia cardíaca y posterior muerte.
Sistema inmune: se torna ineficiente. El cuerpo humano no puede producir células
de defensa. Luego, es común las infecciones instestinales, respiratorias, y otros
acontecimientos. La duración de las enfermedades es mayor y el pronostico
siempre peor que en individuos normales. La cicatrización se lentifica.
Sangre: es posible que ocurra un cuadro de anemia ferropénica relacionada a la
desnutrición.
Tracto intestinal: hay una menor secreción de HCL por el estómago, tornando ese
ambiente más favorable para la proliferación de bacterias. El intestino disminuye
su ritmo de peristáltico y su absorción de nutrientes es muy reducida.
CAPÍTULO II:
Cuidados antes y durante el embarazo
2.1. Alimentación recomendada
Cuando un niño se encuentra con bajo peso y su crecimiento se encuentra afectado, es
importante poner en marcha una serie de medidas prácticas en la alimentación diaria. De
tal modo, se asegura un buen aporte de nutrientes, a través de implementar un menú de
dieta para la desnutrición infantil, que incluya una lista de alimentos con todos los
principios nutritivos, que necesitan los niños en crecimiento.
Cuando un niño se encuentra con bajo peso y su crecimiento se encuentra afectado o a
punto de ser afectado, es importante poner en marcha, una serie de medidas prácticas en
la alimentación diaria, que aseguren un buen aporte de nutrientes.
Antes de detallar un menú de dieta para la desnutrición infantil, es muy
importante tener en cuenta una serie de recomendaciones:
 Es muy probable que el niño no tenga apetito, si esto sucede, no deberá obligarse
al niño a comer mucha cantidad de comida. Se tratará de que coma cuando tenga
ganas y la cantidad que tenga ganas. El objetivo, en este caso es que “picotee”
muchas veces al día. Ofrézcale alimentos cada dos o tres horas, lo importante es
que coma varias veces en el día.
 En la preparación de alimentos, el objetivo a lograr es aumentar la cantidad de
calorías en poco volumen. Esto se logra, agregando quesos untables, rallados,
mantequilla, aceites, mayonesa a comidas como purés, pastas, arroz, budines,
etc. Utiliza cremas para endulzar los postres como gelatinas, ensalada de frutas,
frutas al horno, puré de frutas. Agrega azúcar a la leche, yogur, tartas o todo tipo
de amasados caseros que prepares.
 Incorpora carnes picadas a todo tipo de preparaciones saladas (por ejemplo
salsas, purés, budines, albóndigas, etc.), son fáciles de comer y pasarán
desapercibidas.
 Incorpora leche en polvo a la leche, esta aumentará su valor nutritivo y calórico.
 Evita las ensaladas y frutas crudas, que si bien tiene un alto contenido en
vitaminas, también tienen un alto valor de saciedad y aportan pocas calorías, por
lo tanto es preferible que sean cocidas o muy subdivididas (cortada en trozos
pequeños).
 La consistencia de la comida, en un primer momento deberá ser blanda, porque
es probable que el niño se canse de masticar y no quiera comer más.
Lista de alimentos para niños con desnutrición
 Desayuno: 1 taza de leche entera con azúcar y 1 cdita de leche en polvo con
cereales azucarados, 1 huevo revuelto.
 Media mañana: puré de manzana con 1 cdita de crema o miel.
 Almuerzo: 1 porción de pastel de papa y carne (el puré de patata se realizará
con leche, mantequilla y queso rallado) gratinado al horno, 1 flan con crema.
 Merienda: 1 yogur entero con galletas (las que desee comer) con dulce.
 Media tarde: 1 postre de leche.
 Cena: 1 porción de budín de zanahorias o la verdura que prefiera (al budín se le
adicionará queso rallado, levadura de cerveza) con pollo, 1 porción de ensalada
de frutas con 1 cda de miel.
Es importante tener presente que esta lista de alimentos para niños con desnutrición
es orientativa y se debe adecuar a los gustos del pequeño y a las cantidades que el niño
pueda comer, ya que el objetivo a cumplir es que se nutra. A medida que pasen los días,
el niño se acostumbra a comer más cantidad, es importante mantener la calma y no
angustiarse. Ante cualquier duda, es imprescindible consultar con el pediatra.
2.2. Controles
2.3. El buen cuidado prenatal
3.
