1. Prof. Pedro Eche Querevalú
CTA
5to de Secundaria
2012
Contenido Temático
Recursos
Evaluación
Bibliografía
Créditos
Presentación
2. Inicio
Investigación y desarrollo (I+D), es un indicador
económico que recoge los gastos anuales de un país
en actividades de investigación científica y desarrollo
tecnológico. Sobre su dimensión, estructura e impacto
en parámetros como la productividad, giro de la
política tecnológica y científica de los gobiernos,
conectada de forma muy estrecha con la política
industrial y algunas de desarrollo territorial. Estas
políticas suelen formalizarse en programas
plurianuales en los que se concretan las actividades
que habrán de desarrollarse y los objetivos que se
pretende alcanzar.
La política tecnológica es una incorporación reciente a
la acción pública. (Encarta 2008)
Presentación
3. Inicio
I + I + D
¿QUE ES INVESTIGACIÓN?
¿QUE ES INNOVACIÓN?
¿QUE ES DESARROLLO?
TIPOS DE INNOVACION
TEORIAS DEL DESARROLLO
Contenido Temático
4. Inicio
I + I + D
Investigación
Básica
Comprende todos aquellos
estudios o trabajos originales
que tienen como objetivo
adquirir conocimientos
científicos nuevos , se analiza
propiedades, estructuras y
relaciones con el objetivo de
formular hipótesis, teorías y
leyes. En esta etapa los
científicos realizan
"Descubrimientos ".
Investigación
Aplicada
Parte de los trabajos originales
desarrollados en la investigación básica,
pero con el objetivo de adquirir
conocimientos nuevos orientados a un
objetivo practico determinado, dichos
resultados son susceptibles de ser
patentados, para una futura explotación
comercial. En esta etapa los científicos o
técnicos "Inventan ".
Desarrollo
Tecnológico
Comprende la utilización de
los conocimientos adquiridos
en la investigación aplicada
para la producción de
materiales, dispositivos,
procedimientos o servicios
nuevos. En esta etapa la
empresa ha conseguido los
conocimientos "Know How "
(saber hacer) y se desarrolla
los prototipos o plantas
pilotos.
Las siglas I+I+D definen el concepto de Investigación, Innovación y Desarrollo,
esto comprende los siguientes conceptos.
5. Inicio
Investigación
Investigar viene de la voz
latina sustantiva vestigio,
“seguir las huellas”. Sus
sinónimos son indagar,
inquirir, buscar dando un
rodeo, rastrear, hacer
diligencias para descubrir
una cosa, averiguar.
Existen dos tipos de
Investigación.
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6. Inicio
Cualquier tipo de diligencia para descubrir una
cosa, diligencia que es hecha por cualquier
persona y en la forma que personalmente le
parezca más apropiada para realizar sus
descubrimientos, es importante para quién lo
realiza.
Investigación
Vulgar
La búsqueda planificada y sistemática de
conocimientos o confirmaciones dentro
del campo de la ciencia, aplica el
método científico. Reviste importancia
para todos quienes hacen o utilizan la
ciencia.
Investigación
Científica
es
es
7. Inicio
Características
En la investigación deben darse una serie de características:
a) Estar planificada, es decir, tener una previa organización, establecimiento de objetivos ,formas
de recolección y elaboración de datos y de realización de informe.
b) Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez,
confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para lograr un informe científicamente
valido.
c) Ser original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea
necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos que ya posean.
d) Ser objetiva ,vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias personales
y los sentimientos que podrían desempeñar o enmascarar el resultado del trabajo de investigación.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una información que no responda,
objetivamente, al análisis de los datos que se dispone.
f) Apuntar a medidas numéricas ,en el informe tratando de transformar los resultados en datos
cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles y más objetivos en la valoración final.
g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realizó
la investigación.
h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares
investigados, para los que se requiere una técnica de muestreo con el necesario rigor científico,
tanto en el método de selección como en la cantidad de la muestra, en relación con la población de
que se trate.
8. Inicio
Innovación
Es "la implantación o comercialización de un
producto con características mejoradas de
desempeño, con el fin de brindar objetivamente
servicios nuevos o mejorados al consumidor".
Es decir, una innovación es tal cuando a través
de la interrelación empresa-mercado consigue
introducir mejoras o bienes, servicios o
procesos nuevos, que mejoran finalmente
nuestra calidad de vida, o satisfacen de mejor
manera nuestras necesidades.
Innovación empresarial es la puesta en práctica
de las ideas creativas y los proyectos de
mejoramiento que han sido definidos como
viables en términos de mercado y de los demás
recursos de la organización.*
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Innovar es crear o modificar un producto e introducirlo en el mercado
9. Inicio
Innovación
Michael Porter. Autor de "La
ventaja competitiva de las
naciones "
"La competitividad de una nación
depende de la capacidad de su
industria para innovar y mejorar.
Las empresas consiguen ventajas
competitivas si consiguen innovar"
Innovar es crear o modificar un producto e introducirlo en el mercado
10. Inicio
Tipos de Innovación
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Por su aplicación
Innovación de PRODUCTO:
Comercialización de un producto
tecnológicamente distinto o
mejorado, la innovación se da
cuando las características de un
producto cambian.
Innovación de PROCESO: Ocurre cuando
hay un cambio significativo en la
tecnología de producción de un producto
o servicio también ocurre cuando se
producen cambios significativos en el
sistema de dirección y/o métodos de
organización; reingeniería de procesos,
planificación estratégica, control de
calidad, etc.
Por su originalidad
Innovación RADICAL: aplicaciones
nuevas de una tecnología o
combinación original de nuevas
tecnologías.
Innovación INCREMENTAL:
mejoras que se realizan sobre un
producto, servicio o método
existente.
