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I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012
Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías
1
LA MECANOGRAFÍA
La mecanografía también se define como el arte de escribir a máquina o
computadora con el fin de hacerlo con rapidez y de una manera pulcra y
correcta.
Aspectos de la Mecanografía
En la mecanografía hay que considerar dos aspectos: el teórico y el práctico.
El aspecto teórico comprende el conocimiento de las diferentes partes de la
máquina, las reglas de la pulsación y la posición correcta del cuerpo al escribir.
El aspecto práctico permite la ejecución de dichas reglas según un modo
determinado y que comprende el manejo de las partes de la máquina de escribir.
IMPORTANCIA DE LA MECANOGRAFÍA (PERSONAL)
La importancia de la mecanografía en el mundo moderno permite elaborar
documentos con mayor exactitud, pulcritud y en un tiempo menor. Hoy en dçia
se utiliza muchísimo la mecanografía en las oficinas, en las casas; los
estudiantes, los trabajadores, una gran cantidad de personas ya tienen
conocimientos acerca de este importante arte y la practican en muchos ámbitos.
La mecanografía es un arte de mucha importancia para todos ya que a través de
ella podemos escribir de una manera más rápida documentos, libros, y cualquier
cantidad de datos de distintas formas.
La mecanografía ha sido una de las destrezas más exigidas en el mercado
laboral de la oficina. La mecanografía continúa siendo el curso esencial en las
instituciones de educación secundaria a lo largo y ancho del Continente.
.
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2
MECANOGRAFÍA. FUNCIÓN DE LAS TECLAS DEL TECLADO DE UN ORDENADOR
Comenzaremos este curso de mecanografía familiarizándonos con el teclado del
ordenador. Fíjese en su teclado y verá que está dividido en tres zonas. Vea la
siguiente reproducción del teclado y observe que hemos coloreado cada zona de
un color.
Zona 1: Esta es la zona central del teclado que tiene en su parte superior (verde)
las teclas de función, útiles para ejecutar de manera abreviada algunos
comandos cuando trabajamos con el ordenador. Debajo encontramos (en azul)
el teclado alfabético, que usaremos en este curso de mecanografía. Incluye
teclas alfabéticas, números y símbolos, así como las teclas de mayúscula,
tabulación y retorno a nueva línea.
Zona 2: A la derecha de la Zona 1 encontramos las teclas de desplazamiento
(en rosado) útiles para mover el cursor por la pantalla hacia arriba, abajo,
izquierda, derecha, principio de línea, final de línea, principio de página y final de
página.
Zona 3: A la derecha de la Zona 2 encontramos el teclado numérico y símbolos
de suma, resta, multiplicación y división, así como una tecla de retorno a nueva
línea.
Zona 1 Zona 2 Zona 3
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3
ÁREA ALFANUMÉRICA
Las teclas básicas son las que representan caracteres alfabéticos, caracteres
numéricos y signos de puntuación.
 Teclas con un solo carácter: Se activan mediante la simple pulsación de
la misma. Para obtener en mayúsculas la letra representada
mantendremos pulsada la tecla mayúsculas o activaremos con
anterioridad la tecla correspondiente al Bloqueo de Mayúsculas.
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4
 Teclas con dos caracteres: El principal se obtiene con la simple pulsación
de la tecla. El secundario exige mantener pulsada la tecla de Mayúsculas
antes de pulsar la tecla correspondiente.
 Teclas con trescaracteres: Los dos primeros caracteres se obtienen
siguiendo las normas de los dos puntos anteriores; el tercer carácter se
consigue manteniendo pulsada la tecla Alternativa gráfica (Alt Gr), mientras
se pulsa la correspondiente al caracter que se desea obtener.
LA FUNCIÓN QUE REALIZAN ALGUNAS DE LAS TECLAS
 Tecla Enter o Intro. Permite confirmar datos en una aplicación, indicando
que hemos terminado de escribirlos; permite activar
una de las opciones de un menú, después de
seleccionarla; permite poner iniciar la ejecución de un
programa si tenemos seleccionado el icono
correspondiente. En general se utiliza para pasar el
control del usuario al ordenador, se utiliza para pasar
de una línea a la siguiente.
 Esc: se utiliza generalmente para generar una secuencia de escape
Tab: sirve para avanzar al siguiente Tab Stop.
 Retroceso: sirve para borrar textos o en el explorador retroceder a páginas
anteriores.
 Supr: sirve para borrar.
 Enter: se utiliza para indicar al ordenador que se ha terminado una cadena
de caracteres de entrada.
 Shift: es usado para escribir mayúsculas y otros caracteres superiores.
 Ctrl: cuando se pulsa en conjunción con otra tecla, realiza una operación
especial..
 Bloq mayus: Al apretarla activará un modo en el teclado en el cual las teclas
aparecerán en mayúscula por defecto y en minúscula cuando se apriete la
Tecla Shift.
 Tecla Windows: muestra el menú de inicio.
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5
 Alt: sirve para acceder a menús o abrir atajos.
 Alt Gr: sirve para acceder a menús o abrir atajos.
 Re Pág y AvPág: permiten desplazarse de una a otra, retrocediendo o
avanzando respectivamente.
 Insert :modifica el modo de funcionamiento del teclado, que puede alternar
entre la inserción de caracteres y la sobreescritura.
POSICIÓN DEL CUERPO Y DE LAS MANOS SOBRE EL TECLADO
 La distancia entre el monitor y los ojos debe estar entre 45 y 70 cm
dependiendo del tamaño del monitor. Cuanto más grande sea mayor
debe ser la distancia. < 45-70 cm >
 Los brazos deben estar relajados y en posición vertical.
 La articulación del hombro no debe forzarse para poder llegar al
teclado.
 Los antebrazos y la mano deben formar una línea recta y estar
paralelos al suelo.
 Los codos deben estar pegados al cuerpo.
 El respaldo de la silla debe estar en posición vertical y en contacto
permanente con la espalda.
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6
 Los muslos deben estar paralelos al suelo formando un ángulo de 90º o
un poco mayor con el resto de la pierna.
 La parte superior de la pantalla debe estar en línea con los ojos.
 La mesa debe tener una altura ligeramente inferior a la altura a la que
quedan las manos.
 Es recomendable reposar los pies en un reposapiés que los deje
ligeramente elevados.
RECOMENDACIONES:
Muchos de nosotros pasamos un buen rato frente al ordenador. Sea por
cuestiones labores, o sólo por ocio, el tiempo que pasamos frente a la
computadora es significativo. En mi caso, por ejemplo, paso cuando menos
unas tres o cuatro horas al día sentado en el escritorio. Es común que
terminemos con algún dolorcito de cuello, o el temible (pero típico) síndrome del
túnel carpiano. ¿Cómo evitarlo? un par de gráficos que ilustran qué debemos
hacer, y qué no cuando trabajamos frente al monitor.
Como vemos, los problemas inician desde la postura. Hay que asegurarnos
de tener un asiento con respaldo, de modo que no añadamos tensión
innecesaria a nuestra espalda. Otro punto a considerar es el soporte que nos
aporta tener los pies bien plantados en el físico. También es importante tomar en
cuenta la distancia que hay entre nuestro cuerpo y el teclado o el ratón, para
evitar dolores posteriores. El monitor no debe causar que giremos la cabeza,
pues acumulamos más tensión en el cuello. Importantísima es la iluminación,
para evitar el desgaste visual.