3.1. Hábitos saludables antes y durante el embarazo
CAPÍTULO III:
La desnutrición en Guapán
3.1. Nivel de vida
3.2. Efectos psicológicos y sociales
3.3. Campaña contra la desnutrición infantil
3.4. Datos estadísticos de la desnutrición en la parroquia Guapán

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Capítulo 1 la desnutricion

  • 1. CAPÍTULO I: Generalidades 1.1. Concepto de desnutrición El término desnutrición hace referencia a un estado patológico ocasionado por la falta de ingestión o absorción de nutrientes. De acuerdo a la gravedad del cuadro, dicha enfermedad puede ser dividida en primer, segundo y hasta tercer grado. En ocasiones, el trastorno puede ser leve y presentarse, sin síntomas, por una dieta inadecuada o mal balanceada. Sin embargo, hay otros casos más graves, en los que las consecuencias pueden llegar a ser irreversibles (aunque la persona continúe con vida), ocasionados por trastornos digestivos y problemas de absorción. La fatiga, los mareos, los desmayos, la ausencia de menstruación, el crecimiento deficiente en los niños, la pérdida de peso y la disminución de la respuesta inmune del organismo son algunos de los síntomas que pueden llegar a alertar sobre un posible cuadro de desnutrición. Por lo general, esta afección vinculada a la nutrición se puede corregir con la reposición de los nutrientes que faltan y, si está ocasionado por un problema específico del organismo, con un tratamiento adecuado que contrarreste la deficiencia nutricional. Si no se detecta a tiempo o no se recibe la atención médica necesaria, la desnutrición puede llegar a ocasionar discapacidad, tanto mental como física, enfermedades y hasta incluso puede resultar mortal.
  • 2. La desnutrición es, según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en vía de desarrollo. Por eso, prevenir esta enfermedad se ha convertido en una prioridad para la Organización Mundial de la Salud (OMS). 1.2. Características de la desnutrición Durante la infancia se produce el mayor desarrollo y crecimiento de la vida de una persona. Por eso es muy importante que los niños tengan una buena alimentación, ya que de lo contrario se puede caer en distintos grados de desnutrición y malnutrición. Para ello, es necesario que conozcas qué es la desnutrición. La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos en la infancia. Durante la niñez es la etapa en la que más se necesitan de nutrientes para poder desarrollarse en forma adecuada. Esta poca ingesta de alimentos puede deberse a la falta de alimento en lugares muy pobres del planeta, en los cuales no pueden acceder a una canasta básica de alimentos. Los que más sufren esta falta de alimentos son los niños, esta situación se ve agravada por infecciones oportunistas que pueden producir entre otras cosas: diarrea y deshidratación. La desnutrición trae como consecuencia niños de baja estatura, delgados, pálidos, débiles y muy enfermizos, tienen problemas en el aprendizaje y en la capacidad intelectual. Tienen mayor posibilidad de ser obesos en la edad adulta. Madres
  • 3. desnutridas conciben niños desnutridos y las madres anémicas tienen mayor riesgo de problemas en el parto y que sus hijos sean de peso bajo. GRADOS DE DESNUTRICIÓN Desnutrición Leve: Es la que más padece la población infantil, pero también en lo general, a la que menos atención se le brinda; por ello es conveniente mencionar que entre más tempranamente ocurra y se prolongue por mayor tiempo, más daños ocasionará, ya que esto no sólo se restringe a la disminución del tamaño corporal, sino también afecta el desarrollo y propicia la frecuencia y gravedad de enfermedades. La alimentación que reciba el niño con desnutrición leve, debe tener las características de una dieta normal, pero fraccionadas en mayor número de comidas al día. Para que tanto el tratamiento dietético como la rehabilitación sean exitosos y el niño se recupere en corto tiempo, es fundamental que el personal de salud y las personas que lo atienden tengan conocimientos de que los alimentos y una atención especial son los que hacen posible la recuperación. Recomendaciones generales para el niño con desnutrición leve: v Para que los niños puedan recuperar su estado nutricional normal es suficiente que ingieran 3 comidas y 2 colaciones diarias, con las siguientes indicaciones: v Cuidar que en cada comida los platillos o preparaciones contengan alimentos de los 3 grupos. v Que las preparaciones sean atractivas y variadas para que estimulen el apetito del niño. v Que se siente a comer al niño con el resto de la familia.