Innovar es crear o modificar un producto e introducirlo en el mercado
11. Inicio
EJEMPLOS DE INNOVACION
Imaginemos que se ha descubierto la
Maquina del tiempo la cual nos permite
viajar en el tiempo, podríamos definir la
innovación como:
Según su aplicación: Innovación de
Producto, puesto que la innovación viene
definido por un bien.
Según su grado de originalidad: Innovación
Radical, pues antes no existía ningún
medio que nos permitiese viajar en el
tiempo, es un producto totalmente
novedoso el cual nos presta unos servicios
que no existían antes.
Innovar es crear o modificar un producto e introducirlo en el mercado
En el mundo real, analicemos el caso de
la salida al mercado de los CD's
regrabables. ¿que tipo de innovación
supuso?:
Según su aplicación: Innovación de
Producto, puesto que la innovación viene
definido por un bien.
Según su grado de originalidad: Innovación
Incremental, ya que antes existían los CD's
que se podían grabar una vez, pero la
innovación nos ha ofrecido un nuevo
servicio que es el poder grabar un CD,
después borrarlo y volver a grabar.
12. Inicio
Desarrollo
El desarrollo es una condición social, en la cual las
necesidades auténticas de su población se satisfacen con
el uso racional y sostenible de recursos y sistemas
naturales. La utilización de los recursos estaría basada en
una tecnología que respeta los aspectos culturales y los
derechos humanos. Todos los grupos sociales tendrían
acceso a las organizaciones y a servicios básicos como
educación, vivienda, salud, nutrición y que sus culturas y
tradiciones sean respetadas.
En términos económicos implica que para la población hay
oportunidades de empleo y satisfacción de al menos las
necesidades básicas. Esto indica cierta distribución de la
riqueza para lograr el acceso de toda la población a
servicios básicos, pero una vez satisfecho esta condición,
pueden existir numerosas distribuciones de la riqueza que
la satisfagan.
13. Inicio
Teorías del Desarrollo económico y social
Teorías de
Desarrollo
De la
Modernización
De la
Dependencia
De los Sistemas
Mundiales
De la
Globalización
14. Inicio
Teoría de la Modernización
La teoría de la modernización establece que las
sociedades modernas son más productivas, los niños
están mejor educados, y los necesitados reciben más
beneficios. El análisis de Smelser afirma que las
sociedades modernas tienen el aspecto particular de la
diferenciación estructural particular, es decir, una
definición clara de las funciones y papeles políticos de
las instituciones.
En el sentido político, Coleman resalta 3 aspectos
fundamentales de las sociedades modernas:
a) Diferenciación de la estructura política;
b) Secularización de la cultura política (con la ética de la
igualdad);
c) Aumento de la capacidad del sistema político de una
sociedad.
Teoría
s
15. Inicio
Teoría de la Dependencia
La teoría de la dependencia combina elementos neo-
marxistas con la teoría económica keynesiana (ideas
económicas liberales que surgieron en Estados Unidos
y Europa como respuesta a la depresión de los años
20. A partir del enfoque económico de Keynes, la teoría
de la la dependencia está compuesta por 4 puntos
fundamentales: a) desarrollar una considerable
demanda interna efectiva en términos de mercados
nacionales; b) reconocer que el sector industrial es
importante para alcanzar mejores niveles de desarrollo
nacional, especialmente porque este sector generar
mayor valor agregado a los productos en comparación
con el sector agrícola; c) incrementar los ingresos de
los trabajadores como medio para generar mayor
demanda agregada dentro de las condiciones del
mercado nacional; d) promover un papel
gubernamental más efectivo para reforzar las
condiciones de desarrollo nacional y aumentar los
estándares de vida del país.
Teoría
s
16. Inicio
Teoría de los Sistemas Mundiales
Los principales supuestos de la teoría de los sistemas
mundiales establecen que:
a) Hay un fuerte nexo entre las ciencias sociales,
especialmente entre la sociología y las disciplinas
económicas y políticas. Esta escuela reconoce que
generalmente se le da una mayor atención al desarrollo
individual de cada una de estas disciplinas que a la
interacción entre ellas, y cómo éstas interacciones afectan
en términos reales las condiciones nacionales de una
sociedad dada;
b) En vez de dirigir el análisis a cada una de las variables, es
necesario estudiar la realidad de los sistemas sociales;
c) Es necesario reconocer el nuevo carácter del sistema
capitalista. Por ejemplo, desde la perspectiva de la
economía política el enfoque se basa en las condiciones
del sistema capitalista durante la revolución industrial en el
Reino Unido. Hubo evidencia concreta para apoyar la libre
competencia, patrones más productivos dentro del sector
industrial, y de amplios grupos de poblaciones que
proveían mano de obra a las fábricas recién establecidas.
Teoría
s
17. Inicio
Teoría de la Globalización
En el proceso de globalización, uno de los supuestos
esenciales es que cada vez más naciones están dependiendo
de condiciones integradas de comunicación, el sistema
financiero internacional y de comercio. Por lo tanto, se tiende
a generar un escenario de mayor intercomunicación entre los
centros de poder mundial y sus transacciones comerciales
(Sunkel: 1995; Carlsson: 1995; Scholte 1995).
El términos generales la globalización tiene dos significados
principales:
a. Como un fenómeno, implica que existe cada vez más un
mayor grado de interdependencia entre las diferentes
regiones y países del mundo, en particular en las áreas de
relaciones comerciales, financieras y de comunicación;
b. Como una teoría del desarrollo, uno de sus postulados
esenciales es que un mayor nivel de integración está
teniendo lugar entre las diferentes regiones del mundo, y que
ese nivel de integración está afectando las condiciones
sociales y económicas de los países.
Teorías
18. Inicio
Recursos
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lúdicas
Actividades interactivas”