Como se observa, los pies están bien apoyados en el suelo, el asiento está
alineado respecto a la computadora, situaciones que mejoran la postura y
evitan dolores. En el gráfico, la mirada está fija al frente, a la altura de la
cabeza y a un brazo de distancia; éste es uno de los puntos más importante a
tomar en cuenta, ya que esta posición es difícil de conseguir si se está
trabajando en un ordenador portátil (y ni decir de una netbook). También es
importante tener el material de consulta en una posición que evite las torceduras
por girar constantemente el cuello.
Estos gráficos funcionan excelentemente en ambientes en los que tenemos
pleno control de la situación (nuestra casa, nuestra oficina). No obstante,
muchas veces trabajamos en otros lugares como cafeterías, universidades, y
demás sitios. Es importante tener en consideración estos consejos prácticos
para adaptarlos a tu entorno y encontrar la manera más práctica de trabajar sin
hacerte propenso a lesiones.
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7
POSTURAS INADECUADAS
EL ARTE DE LA MECANOGRAFÍA
Convertirse en un buen mecanógrafo es sólo cuestión de tiempo, entrenamiento
y práctica. No requiere ninguna habilidad especial.
Realmente, adquirir una buena velocidad a la hora de mecanografiar no es muy
difícil, únicamente debes seguir y recordar los tres consejos que se muestran a
continuación, y los resultados serán sólo cuestión de tiempo:
 No cometas errores: Si quieres escribir tan rápido como piensas, ¡no
cometas errores!, da igual lo lento que vayas al principio. Cada vez que te
equivocas debes rectificar, y esto supone muchas acciones en tu cabeza,
primero se tiene que dar cuenta que ha cometido un error, pensar en
pulsar el botón de borrar el último caracter introducido, y luego volver a
pulsar la misma tecla. Haznos caso, trata de no cometer errores, por muy
lento que teclees al principio.
 No mires el teclado: El tiempo que pierdes mirando el teclado, es tiempo
que pierdes a la hora de pulsar teclas. Al principio, en las primeras
lecciones vas a aprender cómo colocar los dedos para no tener que mirar
el teclado. Créetelo, no sólo es posible, si no que además te va a permitir
coger velocidad de mecanografía conforme vayas practicando.
 Practica! Sólo con la práctica constante vas a conseguir mejorar tus
habilidades mecanográficas. Así que desde Artypist te aconsejamos que
practiques la mecanografía tres o cuatro días por semana, en sesiones de
entre 15 minutos y 1 hora. Con esto es suficiente para ir mejorando
semana a semana.
¡Ya está! Esto es todo lo que necesitas saber antes de empezar.
No cometer errores, no mirar el teclado y practicar 4 veces por semana
Recuerda y aplica estos conceptos y convertirte en un auténtico maestro de la
mecanografía será sólo cuestión de tiempo ;)
La posición de las manos
El siguiente paso, tras haber leído las tres claves de la mecanografía, es
aprender a colocar las manos y dedos en el teclado.
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8
Observa atentamente la siguiente figura para entender cómo y dónde deben
descansar tus manos y dedos en el teclado:
Dedo Mano Izquierda Mano Derecha
Pulgar Estos dedos descansan en la barra espaciadora
Índice Descansa sobre la tecla F Descansa sobre la tecla J
Corazón Descansa sobre la tecla D Descansa sobre la tecla K
Anular Descansa sobre la tecla S Descansa sobre la tecla L
Meñique Descansa sobre la tecla A Descansa sobre la tecla Ñ
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9
Usando esta técnica se minimiza la distancia entre tus dedos y cada una de las
teclas, así que, con un mínimo esfuerzo y práctica, serás capaz de escribir
realmente rápido.
Esta técnica ha sido estandarizada y utilizada durante largo, largo tiempo. Es la
misma técnica que le enseña a cualquier persona hoy día, incluso si vas a una
academia privada.
Existe un truco para saber si tus dedos están bien colocados sin siquiera mirar el
teclado. ¿Te has fijado en que las teclas F y J tienen unas pequeñas marcas?
Coloca tu dedo índice encima de estas teclas, ¿notas las marcas?
Fila
GUÍ
A
Coloque las yemas de los dedos sobre las teclas que señalamos a continuación,
tocándolas suavemente, reposando sobre ellas, pero sin hacer presión. En las
teclas F y J hay un resalte para su rápida localización con los dedos índices:
Mano izquierda:
El dedo meñique descansa sobre la A,
el anular sobre la S,
el corazón sobre la D,
el índice sobre la F.
Mano derecha:
El dedo meñique descansa sobre la Ñ,
el anular sobre la L,
el corazón sobre la K,
el índice sobre la J
Los dedos pulgares se sitúan sobre la barra espaciadora
La tecla RETORNO o ENTER se pulsará con el dedo meñique de la mano
derecha.
Las palmas de las manos deben estar paralelas al teclado y paralelas entre sí.
Barra espaciadora
Cuando termine una palabra con la mano izquierda pulsará la barra
espaciadora con el pulgar de la mano derecha, y viceversa.
Mano izquierda Mano derecha
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Línea GUÍA (o NORMAL o CENTRAL)
Coloque el cursor en la celda amarilla y haga el siguiente ejercicio
pulsando la barra espaciadora con los pulgares izquierdo y derecho
después de cada letra, sin separar los demás dedos de las teclas guías
A S D F - J K L Ñ. Una vez tenga los dedos en su posición no mire al
teclado, mire únicamente a la pantalla:
a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a
ñ a
Al principio es normal que se cometan algunas faltas. No se desanime
y procure escribir con ritmo.
Línea GUÍA (o NORMAL o CENTRAL)
Esta línea es la comprendida entre las teclas A y Ñ. En ella se situarán
inicialmente los dedos y servirá de base para pulsar las teclas de otras
filas. Dependiendo del teclado, algunas teclas (corchetes, asterisco,
paréntesis, símbolo +, etc) pueden estar en lugares diferentes.
Mano izquierda Mano derecha
Coloque el cursor en la celda amarilla y haga el siguiente ejercicio con
la fila GUÍA. Pulse la tecla ENTER con el dedo meñique de la mano
derecha cada vez que llegue al final de la línea o para pasar a una
línea nueva. No mire al teclado:
asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf
asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf
asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf
asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf
asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlk
jasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkj
La fila donde tus dedos deben descansar se conoce con el nombre de fila guía.
Un consejo para las siguientes lecciones:
Después de pulsar cada tecla, deja que tus dedos descansen sobre la fila
guía.
Eso te ayudará a dejar de mirar el teclado.
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11
¡Muy bien! Pues ya está, ya sabes toda la teoría que hace falta para continuar la
lección. ¡Ánimo!
Ejercicios.
1.fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fjfj fj fj fj fj fj fj fj fj
2.asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdfas
3.jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñjklñ jklñ
4.fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa
5.ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkjñlkj ñlkj
6.aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj skaj sk
7.dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñfñ dl fñ dl
8.ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ldld ñf ld ñf
9.ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks jaks ja ks
10. ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas
11. asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ
12. ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa
Pulsando las teclas G y H
En esta lección se van a trabajar dos nuevas teclas, la G y la H.
