El documento presenta la información de un curso sobre liderazgo para la autonomía de gestión en centros educativos diseñado por el Equipo 4 integrado por Dulce María Lunagómez Grajales, Mayra del Rosario López Vásquez y Zamira Barrios Hernández. El curso busca que docentes, directivos y asesores demuestren liderazgo en funciones directivas con autonomía de gestión en centros de trabajo de acuerdo a estándares nacionales. Sus objetivos incluyen mejorar condiciones de trabajo a través de re

1. Facultad de Psicología Xalapa
Anota los datos que se solicitan a continuación:
Nombre del curso que estás diseñando:
Liderazgo para la Autonomía de Gestión en Centros de Trabajo Educativos
Nombre de tu equipo de trabajo: Equipo 4
Nombre de los integrantes de tu equipo:
Dulce María Lunagómez Grajales
Mayra del Rosario López Vásquez
Zamira Barrios Hernández
Población.
Conducta
observable.
Condiciones de
ejecución
Criterios de
ejecución
¿Quién? ¿Qué? ¿Cómo?
¿Cuánto o
cuáles?
Elementos
Docentes,
directivos,
asesores
técnicos
pedagógicos y
público en
general
Demostrarán el
liderazgo en las
funciones
directivas que se
presentan en el
ámbito
educativo.
Con autonomía
de gestión
En los centros
de trabajo en
concordancia
con los
estándares de
competencia
nacional
EC0507.
Redacción
Los docentes, directivos, asesores técnicos pedagógicos y público en
general demostrarán el liderazgo en las funciones directivas que se
presentan en el ámbito educativo con autonomía de gestión en los
centros de trabajo en concordancia con los estándares de competencia
nacional EC0507.
Objetivos particulares:
Listadodeobjetivos
• Los participantes organizarán reuniones de trabajo participativo y
colaborativo que mejore las condiciones de trabajo educativo.
• Los participantes desarrollarán procesos de mejora continua para
fortalecer las condiciones académicas, administrativas y de
infraestructura educativa.
• Los participantes aplicarán la toma de decisiones de manera
colegiada en el centro de trabajo educativos.
Arturo Llaca
Xalapa,
Veracruz, México
Tecnología y educación
Correo Electrónico
arturollaca@gmail.com
Formulación de objetivos

2. Facultad de Psicología Xalapa
Para evaluar tu aportación y la de tus compañeros al equipo de trabajo utilizarás
la siguiente tabla de calificaciones en la que anotarás el porcentaje asignado a su
participación, cumplimiento de tareas y compromiso con el equipo:
Nombre
del
integrante
del equipo
Participación
activa (%)
Cumplimiento
de tareas
asignadas (%)
Compromiso
con el
trabajo del
equipo (%)
Promedio
de
porcentajes
Dulce Ma.
Lunagómez
25% 25% 25% 25%
Mayra del
Rosario
López
25% 25% 25% 25%
Zamira
Barrios H.
25% 25% 25% 25%
Comentarios: La estrategia que se utilizó para plantear los objetivos general y
específicos, permitió a través de la contestación de las preguntas, estructurar de
mejor manera los rubros citados, por lo que al revisar la rúbrica se pudo
constatar que estos se apegaban a los criterios de evaluación.
Arturo Llaca
Xalapa,
Veracruz, México
Tecnología y educación
Correo Electrónico
arturollaca@gmail.com