  • 4. v Que las preparaciones estén elaboradas con higiene, para evitar enfermedades. v Que al niño se le ingrese a un programa de estimulación, para apoyar su pronta recuperación. Desnutrición Moderada: Es cuando ha avanzado el déficit de peso y generalmente tiene patologías agregadas, principalmente enfermedades de las vías intestinales y respiratorias. Su magnitud le sigue en importancia a la desnutrición leve. Cuando el niño cursa este tipo de desnutrición los signos y síntomas son más acentuados, mencionándose los siguientes: El niño se muestra apático y desganado por lo cual se cansa hasta para comer. Se lleva más tiempo al consumir sus alimentos. El niño no siente hambre y no demanda su alimentación. Por lo que la madre o personal de salud (si el niño está internado) deben insistir en proporcionarle los alimentos. Darle comidas poco voluminosas, nutritivas, 6 a 7 veces al día, en intervalos de 2 1/2 a 3 horas. Cuando el niño pase de la desnutrición moderada a la leve se le dará 5 comidas (3 fuertes y 2 colaciones). Complementar el tratamiento ingresando al niño a un programa o plan de estimulación. Recomendaciones generales para el niño con desnutrición moderada: Para que los niños puedan recuperar su estado nutricional normal es necesario seguir las siguientes indicaciones:
  • 5. v Cuidar que en cada comida los platillos o preparaciones contengan alimentos de los 3 grupos. v Que las preparaciones sean atractivas y variadas para que estimulen el apetito del niño. v Que se siente a comer al niño con el resto de la familia. v Que las preparaciones estén elaboradas con higiene, para evitar enfermedades. v Que al niño se le ingrese a un programa de estimulación, para apoyar su pronta recuperación. v Observar la evolución del estado de nutrición, mediante el seguimiento del crecimiento y a través de los indicadores de peso, talla y edad las gráficas correspondientes. Desnutrición Severa: En sus diversas manifestaciones, es sin duda la más dramática de las enfermedades nutricionales; generalmente se identifica en dos tipos, Kwashiorkor y Marasmo. Las metas del tratamiento deben tener como finalidad en primera instancia, recuperar las deficiencias específicas, tratar las infecciones, suprimir la flora gastrointestinal anormal y revertir las deficiencias funcionales adaptativas. Paralelamente proporcionar una dieta que permita la rápida recuperación de los tejidos perdidos y el restablecimiento de la composición corporal normal. La dieta debe ser proporcionada en forma gradual por etapas según la evolución del niño.
  • 6. Inicialmente se debe efectuar de manera inmediata y adecuada, las medidas tendientes a tratar las complicaciones de la desnutrición severa. De esta forma debe atenderse el desequilibrio electrolítico y cualquier otro padecimiento que se tenga (gastroenteritis, bronconeumonía, u otro). 1.3. Tipos de desnutrición Para elaborar el diagnóstico de desnutrición se requiere analizar la historia alimentaria, la frecuencia y severidad de las enfermedades previas, reconocer los signos y síntomas propios de esta enfermedad, medir el crecimiento y realizar algunas pruebas bioquímicas. 1.3.1. Clasificación etiológica: A) Primaria: Se presenta cuando el aporte de nutrimentos es inadecuado para cubrir las necesidades y/o episodios repetidos de diarrea o infecciones de vías respiratorias. Esta forma primaria de desnutrición es producto de la pobreza y la ignorancia, en la actualidad se observa con más frecuencia en regiones o países en vías de desarrollo y la de origen secundario en países desarrollados. B) Secundaria: cuando existe alguna condición subyacente que conduce a una inadecuada ingestión, absorción, digestión o metabolismo de los nutrimentos, generalmente ocasionado por un proceso patológico como infecciones agudas, sépsis o problemas crónicos como la diarrea persistente, SIDA, cardiopatías congénitas, neumopatías, enfermedad renal avanzada y muchos tipos de cáncer. C) Mixta: se presenta cuando están coexisten las dos causas anteriores, el sinergismo entre ingesta inadecuada e infección es el ejemplo clásico de este cuadro y tiene como sustrato metabólico el desequilibrio entre el mayor gasto de nutrimentos y la necesidad no satisfecha de los mismos. 1.3.2. Clasificación clínica:
