1. 2014
MISHELL CAROLINA GARCIA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEXTO “A” PARVULARIO
28/06/2014
COMO ENSEÑAR CON LAS
TECNOLOGÍAS EN LAS ESCUELAS
DE HOY

2. ENSAYO
INTRODUCCIÓN
La ciencia y la técnica son dos términos que están estrechamente ligados entre sí tanto que de
estos dos términos depende la superación del país.
Para entender la situación tecnológica actual hay que indagar a los inicios de la tecnología y como
ésta día a día ha ido acoplándose a las necesidades del ser humano y así formando parte de
nuestra vida en todos los ámbitos, principalmente en lo educativo, por tanto es a la educación
que le compete propiciar un ámbito de formación ciudadana que capacite para comprender y
participar unánimemente de la tecnología ya que ahora en este tiempo se encuentra en todos
lados.
DESARROLLO
En la actualidad muchos investigadores han tratado de llegar a tener un concepto unánime de lo
que es la tecnología, pero desafortunadamente no se lo ha logrado, pero se realizan
periódicamente investigaciones de los avances que ésta tiene en la sociedad.
Para poder llegar a entender lo que es la tecnología nos basaremos en el término CIENCIA, que
significa “conocimiento metódico”; es decir toda ciencia se basa en un “saber” y mediante un
sistema de pasos ordenados debe concluir en la validación de ese saber.
Toda ciencia se basa en un método científico para poder ser validado como ciencia; éste método
científico no es más que el conjunto de pasos que la ciencia procede para llegar a un
conocimiento. Los pasos son:
Observación: observar los hechos para de allí poder descubrir las leyes principales que lo originan.
Planteo de hipótesis: formular respuestas que permitan explicar el hecho observado.
Comprobación de hipótesis: mediante la experimentación y el análisis.
Al concluir con todas estas fases se llega al final de una CIENCIA.
A lo largo de la evolución de la TECNOLOGÍA existieron muchos hechos importantes (ciencias) que
marcaron un punto en la historia, entre los cuales se pueden rescatar:
El acero inoxidable: Fue descubierto por Harry Brear ley por casualidad en el año 1913, mientras
realizaba un experimento con acero.
La antena: Descubierta por el Ingeniero Ruso Alexander Stepánovich Uno de sus logros más
importantes fue hallar casualmente un dispositivo, la antena radioeléctrica, que captaba y
registraba las perturbaciones eléctricas de la atmósfera. Se trataba de algo similar a una vara

3. conductora que se levantaba hacia arriba para poder percibir la energía de las tormentas y las
ondas electromagnéticas originadas artificialmente.
La penicilina: fue descubierta casualmente por el bacteriólogo Alexander Fleming, en el año 1929.
Accidentalmente uno de sus cultivos de estreptococos se contaminó con un hongo que impidió su
crecimiento. Ese hongo era el penicillium notatum y su producto, el compuesto que impedía el
crecimiento de las bacterias, desde entonces se llamó penicilina. La cual ayuda a controlar las
enfermedades infecciosas.
Como podemos observar son avances científicos que han aportado al desarrollo del mundo a
bienestar del ser humano.
LA TÉCNICA es un conjunto de actividades o procedimientos del cual se sirve una ciencia para
poder concretarse como tal, toda técnica se basa en un proceso técnico el cual permite agilizar la
realización de trabajos, es decir permiten que su realización sea más rápida y eficaz.
Después de haber analizado particularmente cada uno de estos términos podemos decir que la
tecnología es un proceso que emplea conocimientos científicos y brinda a la ciencia una aplicación
práctica de los conocimientos generados por ésta.
L a tecnología posee varias características que son las siguientes:
✔Racionalidad. Toda determinación que se adopte debe sustentarse en fundamentos
previamente razonados y analizados.
✔ Claridad. La concepción y expresión adecuadas de las metas a alcanzar mediante la tecnología.
✔ Sistematización. Todos los elementos y acciones implicados en un determinado proceso
tecnológico deben estimarse teniendo en cuenta su interacción mutua y la relación que cada uno
establece con todo el proceso en general.
✔ Planificación y control. Tener una planificación anticipada y previsora sobre la acción a
desarrollar y sobre las consecuencias futuras que pueden darse.
✔ Optimización y eficacia. Señalar a todo el proceso tecnológico tanto en su desarrollo como en
su consecución final de los objetivos orientadores de la acción.
CONCLUSIONES
La tecnología es un proceso que ayuda al ser humano a desarrollarse en el mundo en el que se
rodea.
El desarrollo de toda tecnología está basado en resolver las necesidades del ser humano.
BIBLIOGRAFÍA
Como enseñar con las tecnologías en las escuelas de hoy.