Si te fijas, estas dos teclas están situadas entre tus dos dedos índice (una vez
colocadas las manos en la posición base).
A la hora de pulsar las teclas, el movimiento de los dedos es muy sencillo:
 para pulsar la letra G debes usar tu dedo índice de la mano izquierda
 para pulsar la letra H debes utilizar el dedo índice de la mano derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
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12
A la hora de pulsar estas dos nuevas teclas vas a tener que desplazar el dedo
índice correspondiente, pulsar la tecla, y devolver el dedo índice a la posición de
origen. Por poner un ejemplo, si pulsas la tecla G, una vez pulsada deberás
devolver el dedo índice a la letra F, mientras que si pulsas la H deberás llevar el
índice a la letra J.
Como ves el concepto es muy sencillo, y al poco que practiques se va a volver
un movimiento muy natural. Ahora es cuestión de empezar a practicarlo.
Recuerda: tanto en esta lección de mecanografía, como en cualquier otra
lección, debes mantener siempre la posición básica de las manos y desplazar
sólo aquellos dedos que tengan que moverse.
Ejercicios:
1. asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñhjklñ
2. ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ
3. ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasjñdkf lasj
4. dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk
5. fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg agdg
6. adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksladjfñksl
7. jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñhlh ñh
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8. ksl asdf adjfñ jklñ asj ñdkfl kñsja djkal ñlkj fjsñadjkal ñlkj fjsña
9. saha saga hasa aga haga gaha saha saga hasa aga haga gaha
10. gaka gasa gala hada faha kaha gaka gasa gala hada faha
11. salsa alga falda daga saña alfalfa lagaña saga hada daga alga
Pulsando las teclas R, T, Y y U.
Ahora que has practicado con las teclas G y H vamos a introducir cuatro nuevas
teclas: R, T, Y y U.
Como habrás deducido ya, estas nuevas teclas se pulsan también utilizando los
dedos índice.
Pulsar las teclas, como siempre, es muy sencillo:
 para pulsar las teclas R y T debes usar tu dedo índice de la mano
izquierda
 para pulsar las teclas YyU debes utilizar el dedo índice de la mano
derecha
A continuación puedes verlo
gráficamente:
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14
Nuevamente, como se explicó en la lección anterior, a la hora de pulsar estas
teclas vas a tener que desplazar el dedo índice correspondiente, y tras pulsar la
tecla, deberás devolver el dedo a la posición de origen.
Al principio seguramente notarás más dificultad en pulsar las teclas T y Y, que
las teclas R y U. En cualquier caso, puedes estar tranquilo, que al final, como
todo, es cuestión de práctica.
Empezar esta lección
1. frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju
2. ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy
3. jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy
4. frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja
5. atgruy trady atgruy trady atgruy trady atgruy trady atgruy
6. gastruy yurjah gastruy yurjah gastruy yurjah gastruy yurjah
7. t r f g h j u y t r f g h j u y t r f g h j u y t r f g h j
8. dard task tray ñas try uña tard tyru yurk glad just
9. usar aula ultrajar frustrar ajustar saña atadura rayar
10. ayudar a saturar la alfarda lastrar taladrar susurrar
11. saludar a frutal gurruñar la alfaguara yugular a halagar
12. la garatusa frugal atalaya a trastada fraguar al guardar
13. gayata al asaltar añal yarda uña aguja lasaña la falda
Pulsando las teclas V, B, N y M.
Finalmente, en esta lección vas a acabar de aprender todas las letras que se
pulsan con el dedo índice.
Como habrás imaginado, se trata de las teclas V, B, N y M que se encuentran
justo debajo de la fila base
Pulsar las teclas, como siempre, es muy sencillo:
 para pulsar las teclas V y B debes usar tu dedo índice de la mano
izquierda
 para pulsar las teclas N y M debes utilizar el dedo índice de la mano
derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
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Al igual que en la lección anterior, encontrarás cierta dificultad inicial en la
pulsación de la tecla B, ya que tienes que estirar más el dedo. En cualquier caso
te damos la misma recomendación de siempre: no te preocupes, mecanizar el
movimiento de los dedos es sólo cuestión de tiempo.
Recuerda: Después de pulsar cada tecla debes devolver el dedo a la posición
base.
1. fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm
2. fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn
3. jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm
4. gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv
5. bala y lava y magma y bala y lava y magma y bala y lava y
6. va ba na ma vu bu nu mu by my va ba na ma vu bu nu mu by my
7. t r f v b n m j u y h g t r f v b n m j u y h g t r f v b n m j u y h g
8. arrabal manta valvula umbral tarumba brutal trasvasar murmurar
9. llamarada ralladura barba alambra rambla salvar mandar turnar
10.untar aguantar agravar bramar navaja gafar naval haba nalga
11.dual vaya guadaña ablandar barra marrana gamma ganga mamar
12.salvaguardar lavafrutas abaratar fantasmada adjuntarabaratar
13.salamandra musaraña marabunta tarambana lumbarda salvajada
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Pulsando las teclas E y I.
Ahora que ya sabes pulsar todas las teclas de la fila base y has visto todas las
teclas que pueden pulsarse con los dedos índice, te va a resultar mucho más
fácil introducir nuevos movimientos en otros dedos, puesto que la mecánica es
idéntica.
En esta lección de mecanografía vas a practicar con las letras E y I aunque sin
olvidar todas las demás.
Además, en este ejercicio en concreto, como siempre venimos haciendo, te
vamos a enseñar la teoría para pulsar correctamente estas teclas:
 para pulsar la tecla E debes usar el dedo corazón de la mano izquierda
 para pulsar la tecla I debes usar el dedo corazón de la mano derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
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Al ser la fila superior de teclas, no vas a encontrar demasiada dificultad en pulsar
estas dos nuevas teclas.
Como siempre, debes llevar cuidado y hacer la lección usando el movimiento de
dedos descrito.
Buena suerte con los ejercicios
Recuerda: Después de pulsar cada tecla debes devolver el dedo a la fila base.
1. ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie
2. dei kei kie die dei kei kie die dei kei kie die dei kei kie
3. fei fie jei jie fei fie jei jie fei fie jei jie fei fie jei
4. ae ai au aei aui aeu aie aiu ae ai au aei aui aeu aie aiu
5. y este test es un test y este test es un test y este test
6. enfurruñar nave legitima influyente finalidad eminente kit
7. vitalista defender segregar salarial semestre inmueble unidad
8. tremenda aviar ranita rebajar fresa instalar elevar bikini
9. melanina regañina entubar abrigar inhibir brebaje drenar
10.inalterable karate giralda maravillar desentrañar madrigal
11.marketing inmensidad insignia arbitrar triturar vainilla
12.envergadura desmarañar ensayar saharaui arteria severidad
13.refunfuñar transmitir anteayer bautista harinar artista ver
Pulsando las teclas C y coma (,).
En esta lección del curso de mecanografía vas a practicar con las letras C y la
coma ','.
