TICS

1. MINIQUEST
Kelly Bajaña

2. ¿QUÉ ES UNA MINIQUEST?
• La MiniQuest es una estrategia didáctica en la que los alumnos son los
que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les
organiza en grupos, se les asignan tareas y tienen que elaborar un
producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una
escenificación teatral o un guión radiofónico.
• Una MiniQuest es una actividad orientada a la investigación en la que la
mayor parte de la información que se debe usar está en la Web.
• Es un modelo que pretende rentabilizar el tiempo de los estudiantes,
centrarse en el uso de la información más que en su búsqueda y reforzar
los procesos intelectuales en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

3. PARTES DE LA MINIQUEST
• El Escenario:Establece un contexto real para el proceso de solución de problemas. Típicamente el
escenario ubica a los estudiantes en un papel (rol) verdadero que desempeña un adulto. Esta etapa
del proceso proporciona un “gancho” para “meter” a los estudiantes en el problema. El escenario
establece además la pregunta esencial que los estudiantes deben contestar.
• La Tarea:Incluye una serie de preguntas diseñadas con el propósito de adquirir la información
objetiva y real que se requiere para contestar la pregunta esencial. La tarea es muy estructurada,
porque la actividad debe llevarse a cabo en uno o dos períodos de clase. Esta sección dirige a los
estudiantes hacia sitios específicos de la Red que contienen la información necesaria para resolver
las preguntas de la tarea de manera que la adquisición del “material básico”, se haga en un
tiempo establecido y en forma eficiente.
• El Producto:Como su nombre lo indica, incluye una descripción de lo que los estudiantes van a
realizar para contestar la pregunta esencial planteada en el escenario. El producto requiere que los
estudiantes demuestren comprensión. Mediante alguna forma de evaluación del producto, el
profesor debe comprobar ese entendimiento.

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
MINIQUEST
• VENTAJAS:
• Puede emplearse con pocos computadores
• Desarrolla múltiples actividades instructivas en un tiempo corto, infundiendo en su
proceso de cada enseñanza de manera rápida y efectiva.
• Apoya a desarrollar estrategias de investigación.
• DESVENTAJAS
• Si los docentes no promueven la creación de conocimientos entonces la actividad será
simplemente una hoja de trabajo en línea.
• Un solo estudiante realiza la actividad
