Se adjunta Portafolio de Presentación para acreditar el curso de Innovación educativa con REA

1. PORTAFOLIO
DE
PRESENTACIÓN
Hoja
de
Ruta
Audiencia
Nivel
Institucional
Estas
acciones
se
dirigirán
a
la
comunidad
de
académicos
e
investigadores
de
la
Red
SURESO,
y
de
estudiantes,
tanto
de
la
Universidad
de
Colima
como
de
cualquier
otra
localidad.
Los
estudiantes
de
la
Universidad
de
Colima
corresponden
al
quinto
semestre
de
la
carrera
de
Administración,
específicamente
se
está
trabajando
con
ellos
el
tema
de
Estructuras
Organizacionales.
Enfoque
Enfoque
pedagógico
en
el
uso
de
REA
Se
incluyen
aspectos
de
enseñanza
y
aprendizaje,
así
como
aprendizaje
constructivo
entre
pares
Acciones
a
desarrollar
durante
el
mes
de
septiembre
de
2014
Directrices
Acciones
Responsables
y
fecha
P3.
Continúen
la
colaboración
interinstitucional,
fomentando
la
creación
de
comunidades
de
práctica
en
torno
a
temas
educativos
y
áreas
de
interés.
Objetivo:
Promover
el
uso
y
producción
de
REA
en
la
Red
SURESO.
A1.
Compartir
con
los
miembros
de
la
Red
Nacional
de
Investigadores
(SURESO)
en
que
se
participa
la
importancia
de
participar
en
este
curso
de
Innovación
Educativa.
A2.
Compartir
en
la
plataforma
de
la
Red
SURESO,
artículos
de
acceso
abierto
sobre
la
temática
que
se
trabaja,
que
es
Sustentabilidad
y
Responsabilidad
Social
en
las
Organizaciones.
A3.
Difundir
en
la
reunión
de
noviembre
de
la
Red
SURESO,
el
uso
y
producción
de
REA
Martha
Santa
Ana
Escobar
1
de
octubre
de
2014
Octubre
a
Diciembre
de
2014
7
de
noviembre
de
2014
P6.
Sensibilicen
sobre
el
papel
de
los
REA
en
el
apoyo
a
las
prácticas
educativas
transformadoras
e
innovación
en
el
aprendizaje
con
el
fin
de
motivar
la
distribución
de
la
generación
de
conocimiento
y
transferencia
a
través
de
PEA.
Objetivo:
Promover
el
uso
y
producción
de
A4.
Difundir
a
los
alumnos
los
Repositorios
de
REA,
así
como
las
páginas
donde
pueden
encontrar
REA
para
sus
materias
e
investigaciones,
tales
como
Redalyc
y
Latindex.
A5.
Motivar
a
los
estudiantes
para
que
produzcan
REA
de
sus
materias
y
las
compartan
en
las
diferentes
redes
sociales
como
Prezzi,
Slidershare
y
Scribd.
A6.
Promover
en
los
estudiantes
la
descarga
de
REA
de
las
Martha
Santa
Ana
Escobar
24
de
septiembre
de
2014
30
de
noviembre
de
2014

2. REA
con
los
estudiantes
del
quinto
semestre
de
LAE,
dentro
de
la
materia
de
Diseño
de
Estructuras
Administrativas,
específicamente
en
el
tema
de
Estructuras
Organizacionales.
redes
sociales
de
Prezzi,
Slidershare
y
Scribd
para
la
materia
que
imparto.
A7.
Desarrollar
dentro
de
mis
materias
la
producción
de
videos
para
compartirlos
en
Youtube.
22
de
septiembre
de
2014
Octubre
a
Diciembre
de
2014
Criterios
de
Evaluación
de
las
acciones
anteriores
Realizar
una
encuesta
dirigida
a
los
miembros
de
la
Red
SURESO
y
otra
para
los
estudiantes
En
la
encuesta
para
investigadores
se
incluirán
las
siguientes
interrogantes:
1.-­‐
¿Le
interesa
un
curso
para
conocer
acerca
de
los
Recursos
Educativos
Abiertos?
2.-­‐
¿Le
interesa
leer
artículos
con
licencia
libre
sobre
responsabilidad
social?
3.-­‐
¿Saben
que
son
y
por
qué
son
importantes
los
REA
para
la
investigación?
En
la
encuesta
para
alumnos
se
incluirán
las
siguientes
interrogantes:
1.-­‐
¿Conoces
las
páginas
de
Redalyc
y
Latindex?
¿Sabes
qué
contienen?
2.-­‐
¿Conoces
algún
repositorio
institucional?
3.-­‐
¿Te
gustaría
elaborar
material
de
aprendizaje
que
esté
en
la
red
a
disposición
de
otros
estudiantes?
4.-­‐
¿Sabes
que
puedes
descargar
información
para
la
materia
de
redes
sociales
como
Prezzi,
Slidershare
y
Scribd?
5.-­‐
¿Te
gustaría
desarrollar
videos
sobre
estructuras
organizacionales
y
subirlos
a
Youtube?

3. Evidencia
Promover
en
los
alumnos
de
la
materia
de
Diseño
de
Estructuras
Administrativas
el
uso
de
las
redes
sociales
como
Slidershare,
Prezi
o
Scribd,
y
hacer
una
presentación
para
el
tema
de
Estructuras
Organizacionales.
Expongo
la
foto
de
una
presentación
que
tomaron
de
Prezi,
y
algunas
fotos
del
grupo.