Estas teclas son algo más difíciles de pulsar de lo que lo eran las teclas 'E' y 'I'
de la lección anterior. De todos modos, tampoco mucho más:
 para pulsar la tecla C debes usar el dedo corazón de la mano izquierda
 para pulsar la tecla de coma (,) debes usar el dedo corazón de la mano
derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
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Como hemos comentado, el movimiento de los dedos es algo más difícil, pero al
igual que siempre te decimos, debes procurar devolver los dedos a su posición
de origen, y pulsar todas las teclas con el dedo adecuado.
1. c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c,
2. ca, ce, ci, cu, cy, ca, ce, ci, cu, cy, ca, ce, ci, cu, cy,
3. aca, ece, ici, ucu, icy, aca, ece, ici, ucu, icy, aca, ece,
4. club, verificar, valencia, descifrable, neceser, clan, cal,
5. eficiencia, circunferencia, cachete, iniciar, venecia, caja,
6. salchicha, nuececilla, cual, chicharrear, acariciar, cesar,
7. rectificar, crecer, calificar, abstinencia, reacuñar, laca,
8. detective, desenmarañar, castaña, abuchear, descuajar,
9. incalificable, inyectar, descalcificar, encariñar, acechar,
10. desclasificar, judicial, licenciatura, ceñir, abuchear,
11. cebada, jinete, cuñada, inscribir, clarificar, adyacente,
12. recrudecer, calificable, encarecer, chinchilla, creyente,
13. tic, caña, chufa, trucha, luchar, karateca, tac, anclar,
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19
Pulsando las teclas W y O.
Como siempre, se introducen dos nuevas teclas para facilitar tu aprendizaje.
En esta lección del curso de mecanografía practicarás con las letras W y O.
Llegados a este punto seguramente ya sabrás como pulsarlas, sin embargo, por
si no lo tienes claro:
 para pulsar la tecla W debes usar el dedo anular de la mano izquierda
 para pulsar la tecla O debes usar el dedo anular de la mano derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
Con esta lección ya completas todo el conjunto de vocales, lo que va a permitir
realizar ejercicios con frases que tengan más sentido, lo que te va a resultar
menos aburrido ;)
1.- wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo
2.- wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow
3.- wockei, wockei, wockei, wockei, wockei, wockei, wockei,
4.- fosforo, maño, newton, yodo, socorro, ocho, cochambroso,
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20
5.- horroroso checoslovaco niño overflow viñedo costoso kiosco
6.- convencional software mayordomo comisario aliño corcho
7.- firmware y coyote y toña y concluyente y dieciocho y sol
8.- kiwi, descoyuntar y morriña, ahorro y cachondeo, hechicero
9.- web trayecto hoy carantoña honda economato colectivo licor
10.- darwin señora huraño comanche kilogramo colorido tortolito
11.- hardware cuñado joystick contraescritura infeccion locos
12.- overflow alcoyano año color alcoholemia oficial dinosaurio
13.- washington niñato rock fotomontaje homologable castor gota
Pulsando las teclas X y el punto.
En esta lección del curso de mecanografía practicarás con las letras X y '.'.
Como siempre:
 Para pulsar la tecla X debes usar el dedo anular de la mano izquierda
 Para pulsar la tecla de punto debes usar el dedo anular de la mano derecha
A continuación puedes verlo gráficamente:
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1.- x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x.
2.- xa. xe. xi. xo. xu. xy. xa. xe. xi. xo. xu. xy. xa. xe. xi.
3.- axa. axe. axi. axo. axu. axy. axa. axe. axi. axo. axu. axy.
4.- exa. exe. exi. exo. exu. exy. ixa. ixe. ixi. ixo. ixu. ixy.
5.- oxa. oxe. oxi. oxo. oxu. oxy. uxa. uxe. uxi. uxo. uxu. uxy.
6.- taxi. exacto. excusar. exhumar. excitar. excluir. indexar.
7.- relax. reflexionar. oxigenar. oxidable. exclusivo. textil.
8.- sexismo. externo. existir. lexema. convexo. eximir. elixir.
9.- sexista. desintoxicar. xifoides. marxismo. examen. coaxial.
10.- sexo. sexy. latex. extra. claxon. boxeo. boxear. conexion.
11.- toxina. unisex. asexuado. sexual. inexorable. anexo. flex.
12.- exfoliar. exaltar. auxilio. oxido. extremidad. extensible.
13.- oxidar. anexo. extrovertir. conexo. exuberante. excluyente.
Pulsando las teclas Q y P.
En esta lección del curso se introducen las teclas Q y P.
Para pulsar estas teclas:
 Para pulsar la tecla Q debes usar el dedo meñique de la mano izquierda
 Para pulsar la tecla P debes usar el dedo meñique de la mano derecha
A continuación el ejemplo gráfico:
I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012
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¡Estás a punto de dominar todas las letras del abecedario! ¡Adelante!
qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq
3.- pa pe pi po pu. pa pe pi po pu. pa pe pi po pu. pa pe pi po
4.- qua que qui quo, qua que qui quo, qua que qui quo, qua que
5.- equipo equipo equipo equipo equipo equipo equipo equipo
6.- que lupa tiempo yanqui quark pisar quejar peña presionar
7.- quien espiral pensar quilo poste apiñar proteina presencia
8.- quemar opuesto quitar pariente quieto persiana proyecto par
9.- opera, dique, apotema, maniqui, tanque, puñal, pertenecer,
10.- tequila quesada duquesa aquejar pestaña petrolero pastilla
11.- tramposo. obsequiar. apañado. cheque. quebrar. torpe. tapa.
12.- troquel. triple. vaquero. bosque. esquimal. pueblo. pena.
13.- apetito faquir tripular alquiler esmoquin boquilla explayar
14.- pobre quebrar provecho marisquero tropical chasquido playa
Empezar esta lección
Pulsando las teclas Z y el guión '-'.
Esta es la última lección en la que se van a introducir letras, y como no podia ser de otro
modo le toca el turno a la última letra del abecedario, la 'Z'.
Por otra parte, como los ejercicios se vienen realizando de forma simétrica, también le
toca el turno a la tecla de guión '-'.
Estas dos teclas deben pulsarse de la siguiente manera:
 para pulsar la tecla Z debes usar el dedo meñique de la mano izquierda
 para pulsar la tecla de guión '-' debes usar el dedo meñique de la mano derecha
Ejemplo gráfico de la colocación de las manos:
I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012
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¡¡Al finalizar esta lección habrás aprendido y practicado con todas las letras del
abecedario!!