  • 7. La DPE es un nombre genérico para un amplio espectro de estados de deficiencia de proteínas y energía y son clasificados como: energética, protéica y energética- protéica. Las manifestaciones clínicas iniciales son inespecíficas. Incluyen: reducción en la velocidad de crecimiento, disminución en la actividad física y apatía general. Al incrementar el déficit de proteínas y energía, las manifestaciones primarias se hacen más evidentes. Sin embargo, sólo cuando la DPE es grave, los signos y síntomas específicos se hacen evidentes. Los términos marasmo, kwashiorkor y marasmo-kwashiorkor se usan para designar expresiones clínicas de desnutrición calórico-proteica avanzada o de tercer grado. Generalmente la desnutrición de tipo marasmática se presenta en menores de un año, el déficit proteico y energético es lento y progresivo, propia de una desnutrición crónica dentro de sus manifestaciones clínicas se observa una marcada hipotrofia muscular e hipotonía, piel seca, pelo seco fino desprendible y ausencia de panículo adiposo, etc. El Kwashiorkor forma "húmeda" o con edema, es un proceso más agudo, se presenta más frecuentemente en la edad preescolar, existe un déficit proteico importante y en muchas ocasiones su ingesta energética es adecuada e incluso elevada, en muchos casos es precipitado por episodios infecciosos en el niño. El edema es el signo central pero ademas pueden presentar signo de la bandera y una dermatitis denominada pelagroide, irritabilidad, hígado graso entre otras manifestaciones clínicas. La desnutrición marasmo-kwashiorkor anteriormente conocido como Síndrome Pluricarencial presenta tanto signos de marasmo como de kwashiorkor. 1.3.3. Clasificación por severidad o intensidad: La clasificación de Gómez, una de las más usadas, utiliza el índice peso/edad, que resulta muy útil para niños menores de cinco años. La severidad de la desnutrición
  • 8. se reconoce clínicamente y se clasifica según el déficit de peso que tengan los niños en relación al peso con el percentil 50 de los niños de su misma edad. Los valores pueden ser locales o internacionales, la desnutrición se clasifica de la siguiente manera: * Los niños que presentan edema independientemente de su déficit se clasifican como tercer grado. Una desventaja de esta clasificación es que nos permite diferenciar entre un evento agudo y uno crónico, ni tiene la misma confiabilidad para niños mayores de cinco años. La clasificación de Waterloo utiliza el peso, talla y la edad y los agrupa en dos índices peso/talla (P/T) y talla/edad (T/E). El P/T indica la presencia de un déficit de peso con respecto a la estatura actual (desnutrición presente o emaciación), mientras que T/E evidencia desnutrición pasada o desmedro. Mediante esta clasificación se puede saber si la desnutrición es actual (peso bajo), desnutrición es pasada (talla/edad baja), o ambas. De esta manera es posible hacer una distinción entre los niños que estan muy delgados (emaciados o con desnutrición aguda), los que son de talla baja (desmedro o con desnutrición pasada actualmente recuperados), y aquellos que son delgados y pequeños (emaciación o con desnutrición crónica agudizada). El puntaje se determina de acuerdo al siguiente cuadro:
  • 9. 1.3.4. Clasificación por el tiempo de evolución: De acuerdo al tiempo de evolución podemos clasificar la desnutrición en un proceso agudo donde observamos déficit en peso sin deterioro de talla. Los procesos crónicos manifiestan en forma evidente déficit en talla y los crónicos agudizados, son niños con deterioro en talla en donde además se observa una pérdida de peso importante. 1.4. Causas y consecuencias de la desnutrición Las causas más frecuentes son: La mala alimentación, en la que el cuerpo gasta más energía que la comida que consume. Existen patologías médicas que pueden desencadenar una mala absorción o dificultades en la alimentación causando así la desnutrición. O circunstancias sociales, ambientales o económicas pueden arrastrar a las personas a una desnutrición. Estas causas pueden ser: Patologías médicas  Anorexia nerviosa  Bulimia  Celiaquía  Coma  Depresión  Diabetes mellitus  Enfermedad gastrointestinal  Vómitos constantes Las consecuencias pueden ser: Corazón: el corazón pierde masa muscular, así como otros músculos del cuerpo. En el estado más avanzado hay una insuficiencia cardíaca y posterior muerte.
