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Alumnos: Matías Recupero – Luciano Spaltro
Materia: Nticx
Profesora Liliana Torija
Curso: 4 ºN
Weblogs
 Weblog: es una publicación online con historias publicadas
con una periodicidad muy alta que son presentadas en
orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha
publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy
habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros
weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un
sistema de comentarios que permiten a los lectores
establecer una conversación con el autor y entre ellos
acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un
uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para
ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se
continúa con un tema que empezó otro weblog.
Wikis
 Wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión
de información en la web, de forma fácil y automática.
Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces,
imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser
visitada y editada por cualquier persona. De esta forma
se convierte en una herramienta Web que nos permite
crear colectivamente documentos sin que se realice
una aceptación del contenido antes de ser publicado
en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto
para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
EduBlog
 Los edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo
es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un
contexto educativo
El edublog es un blog escrito por alguien en la educación.
El uso de blogs se ha vuelto popular en las instituciones
educativas como escuelas y colegios públicos. Los blogs
pueden ser herramientas importantes para el intercambio
de información útil y consejos entre los compañeros de
trabajo, la dispersión de información a los estudiantes, o
mantener el contacto con los padres. Los profesores
pueden crear, controlar y editar blogs para garantizar que
los mensajes sean apropiados a la clase.
Blog
 Blogosfera
 Técnicamente, es el conjunto de todos los blogs de una zona geográfica o de una lengua, o
de un grupo de interés. Es decir, cuando hablamos por ejemplo de la “Blogosfera
Hispana”, nos estamos refiriendo a todos los blogs que se escriben en castellano. A veces,
y en algunos ámbitos, por blogosfera se suele entender apenas un conjunto pequeño de
blogs escritos por líderes de opinión (periodistas, políticos, prensa, etc.) que en conjunto
forman un grupo afín de pensamiento o intereses.
 Blogonauta se llama al escritor o lector de blog en la Blogosfera.
 Blogging es la acción de escribir en un Weblog.
 Es una forma sencilla y gratis de publicar en Internet tu diario y todas las experiencias,
comentarios, ideas... que quieras compartir. Sin esfuerzo, escribiendo en el teclado y
siguiendo unas sencillas instrucciones tendrás tu página web que actualizarás siempre
que lo desees.
 Hoy en día el blogging es uno de los servicios más populares en el Internet, llegando
hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas
Internacionales.
 Blogfolio es un blog que contiene los trabajos, reflexiones y recursos favoritos de un
Blogonauta.
 Los blogfolios pueden desarrollarse a un costo mínimo ya que muchas de las plataformas
para crear blogs son gratuitas. El tiempo para adiestrar a los participantes se reduce
grandemente ya que desarrollar un weblog no requiere de destrezas avanzadas. El
blogfolio es el portafolio del futuro.
Fotolog
 Fotolog
La palabra fotolog en español tiene dos orígenes: derivada
del inglés photoblog (bitácora fotográfica) y derivada del
sitio Fotolog.com (una de miles de bitácoras pertenecientes
a una comunidad). A diferencia de un álbum de fotos, en
un fotolog se publican unas pocas fotos diarias,
generalmente una sola.
Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico.
Un fotolog es un espacio gratuito de publicación de fotos o
imágenes, donde lo preeminente es la imagen y no el texto
(del que se puede prescindir), aunque hoy por hoy muchos
adolescentes utilizan el fotolog como si se tratara de un
blog, publicando textos e imágenes en cada post.
Redes sociales
 Una red social es una estructura social compuesta por un
conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que
están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se
representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones
como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en
una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.
Las investigaciones han mostrado que las redes sociales
constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las
relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a
nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas),
desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda
política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones
alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también
puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor
que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su
red social).

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Medios colaborativos socailes

  • 1. Alumnos: Matías Recupero – Luciano Spaltro Materia: Nticx Profesora Liliana Torija Curso: 4 ºN
  • 2. Weblogs  Weblog: es una publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy habitual que dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs (denominada blogroll) y suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces a otros blogs y páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog.
  • 3. Wikis  Wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. Se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.
  • 4. EduBlog  Los edublogs son aquellos weblogs cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo El edublog es un blog escrito por alguien en la educación. El uso de blogs se ha vuelto popular en las instituciones educativas como escuelas y colegios públicos. Los blogs pueden ser herramientas importantes para el intercambio de información útil y consejos entre los compañeros de trabajo, la dispersión de información a los estudiantes, o mantener el contacto con los padres. Los profesores pueden crear, controlar y editar blogs para garantizar que los mensajes sean apropiados a la clase.
  • 5. Blog  Blogosfera  Técnicamente, es el conjunto de todos los blogs de una zona geográfica o de una lengua, o de un grupo de interés. Es decir, cuando hablamos por ejemplo de la “Blogosfera Hispana”, nos estamos refiriendo a todos los blogs que se escriben en castellano. A veces, y en algunos ámbitos, por blogosfera se suele entender apenas un conjunto pequeño de blogs escritos por líderes de opinión (periodistas, políticos, prensa, etc.) que en conjunto forman un grupo afín de pensamiento o intereses.  Blogonauta se llama al escritor o lector de blog en la Blogosfera.  Blogging es la acción de escribir en un Weblog.  Es una forma sencilla y gratis de publicar en Internet tu diario y todas las experiencias, comentarios, ideas... que quieras compartir. Sin esfuerzo, escribiendo en el teclado y siguiendo unas sencillas instrucciones tendrás tu página web que actualizarás siempre que lo desees.  Hoy en día el blogging es uno de los servicios más populares en el Internet, llegando hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas Internacionales.  Blogfolio es un blog que contiene los trabajos, reflexiones y recursos favoritos de un Blogonauta.  Los blogfolios pueden desarrollarse a un costo mínimo ya que muchas de las plataformas para crear blogs son gratuitas. El tiempo para adiestrar a los participantes se reduce grandemente ya que desarrollar un weblog no requiere de destrezas avanzadas. El blogfolio es el portafolio del futuro.
  • 6. Fotolog  Fotolog La palabra fotolog en español tiene dos orígenes: derivada del inglés photoblog (bitácora fotográfica) y derivada del sitio Fotolog.com (una de miles de bitácoras pertenecientes a una comunidad). A diferencia de un álbum de fotos, en un fotolog se publican unas pocas fotos diarias, generalmente una sola. Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico. Un fotolog es un espacio gratuito de publicación de fotos o imágenes, donde lo preeminente es la imagen y no el texto (del que se puede prescindir), aunque hoy por hoy muchos adolescentes utilizan el fotolog como si se tratara de un blog, publicando textos e imágenes en cada post.
  • 7. Redes sociales  Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal. Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social).