1.- zz- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z
3.- za- ze- zi- zo- zu- za- ze- zi- zo- zu- za- ze- zi- zo- zu-
4.- azotar zambomba zaragoza zarzamora cazar coz jazz enseñanza
5.- ladrillazo portazo cereza ponzoña zancadilla zarangollo
6.- abrazar bizarro minimizar humanizar ceniza manzana cabeza
7.- rivalizar hazaña ñoñez pizarra rollizo martillazo holgazan
8.- maximizar - manzana - priorizar - actriz - destrozar - diez
9.- escuchimizado normalizar cabeza destrenzar generatriz
10.- esquizofrenia desconfianza corteza fertilizante zapatazo
11.- eficaz zigzag zarzuela zarpazo acidez pizza tozudo calabaza
12.- zafarrancho alcanzable corazon analizar aterrizaje azucar
13.- amenazar mazmorra azafran paralelizar monopolizar andanza
14.- popularizar solidarizar tomatazo zoo azafata esquizofrenia
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  • 1. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 1 LA MECANOGRAFÍA La mecanografía también se define como el arte de escribir a máquina o computadora con el fin de hacerlo con rapidez y de una manera pulcra y correcta. Aspectos de la Mecanografía En la mecanografía hay que considerar dos aspectos: el teórico y el práctico. El aspecto teórico comprende el conocimiento de las diferentes partes de la máquina, las reglas de la pulsación y la posición correcta del cuerpo al escribir. El aspecto práctico permite la ejecución de dichas reglas según un modo determinado y que comprende el manejo de las partes de la máquina de escribir. IMPORTANCIA DE LA MECANOGRAFÍA (PERSONAL) La importancia de la mecanografía en el mundo moderno permite elaborar documentos con mayor exactitud, pulcritud y en un tiempo menor. Hoy en dçia se utiliza muchísimo la mecanografía en las oficinas, en las casas; los estudiantes, los trabajadores, una gran cantidad de personas ya tienen conocimientos acerca de este importante arte y la practican en muchos ámbitos. La mecanografía es un arte de mucha importancia para todos ya que a través de ella podemos escribir de una manera más rápida documentos, libros, y cualquier cantidad de datos de distintas formas. La mecanografía ha sido una de las destrezas más exigidas en el mercado laboral de la oficina. La mecanografía continúa siendo el curso esencial en las instituciones de educación secundaria a lo largo y ancho del Continente. .
  • 2. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 2 MECANOGRAFÍA. FUNCIÓN DE LAS TECLAS DEL TECLADO DE UN ORDENADOR Comenzaremos este curso de mecanografía familiarizándonos con el teclado del ordenador. Fíjese en su teclado y verá que está dividido en tres zonas. Vea la siguiente reproducción del teclado y observe que hemos coloreado cada zona de un color. Zona 1: Esta es la zona central del teclado que tiene en su parte superior (verde) las teclas de función, útiles para ejecutar de manera abreviada algunos comandos cuando trabajamos con el ordenador. Debajo encontramos (en azul) el teclado alfabético, que usaremos en este curso de mecanografía. Incluye teclas alfabéticas, números y símbolos, así como las teclas de mayúscula, tabulación y retorno a nueva línea. Zona 2: A la derecha de la Zona 1 encontramos las teclas de desplazamiento (en rosado) útiles para mover el cursor por la pantalla hacia arriba, abajo, izquierda, derecha, principio de línea, final de línea, principio de página y final de página. Zona 3: A la derecha de la Zona 2 encontramos el teclado numérico y símbolos de suma, resta, multiplicación y división, así como una tecla de retorno a nueva línea. Zona 1 Zona 2 Zona 3
  • 3. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 3 ÁREA ALFANUMÉRICA Las teclas básicas son las que representan caracteres alfabéticos, caracteres numéricos y signos de puntuación.  Teclas con un solo carácter: Se activan mediante la simple pulsación de la misma. Para obtener en mayúsculas la letra representada mantendremos pulsada la tecla mayúsculas o activaremos con anterioridad la tecla correspondiente al Bloqueo de Mayúsculas.
  • 4. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 4  Teclas con dos caracteres: El principal se obtiene con la simple pulsación de la tecla. El secundario exige mantener pulsada la tecla de Mayúsculas antes de pulsar la tecla correspondiente.  Teclas con trescaracteres: Los dos primeros caracteres se obtienen siguiendo las normas de los dos puntos anteriores; el tercer carácter se consigue manteniendo pulsada la tecla Alternativa gráfica (Alt Gr), mientras se pulsa la correspondiente al caracter que se desea obtener. LA FUNCIÓN QUE REALIZAN ALGUNAS DE LAS TECLAS  Tecla Enter o Intro. Permite confirmar datos en una aplicación, indicando que hemos terminado de escribirlos; permite activar una de las opciones de un menú, después de seleccionarla; permite poner iniciar la ejecución de un programa si tenemos seleccionado el icono correspondiente. En general se utiliza para pasar el control del usuario al ordenador, se utiliza para pasar de una línea a la siguiente.  Esc: se utiliza generalmente para generar una secuencia de escape Tab: sirve para avanzar al siguiente Tab Stop.  Retroceso: sirve para borrar textos o en el explorador retroceder a páginas anteriores.  Supr: sirve para borrar.  Enter: se utiliza para indicar al ordenador que se ha terminado una cadena de caracteres de entrada.  Shift: es usado para escribir mayúsculas y otros caracteres superiores.  Ctrl: cuando se pulsa en conjunción con otra tecla, realiza una operación especial..  Bloq mayus: Al apretarla activará un modo en el teclado en el cual las teclas aparecerán en mayúscula por defecto y en minúscula cuando se apriete la Tecla Shift.  Tecla Windows: muestra el menú de inicio.
  • 5. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 5  Alt: sirve para acceder a menús o abrir atajos.  Alt Gr: sirve para acceder a menús o abrir atajos.  Re Pág y AvPág: permiten desplazarse de una a otra, retrocediendo o avanzando respectivamente.  Insert :modifica el modo de funcionamiento del teclado, que puede alternar entre la inserción de caracteres y la sobreescritura. POSICIÓN DEL CUERPO Y DE LAS MANOS SOBRE EL TECLADO  La distancia entre el monitor y los ojos debe estar entre 45 y 70 cm dependiendo del tamaño del monitor. Cuanto más grande sea mayor debe ser la distancia. < 45-70 cm >  Los brazos deben estar relajados y en posición vertical.  La articulación del hombro no debe forzarse para poder llegar al teclado.  Los antebrazos y la mano deben formar una línea recta y estar paralelos al suelo.  Los codos deben estar pegados al cuerpo.  El respaldo de la silla debe estar en posición vertical y en contacto permanente con la espalda.
  • 6. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 6  Los muslos deben estar paralelos al suelo formando un ángulo de 90º o un poco mayor con el resto de la pierna.  La parte superior de la pantalla debe estar en línea con los ojos.  La mesa debe tener una altura ligeramente inferior a la altura a la que quedan las manos.  Es recomendable reposar los pies en un reposapiés que los deje ligeramente elevados. RECOMENDACIONES: Muchos de nosotros pasamos un buen rato frente al ordenador. Sea por cuestiones labores, o sólo por ocio, el tiempo que pasamos frente a la computadora es significativo. En mi caso, por ejemplo, paso cuando menos unas tres o cuatro horas al día sentado en el escritorio. Es común que terminemos con algún dolorcito de cuello, o el temible (pero típico) síndrome del túnel carpiano. ¿Cómo evitarlo? un par de gráficos que ilustran qué debemos hacer, y qué no cuando trabajamos frente al monitor. Como vemos, los problemas inician desde la postura. Hay que asegurarnos de tener un asiento con respaldo, de modo que no añadamos tensión innecesaria a nuestra espalda. Otro punto a considerar es el soporte que nos aporta tener los pies bien plantados en el físico. También es importante tomar en cuenta la distancia que hay entre nuestro cuerpo y el teclado o el ratón, para evitar dolores posteriores. El monitor no debe causar que giremos la cabeza, pues acumulamos más tensión en el cuello. Importantísima es la iluminación, para evitar el desgaste visual. Como se observa, los pies están bien apoyados en el suelo, el asiento está alineado respecto a la computadora, situaciones que mejoran la postura y evitan dolores. En el gráfico, la mirada está fija al frente, a la altura de la cabeza y a un brazo de distancia; éste es uno de los puntos más importante a tomar en cuenta, ya que esta posición es difícil de conseguir si se está trabajando en un ordenador portátil (y ni decir de una netbook). También es importante tener el material de consulta en una posición que evite las torceduras por girar constantemente el cuello. Estos gráficos funcionan excelentemente en ambientes en los que tenemos pleno control de la situación (nuestra casa, nuestra oficina). No obstante, muchas veces trabajamos en otros lugares como cafeterías, universidades, y demás sitios. Es importante tener en consideración estos consejos prácticos para adaptarlos a tu entorno y encontrar la manera más práctica de trabajar sin hacerte propenso a lesiones.