  • 10. Sistema inmune: se torna ineficiente. El cuerpo humano no puede producir células de defensa. Luego, es común las infecciones instestinales, respiratorias, y otros acontecimientos. La duración de las enfermedades es mayor y el pronostico siempre peor que en individuos normales. La cicatrización se lentifica. Sangre: es posible que ocurra un cuadro de anemia ferropénica relacionada a la desnutrición. Tracto intestinal: hay una menor secreción de HCL por el estómago, tornando ese ambiente más favorable para la proliferación de bacterias. El intestino disminuye su ritmo de peristáltico y su absorción de nutrientes es muy reducida.
  • 11. CAPÍTULO II: Cuidados antes y durante el embarazo 2.1. Alimentación recomendada Cuando un niño se encuentra con bajo peso y su crecimiento se encuentra afectado, es importante poner en marcha una serie de medidas prácticas en la alimentación diaria. De tal modo, se asegura un buen aporte de nutrientes, a través de implementar un menú de dieta para la desnutrición infantil, que incluya una lista de alimentos con todos los principios nutritivos, que necesitan los niños en crecimiento. Cuando un niño se encuentra con bajo peso y su crecimiento se encuentra afectado o a punto de ser afectado, es importante poner en marcha, una serie de medidas prácticas en la alimentación diaria, que aseguren un buen aporte de nutrientes. Antes de detallar un menú de dieta para la desnutrición infantil, es muy importante tener en cuenta una serie de recomendaciones:  Es muy probable que el niño no tenga apetito, si esto sucede, no deberá obligarse al niño a comer mucha cantidad de comida. Se tratará de que coma cuando tenga ganas y la cantidad que tenga ganas. El objetivo, en este caso es que “picotee” muchas veces al día. Ofrézcale alimentos cada dos o tres horas, lo importante es que coma varias veces en el día.  En la preparación de alimentos, el objetivo a lograr es aumentar la cantidad de calorías en poco volumen. Esto se logra, agregando quesos untables, rallados, mantequilla, aceites, mayonesa a comidas como purés, pastas, arroz, budines, etc. Utiliza cremas para endulzar los postres como gelatinas, ensalada de frutas, frutas al horno, puré de frutas. Agrega azúcar a la leche, yogur, tartas o todo tipo de amasados caseros que prepares.  Incorpora carnes picadas a todo tipo de preparaciones saladas (por ejemplo salsas, purés, budines, albóndigas, etc.), son fáciles de comer y pasarán desapercibidas.  Incorpora leche en polvo a la leche, esta aumentará su valor nutritivo y calórico.
  • 12.  Evita las ensaladas y frutas crudas, que si bien tiene un alto contenido en vitaminas, también tienen un alto valor de saciedad y aportan pocas calorías, por lo tanto es preferible que sean cocidas o muy subdivididas (cortada en trozos pequeños).  La consistencia de la comida, en un primer momento deberá ser blanda, porque es probable que el niño se canse de masticar y no quiera comer más. Lista de alimentos para niños con desnutrición  Desayuno: 1 taza de leche entera con azúcar y 1 cdita de leche en polvo con cereales azucarados, 1 huevo revuelto.  Media mañana: puré de manzana con 1 cdita de crema o miel.  Almuerzo: 1 porción de pastel de papa y carne (el puré de patata se realizará con leche, mantequilla y queso rallado) gratinado al horno, 1 flan con crema.  Merienda: 1 yogur entero con galletas (las que desee comer) con dulce.  Media tarde: 1 postre de leche.  Cena: 1 porción de budín de zanahorias o la verdura que prefiera (al budín se le adicionará queso rallado, levadura de cerveza) con pollo, 1 porción de ensalada de frutas con 1 cda de miel. Es importante tener presente que esta lista de alimentos para niños con desnutrición es orientativa y se debe adecuar a los gustos del pequeño y a las cantidades que el niño pueda comer, ya que el objetivo a cumplir es que se nutra. A medida que pasen los días, el niño se acostumbra a comer más cantidad, es importante mantener la calma y no angustiarse. Ante cualquier duda, es imprescindible consultar con el pediatra. 2.2. Controles 2.3. El buen cuidado prenatal 3. 3.1. Hábitos saludables antes y durante el embarazo
  • 13. CAPÍTULO III: La desnutrición en Guapán 3.1. Nivel de vida 3.2. Efectos psicológicos y sociales 3.3. Campaña contra la desnutrición infantil 3.4. Datos estadísticos de la desnutrición en la parroquia Guapán