2. Tecnología en Instituciones Educativas y Gestión en Tecnológicas
Tecnología, Es un medio o herramienta para fortalecer la enseñanza y
aprendizaje relacionado con el análisis de la implementación y evaluación
que define a la solución de problemas.
Tecnología instruccional Es un proceso integrado de personas,
procedimientos, ideas, dispositivos y organización, facilita el aprendizaje y
mejorar del rendimiento mediante la creación y uso, manejo de procesos y
recursos tecnológicos apropiados”
3. Innovación, Es la búsqueda constante de nuevas ideas, conceptos,
productos, estrategias y herramientas, con la intención de ser útiles en el
incremento de la productividad y la competitividad para el desarrollo de
nuevas experiencias de aprendizaje.
Innovación Educativa, Es la incorporación sistemática y planificada de
prácticas transformadoras, orientadas a mejorar y lograr mayor calidad en
los procesos de enseñanza y aprendizaje.
4. Gestión Educativa en Tecnología, Es una estrategia para mejorar la
gestión escolar y los aspectos técnico-administrativos de la institución,
fomenta y adapta las tecnologías de la Información y la comunicación a
nuestra realidad social.
Proceso de innovación, propicia un cambio en la enseñanza con nuevas
estrategias, medios, recursos educativos y experiencias de aprendizaje,
centradas en el estudiante, como actor principal en la construcción de su
proceso de aprendizaje personalizado.
6. Tecnologías en Centros Educativos
Herramientas estratégicas
Facilita el análisis estratégico de la organización respecto a la innovación,
son herramientas enfocadas al medio o largo plazo.
Herramientas de creatividad
Sirven para favorecer la generación de ideas, y están enfocadas al corto
plazo, implica, formar y actualizar en tecnología, a los miembros de la
comunidad educativa, son los paquetes de ofimática, Open Office: Write,
Calc, Impress • Office: Word, Excel, PowerPoint entre otros.
7. Herramientas de la Web Social X.0
son aquellas que facilitan la comunicación, la producción colectiva del conocimiento, el
registro del proceso de aprendizaje en espacios compartidos y colaborativos y generan
retroalimentación entre estudiantes y profesores.
Son síncronas [en línea] asíncronas [fuera de línea]
Herramientas de búsqueda de Información.
Comunicación y trabajo colaborativo.
Herramientas para la edición y producción de documentos libres
Gestor de Redes Sociales.
Blog, presentaciones, marcadores sociales, infografías.
Sistemas LMS para aulas virtuales.
8. Uso y Aplicaciones Educativas de las (TIC).
Es una excelente herramienta para el enfoque constructivista y aprendizaje
significativo, que permite un mejor nivel de retención de los conocimientos,
es importante que los educadores, con su ejemplo en el uso y aplicación de
las tecnologías, propicie una motivación positiva hacia los estudiante.
Informe Horizon y gestión
Recogen opiniones generadas por expertos internacionales, además
muestra las tendencias y tecnologías aplicables en el campo de la
educación a corto mediano y largo plazo.
9.
10.
11. Herramientas ofimáticas (OppenOffice, Office, Google Drive)
Son herramientas informáticas que permiten optimizar, crear, automatizar,
manipular, mejorar tareas y procedimientos relacionados, transmite o
almacenar la información necesaria de la oficina.
12. Microsoft Office: es un paquete de programas informáticos para oficina
desarrollado por Microsoft Word Excel, powerpoint, Access
Open Office es una suite de oficina de código abierto líder para el
procesamiento de palabras, hojas de cálculo, presentaciones, gráficos, bases
de datos y más
Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos digitales de todo
tipo en un único lugar que es la Nube.
13. Herramientas de la Web Social X.0
Es un conjunto de aplicaciones multimedia, que la Web pueden ser utilizadas
para facilitar, mediar y propiciar mejoras en el proceso de aprendizaje y para la
gestión de la institución o centro educativo.
14. Redes Sociales (RRSS)
Es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios
grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre
ellos.
Teoría de los seis grados de separación
Es la idea que a cualquier persona del planeta está relacionada con cualquier
otra a través de un máximo de cinco contactos intermedios.”, lo cual significa
que cualquiera en la Tierra puede estar conectado a cualquier otra persona del
planeta
15. Tipos de redes sociales
Redes Sociales Horizontales o Generales, su objetivo es relacionar personas
y comparten características similares como crear un perfil, compartir contenidos
y generar listas de contactos
Redes Sociales Verticales o Especializadas, ayuda al docente a incorporar
las redes sociales en el currículum escolar, mediante estrategias que faciliten
su uso y aplicación, contribuyendo al aprendizaje ubicuo (Farnós, 2013)
17. Facebook (FB), fue creado en el año 2004 por Mark Zuckerberg, estudiante de
la universidad de Harvard, como un sitio Web para la comunicación entre los
estudiantes de dicha universidad.
Twitter
Es una red de información en tiempo real que te conecta con las últimas
informaciones, con la cual se comunican y comparten información en forma
casi instantánea.
18. Conclusiones
Se debe aprovechar plenamente las TIC con fines educativos y de gestión,
adaptando estas tecnologías, a las necesidades institucionales, la tecnología
siempre debe estar subordinada a la pedagogía.
El uso de las tecnologías en el ámbito educativo impacta de manera positiva en
el aprendizaje académico, por un lado, aumenta la motivación e interactividad
de los estudiantes, por otro fomenta la cooperación entre alumnos e impulsan
la iniciativa y la creatividad.
Las redes sociales se han convertido en una herramienta que permite el
aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información
que fomentan la cooperación del interaprendizaje.
19. Referencias
Conceptos Básicos por Omar Miratía.
Tecnologías en Centros Educativos por Omar Miratía.
Manrique et al, 2013.
Miratía, 2001.
Herramientas de la Web Social X.0 por Omar Miratía
Borrás (2014)
Cadena, Paula (2010)
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
20. 1) Portada
2) Desarrollo
3) Conclusiones
4 pts contiene todas
las partes
2 pts
Contiene la
mayoría
0 pts
No contiene
ninguna
4 pts
Conclusiones
Laminas de 5 a 15
Utilizó recursos multimedia.
Publicado en Slideshare y compartió la URL.
4 pts Sí, cumplió
con todas las pautas
2 pts Cumplió la
mayoría de las
pautas
0 pts No
cumplió con
ninguna de
las pautas
4 pts
"Normas APA" 2 pts Sí, aplicó las
Normas APA
1 pts Aplicó
medianamente
las Normas APA
0 pts No
aplicó las
Normas APA
2 pts
Revisión de las referencias, búsqueda de
información en la Web y la comprensión de
lo discutido en los foros relacionados.
10 pts Sí, lo
demuestra
5 pts
Medianamente lo
demuestra
0 pts No lo
demuestra
10 pts
CRITERIOS CALIFICACIONES PUNTOS
RUBRICA
PUNTOS 20