  • 7. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 7 POSTURAS INADECUADAS EL ARTE DE LA MECANOGRAFÍA Convertirse en un buen mecanógrafo es sólo cuestión de tiempo, entrenamiento y práctica. No requiere ninguna habilidad especial. Realmente, adquirir una buena velocidad a la hora de mecanografiar no es muy difícil, únicamente debes seguir y recordar los tres consejos que se muestran a continuación, y los resultados serán sólo cuestión de tiempo:  No cometas errores: Si quieres escribir tan rápido como piensas, ¡no cometas errores!, da igual lo lento que vayas al principio. Cada vez que te equivocas debes rectificar, y esto supone muchas acciones en tu cabeza, primero se tiene que dar cuenta que ha cometido un error, pensar en pulsar el botón de borrar el último caracter introducido, y luego volver a pulsar la misma tecla. Haznos caso, trata de no cometer errores, por muy lento que teclees al principio.  No mires el teclado: El tiempo que pierdes mirando el teclado, es tiempo que pierdes a la hora de pulsar teclas. Al principio, en las primeras lecciones vas a aprender cómo colocar los dedos para no tener que mirar el teclado. Créetelo, no sólo es posible, si no que además te va a permitir coger velocidad de mecanografía conforme vayas practicando.  Practica! Sólo con la práctica constante vas a conseguir mejorar tus habilidades mecanográficas. Así que desde Artypist te aconsejamos que practiques la mecanografía tres o cuatro días por semana, en sesiones de entre 15 minutos y 1 hora. Con esto es suficiente para ir mejorando semana a semana. ¡Ya está! Esto es todo lo que necesitas saber antes de empezar. No cometer errores, no mirar el teclado y practicar 4 veces por semana Recuerda y aplica estos conceptos y convertirte en un auténtico maestro de la mecanografía será sólo cuestión de tiempo ;) La posición de las manos El siguiente paso, tras haber leído las tres claves de la mecanografía, es aprender a colocar las manos y dedos en el teclado.
  • 8. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 8 Observa atentamente la siguiente figura para entender cómo y dónde deben descansar tus manos y dedos en el teclado: Dedo Mano Izquierda Mano Derecha Pulgar Estos dedos descansan en la barra espaciadora Índice Descansa sobre la tecla F Descansa sobre la tecla J Corazón Descansa sobre la tecla D Descansa sobre la tecla K Anular Descansa sobre la tecla S Descansa sobre la tecla L Meñique Descansa sobre la tecla A Descansa sobre la tecla Ñ
  • 9. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 9 Usando esta técnica se minimiza la distancia entre tus dedos y cada una de las teclas, así que, con un mínimo esfuerzo y práctica, serás capaz de escribir realmente rápido. Esta técnica ha sido estandarizada y utilizada durante largo, largo tiempo. Es la misma técnica que le enseña a cualquier persona hoy día, incluso si vas a una academia privada. Existe un truco para saber si tus dedos están bien colocados sin siquiera mirar el teclado. ¿Te has fijado en que las teclas F y J tienen unas pequeñas marcas? Coloca tu dedo índice encima de estas teclas, ¿notas las marcas? Fila GUÍ A Coloque las yemas de los dedos sobre las teclas que señalamos a continuación, tocándolas suavemente, reposando sobre ellas, pero sin hacer presión. En las teclas F y J hay un resalte para su rápida localización con los dedos índices: Mano izquierda: El dedo meñique descansa sobre la A, el anular sobre la S, el corazón sobre la D, el índice sobre la F. Mano derecha: El dedo meñique descansa sobre la Ñ, el anular sobre la L, el corazón sobre la K, el índice sobre la J Los dedos pulgares se sitúan sobre la barra espaciadora La tecla RETORNO o ENTER se pulsará con el dedo meñique de la mano derecha. Las palmas de las manos deben estar paralelas al teclado y paralelas entre sí. Barra espaciadora Cuando termine una palabra con la mano izquierda pulsará la barra espaciadora con el pulgar de la mano derecha, y viceversa. Mano izquierda Mano derecha
  • 10. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 10 Línea GUÍA (o NORMAL o CENTRAL) Coloque el cursor en la celda amarilla y haga el siguiente ejercicio pulsando la barra espaciadora con los pulgares izquierdo y derecho después de cada letra, sin separar los demás dedos de las teclas guías A S D F - J K L Ñ. Una vez tenga los dedos en su posición no mire al teclado, mire únicamente a la pantalla: a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a ñ a Al principio es normal que se cometan algunas faltas. No se desanime y procure escribir con ritmo. Línea GUÍA (o NORMAL o CENTRAL) Esta línea es la comprendida entre las teclas A y Ñ. En ella se situarán inicialmente los dedos y servirá de base para pulsar las teclas de otras filas. Dependiendo del teclado, algunas teclas (corchetes, asterisco, paréntesis, símbolo +, etc) pueden estar en lugares diferentes. Mano izquierda Mano derecha Coloque el cursor en la celda amarilla y haga el siguiente ejercicio con la fila GUÍA. Pulse la tecla ENTER con el dedo meñique de la mano derecha cada vez que llegue al final de la línea o para pasar a una línea nueva. No mire al teclado: asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdf asdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlk jasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkjasdfñlkj La fila donde tus dedos deben descansar se conoce con el nombre de fila guía. Un consejo para las siguientes lecciones: Después de pulsar cada tecla, deja que tus dedos descansen sobre la fila guía. Eso te ayudará a dejar de mirar el teclado.
