1. “Rúbrica de evaluación para la participación en foros”
Criterios a evaluar en la participación del alumno en los foros:
El alumno realiza una aportación inicial centrado en el tema planteado
El alumno retroalimenta las aportaciones de los compañeros
El alumno respondea las dudas,sugerenciasocomentarios delos compañeros
El alumno realiza aportaciones objetivas
El alumno considera en su retroalimentación aspectos planteados por los
compañeros
El alumno propicia el debate dentro del foro
El alumno propicia la reflexión acerca del tema hacia los compañeros
El alumno participa activamente en el foro
El alumno registra sus aportaciones de forma organizada
El alumno registra sus aportaciones conforme a los lineamientos del foro

2. El alumno se dirige con respeto hacia sus compañeros
El alumno utiliza un lenguaje acorde al foro