  • 11. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 11 ¡Muy bien! Pues ya está, ya sabes toda la teoría que hace falta para continuar la lección. ¡Ánimo! Ejercicios. 1.fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj fjfj fj fj fj fj fj fj fj fj 2.asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdf asdfas 3.jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñ jklñjklñ jklñ 4.fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa fdsa 5.ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkj ñlkjñlkj ñlkj 6.aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj sk aj skaj sk 7.dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñ dl fñfñ dl fñ dl 8.ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ld ñf ldld ñf ld ñf 9.ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks ja ks jaks ja ks 10. ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas ñas 11. asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ asdfjklñ 12. ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa ñlkjfdsa Pulsando las teclas G y H En esta lección se van a trabajar dos nuevas teclas, la G y la H. Si te fijas, estas dos teclas están situadas entre tus dos dedos índice (una vez colocadas las manos en la posición base). A la hora de pulsar las teclas, el movimiento de los dedos es muy sencillo:  para pulsar la letra G debes usar tu dedo índice de la mano izquierda  para pulsar la letra H debes utilizar el dedo índice de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 12. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 12 A la hora de pulsar estas dos nuevas teclas vas a tener que desplazar el dedo índice correspondiente, pulsar la tecla, y devolver el dedo índice a la posición de origen. Por poner un ejemplo, si pulsas la tecla G, una vez pulsada deberás devolver el dedo índice a la letra F, mientras que si pulsas la H deberás llevar el índice a la letra J. Como ves el concepto es muy sencillo, y al poco que practiques se va a volver un movimiento muy natural. Ahora es cuestión de empezar a practicarlo. Recuerda: tanto en esta lección de mecanografía, como en cualquier otra lección, debes mantener siempre la posición básica de las manos y desplazar sólo aquellos dedos que tengan que moverse. Ejercicios: 1. asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñ asdfg hjklñhjklñ 2. ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ ag hñ 3. ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasj ñdkf lasjñdkf lasj 4. dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk gkhd dghk 5. fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg ag fg dg sg agdg 6. adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksl adjfñksladjfñksl 7. jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñh jh kh lh ñhlh ñh
  • 13. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 13 8. ksl asdf adjfñ jklñ asj ñdkfl kñsja djkal ñlkj fjsñadjkal ñlkj fjsña 9. saha saga hasa aga haga gaha saha saga hasa aga haga gaha 10. gaka gasa gala hada faha kaha gaka gasa gala hada faha 11. salsa alga falda daga saña alfalfa lagaña saga hada daga alga Pulsando las teclas R, T, Y y U. Ahora que has practicado con las teclas G y H vamos a introducir cuatro nuevas teclas: R, T, Y y U. Como habrás deducido ya, estas nuevas teclas se pulsan también utilizando los dedos índice. Pulsar las teclas, como siempre, es muy sencillo:  para pulsar las teclas R y T debes usar tu dedo índice de la mano izquierda  para pulsar las teclas YyU debes utilizar el dedo índice de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 14. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 14 Nuevamente, como se explicó en la lección anterior, a la hora de pulsar estas teclas vas a tener que desplazar el dedo índice correspondiente, y tras pulsar la tecla, deberás devolver el dedo a la posición de origen. Al principio seguramente notarás más dificultad en pulsar las teclas T y Y, que las teclas R y U. En cualquier caso, puedes estar tranquilo, que al final, como todo, es cuestión de práctica. Empezar esta lección 1. frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju frju 2. ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy ftjy 3. jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy jrfu tjfy 4. frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja frut lyja 5. atgruy trady atgruy trady atgruy trady atgruy trady atgruy 6. gastruy yurjah gastruy yurjah gastruy yurjah gastruy yurjah 7. t r f g h j u y t r f g h j u y t r f g h j u y t r f g h j 8. dard task tray ñas try uña tard tyru yurk glad just 9. usar aula ultrajar frustrar ajustar saña atadura rayar 10. ayudar a saturar la alfarda lastrar taladrar susurrar 11. saludar a frutal gurruñar la alfaguara yugular a halagar 12. la garatusa frugal atalaya a trastada fraguar al guardar 13. gayata al asaltar añal yarda uña aguja lasaña la falda Pulsando las teclas V, B, N y M. Finalmente, en esta lección vas a acabar de aprender todas las letras que se pulsan con el dedo índice. Como habrás imaginado, se trata de las teclas V, B, N y M que se encuentran justo debajo de la fila base Pulsar las teclas, como siempre, es muy sencillo:  para pulsar las teclas V y B debes usar tu dedo índice de la mano izquierda  para pulsar las teclas N y M debes utilizar el dedo índice de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 15. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 15 Al igual que en la lección anterior, encontrarás cierta dificultad inicial en la pulsación de la tecla B, ya que tienes que estirar más el dedo. En cualquier caso te damos la misma recomendación de siempre: no te preocupes, mecanizar el movimiento de los dedos es sólo cuestión de tiempo. Recuerda: Después de pulsar cada tecla debes devolver el dedo a la posición base. 1. fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm fvjm 2. fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn fbjn 3. jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm jvfn fbjm 4. gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv jfmv gbm hnv 5. bala y lava y magma y bala y lava y magma y bala y lava y 6. va ba na ma vu bu nu mu by my va ba na ma vu bu nu mu by my 7. t r f v b n m j u y h g t r f v b n m j u y h g t r f v b n m j u y h g 8. arrabal manta valvula umbral tarumba brutal trasvasar murmurar 9. llamarada ralladura barba alambra rambla salvar mandar turnar 10.untar aguantar agravar bramar navaja gafar naval haba nalga 11.dual vaya guadaña ablandar barra marrana gamma ganga mamar 12.salvaguardar lavafrutas abaratar fantasmada adjuntarabaratar 13.salamandra musaraña marabunta tarambana lumbarda salvajada
  • 16. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 16 Pulsando las teclas E y I. Ahora que ya sabes pulsar todas las teclas de la fila base y has visto todas las teclas que pueden pulsarse con los dedos índice, te va a resultar mucho más fácil introducir nuevos movimientos en otros dedos, puesto que la mecánica es idéntica. En esta lección de mecanografía vas a practicar con las letras E y I aunque sin olvidar todas las demás. Además, en este ejercicio en concreto, como siempre venimos haciendo, te vamos a enseñar la teoría para pulsar correctamente estas teclas:  para pulsar la tecla E debes usar el dedo corazón de la mano izquierda  para pulsar la tecla I debes usar el dedo corazón de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 17. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 17 Al ser la fila superior de teclas, no vas a encontrar demasiada dificultad en pulsar estas dos nuevas teclas. Como siempre, debes llevar cuidado y hacer la lección usando el movimiento de dedos descrito. Buena suerte con los ejercicios Recuerda: Después de pulsar cada tecla debes devolver el dedo a la fila base. 1. ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie ei ie 2. dei kei kie die dei kei kie die dei kei kie die dei kei kie 3. fei fie jei jie fei fie jei jie fei fie jei jie fei fie jei 4. ae ai au aei aui aeu aie aiu ae ai au aei aui aeu aie aiu 5. y este test es un test y este test es un test y este test 6. enfurruñar nave legitima influyente finalidad eminente kit 7. vitalista defender segregar salarial semestre inmueble unidad 8. tremenda aviar ranita rebajar fresa instalar elevar bikini 9. melanina regañina entubar abrigar inhibir brebaje drenar 10.inalterable karate giralda maravillar desentrañar madrigal 11.marketing inmensidad insignia arbitrar triturar vainilla 12.envergadura desmarañar ensayar saharaui arteria severidad 13.refunfuñar transmitir anteayer bautista harinar artista ver Pulsando las teclas C y coma (,). En esta lección del curso de mecanografía vas a practicar con las letras C y la coma ','. Estas teclas son algo más difíciles de pulsar de lo que lo eran las teclas 'E' y 'I' de la lección anterior. De todos modos, tampoco mucho más:  para pulsar la tecla C debes usar el dedo corazón de la mano izquierda  para pulsar la tecla de coma (,) debes usar el dedo corazón de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 18. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 18 Como hemos comentado, el movimiento de los dedos es algo más difícil, pero al igual que siempre te decimos, debes procurar devolver los dedos a su posición de origen, y pulsar todas las teclas con el dedo adecuado. 1. c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, c, 2. ca, ce, ci, cu, cy, ca, ce, ci, cu, cy, ca, ce, ci, cu, cy, 3. aca, ece, ici, ucu, icy, aca, ece, ici, ucu, icy, aca, ece, 4. club, verificar, valencia, descifrable, neceser, clan, cal, 5. eficiencia, circunferencia, cachete, iniciar, venecia, caja, 6. salchicha, nuececilla, cual, chicharrear, acariciar, cesar, 7. rectificar, crecer, calificar, abstinencia, reacuñar, laca, 8. detective, desenmarañar, castaña, abuchear, descuajar, 9. incalificable, inyectar, descalcificar, encariñar, acechar, 10. desclasificar, judicial, licenciatura, ceñir, abuchear, 11. cebada, jinete, cuñada, inscribir, clarificar, adyacente, 12. recrudecer, calificable, encarecer, chinchilla, creyente, 13. tic, caña, chufa, trucha, luchar, karateca, tac, anclar,
  • 19. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 19 Pulsando las teclas W y O. Como siempre, se introducen dos nuevas teclas para facilitar tu aprendizaje. En esta lección del curso de mecanografía practicarás con las letras W y O. Llegados a este punto seguramente ya sabrás como pulsarlas, sin embargo, por si no lo tienes claro:  para pulsar la tecla W debes usar el dedo anular de la mano izquierda  para pulsar la tecla O debes usar el dedo anular de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente: Con esta lección ya completas todo el conjunto de vocales, lo que va a permitir realizar ejercicios con frases que tengan más sentido, lo que te va a resultar menos aburrido ;) 1.- wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo 2.- wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow owo wow 3.- wockei, wockei, wockei, wockei, wockei, wockei, wockei, 4.- fosforo, maño, newton, yodo, socorro, ocho, cochambroso,
  • 20. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 20 5.- horroroso checoslovaco niño overflow viñedo costoso kiosco 6.- convencional software mayordomo comisario aliño corcho 7.- firmware y coyote y toña y concluyente y dieciocho y sol 8.- kiwi, descoyuntar y morriña, ahorro y cachondeo, hechicero 9.- web trayecto hoy carantoña honda economato colectivo licor 10.- darwin señora huraño comanche kilogramo colorido tortolito 11.- hardware cuñado joystick contraescritura infeccion locos 12.- overflow alcoyano año color alcoholemia oficial dinosaurio 13.- washington niñato rock fotomontaje homologable castor gota Pulsando las teclas X y el punto. En esta lección del curso de mecanografía practicarás con las letras X y '.'. Como siempre:  Para pulsar la tecla X debes usar el dedo anular de la mano izquierda  Para pulsar la tecla de punto debes usar el dedo anular de la mano derecha A continuación puedes verlo gráficamente:
  • 21. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 21 1.- x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. 2.- xa. xe. xi. xo. xu. xy. xa. xe. xi. xo. xu. xy. xa. xe. xi. 3.- axa. axe. axi. axo. axu. axy. axa. axe. axi. axo. axu. axy. 4.- exa. exe. exi. exo. exu. exy. ixa. ixe. ixi. ixo. ixu. ixy. 5.- oxa. oxe. oxi. oxo. oxu. oxy. uxa. uxe. uxi. uxo. uxu. uxy. 6.- taxi. exacto. excusar. exhumar. excitar. excluir. indexar. 7.- relax. reflexionar. oxigenar. oxidable. exclusivo. textil. 8.- sexismo. externo. existir. lexema. convexo. eximir. elixir. 9.- sexista. desintoxicar. xifoides. marxismo. examen. coaxial. 10.- sexo. sexy. latex. extra. claxon. boxeo. boxear. conexion. 11.- toxina. unisex. asexuado. sexual. inexorable. anexo. flex. 12.- exfoliar. exaltar. auxilio. oxido. extremidad. extensible. 13.- oxidar. anexo. extrovertir. conexo. exuberante. excluyente. Pulsando las teclas Q y P. En esta lección del curso se introducen las teclas Q y P. Para pulsar estas teclas:  Para pulsar la tecla Q debes usar el dedo meñique de la mano izquierda  Para pulsar la tecla P debes usar el dedo meñique de la mano derecha A continuación el ejemplo gráfico:
  • 22. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 22 ¡Estás a punto de dominar todas las letras del abecedario! ¡Adelante! qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq qp pq 3.- pa pe pi po pu. pa pe pi po pu. pa pe pi po pu. pa pe pi po 4.- qua que qui quo, qua que qui quo, qua que qui quo, qua que 5.- equipo equipo equipo equipo equipo equipo equipo equipo 6.- que lupa tiempo yanqui quark pisar quejar peña presionar 7.- quien espiral pensar quilo poste apiñar proteina presencia 8.- quemar opuesto quitar pariente quieto persiana proyecto par 9.- opera, dique, apotema, maniqui, tanque, puñal, pertenecer, 10.- tequila quesada duquesa aquejar pestaña petrolero pastilla 11.- tramposo. obsequiar. apañado. cheque. quebrar. torpe. tapa. 12.- troquel. triple. vaquero. bosque. esquimal. pueblo. pena. 13.- apetito faquir tripular alquiler esmoquin boquilla explayar 14.- pobre quebrar provecho marisquero tropical chasquido playa Empezar esta lección Pulsando las teclas Z y el guión '-'. Esta es la última lección en la que se van a introducir letras, y como no podia ser de otro modo le toca el turno a la última letra del abecedario, la 'Z'. Por otra parte, como los ejercicios se vienen realizando de forma simétrica, también le toca el turno a la tecla de guión '-'. Estas dos teclas deben pulsarse de la siguiente manera:  para pulsar la tecla Z debes usar el dedo meñique de la mano izquierda  para pulsar la tecla de guión '-' debes usar el dedo meñique de la mano derecha Ejemplo gráfico de la colocación de las manos:
  • 23. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 23 ¡¡Al finalizar esta lección habrás aprendido y practicado con todas las letras del abecedario!! 1.- zz- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z z- -z 3.- za- ze- zi- zo- zu- za- ze- zi- zo- zu- za- ze- zi- zo- zu- 4.- azotar zambomba zaragoza zarzamora cazar coz jazz enseñanza 5.- ladrillazo portazo cereza ponzoña zancadilla zarangollo 6.- abrazar bizarro minimizar humanizar ceniza manzana cabeza 7.- rivalizar hazaña ñoñez pizarra rollizo martillazo holgazan 8.- maximizar - manzana - priorizar - actriz - destrozar - diez 9.- escuchimizado normalizar cabeza destrenzar generatriz 10.- esquizofrenia desconfianza corteza fertilizante zapatazo 11.- eficaz zigzag zarzuela zarpazo acidez pizza tozudo calabaza 12.- zafarrancho alcanzable corazon analizar aterrizaje azucar 13.- amenazar mazmorra azafran paralelizar monopolizar andanza 14.- popularizar solidarizar tomatazo zoo azafata esquizofrenia
  • 24. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 24
  • 25. I.E.S. POLITÉCNICO REGIONA “LOS ANDES” 2012 Jove Chuquihuara, Cristóbal Abdías 25
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