SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION SECUNDARIA
INDICADORES VENTAJAS DESVENTAJAS
Articulación en los niveles de
educación básica
Logro del perfil de egreso de educación básica y formación mas
integral (conocimientos, habilidades y actitudes)
Dificultad para retomar ciertos contenidos.
Desarrollo de competencias Promover el desarrollo de personas reflexivas y analíticas,
capaces de tomar decisiones responsables.
Poner mayor énfasis en la adquisición de conocimientos y
desarrollo de actitudes, dejando en desventaja el
desarrollo de habilidades.
Formación de ciudadanos
democráticos
Afirmación de hábitos, valores y
actitudes de los adolescentes frente al mundo
Mal interpretar el concepto y llevarlo al mal empleo
Descoordinaciòn entre los profesores y autoridades
Aprovechamiento de los
conocimientos previos
El vincular los saberes ya conocidos con los nuevos y reconocer el nivel
donde se partirá el trabajo.
El abuso de actividades dentro del aula. (Mayor nivel de
dificultad)
Integrar un comunidad de
aprendizaje
Fomentar un trabajo colaborativo. Participación democrática.
Cumplimiento de normas.
Desarrollo de hábitos y valores.
Imposición de reglas o normas sin conocimiento o
participación de todos los integrantes.
Conocer y valorar las
características de los alumnos
Selección y utilización de estrategias. El prestar atenciòn nada màs a cierto numero de alumnos.
(Descuido)
Contextualizacion de los
contenidos
Lograr un aprendizaje mas significativo Contextualizar solo ciertas asignaturas
Trabajo colegiado Fomentar el trabajo colaborativo y la participación democrática. Ocupación incorrecta del tiempo destinado.
Paticiparon:
• Elena Henandez Rubio
• Moises Millan Castelan

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Actividad 13
Actividad 13Actividad 13
Actividad 13sacsfe77
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaEugeniaSemionova
 
Aprendizaje Servicio córdoba disruptivox
Aprendizaje Servicio córdoba   disruptivoxAprendizaje Servicio córdoba   disruptivox
Aprendizaje Servicio córdoba disruptivoxJorge Roldán
 
Esquema escuela y comunidad desafios
Esquema escuela y comunidad desafiosEsquema escuela y comunidad desafios
Esquema escuela y comunidad desafiosRouss Figueroa Soto
 
Las tic en el curriculo modificada
Las tic en el curriculo modificadaLas tic en el curriculo modificada
Las tic en el curriculo modificadaJackson Silva
 

La actualidad más candente (7)

Modulo 6 semana3
Modulo 6 semana3Modulo 6 semana3
Modulo 6 semana3
 
Actividad 13
Actividad 13Actividad 13
Actividad 13
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
 
Escuelas democracia
Escuelas democraciaEscuelas democracia
Escuelas democracia
 
Aprendizaje Servicio córdoba disruptivox
Aprendizaje Servicio córdoba   disruptivoxAprendizaje Servicio córdoba   disruptivox
Aprendizaje Servicio córdoba disruptivox
 
Esquema escuela y comunidad desafios
Esquema escuela y comunidad desafiosEsquema escuela y comunidad desafios
Esquema escuela y comunidad desafios
 
Las tic en el curriculo modificada
Las tic en el curriculo modificadaLas tic en el curriculo modificada
Las tic en el curriculo modificada
 

Destacado

Jesús democracia y política (1)
Jesús democracia y política (1)Jesús democracia y política (1)
Jesús democracia y política (1)Dalvex32
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humanoamandamv
 
Inteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialEly Ruiz
 
Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticasIlusiones ópticas
Ilusiones ópticasjuliochivato
 
material profesor de arte
material profesor de arte material profesor de arte
material profesor de arte Paloma Griska
 
Cuaderno completo
Cuaderno completoCuaderno completo
Cuaderno completoAyLCdonii25
 
59 Mandalas para colorear (818.875)
59 Mandalas para colorear (818.875)59 Mandalas para colorear (818.875)
59 Mandalas para colorear (818.875)Valvanerab
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visualescrisarte76
 
Beatriz Ferreira Milhazes
Beatriz Ferreira MilhazesBeatriz Ferreira Milhazes
Beatriz Ferreira Milhazesledilaux
 
Mandalas, símbolos mágicos
Mandalas, símbolos mágicosMandalas, símbolos mágicos
Mandalas, símbolos mágicosanalarranaga
 
Interpretação de Mandalas
Interpretação de MandalasInterpretação de Mandalas
Interpretação de MandalasMayara Luz
 

Destacado (20)

Jesús democracia y política (1)
Jesús democracia y política (1)Jesús democracia y política (1)
Jesús democracia y política (1)
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Inteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
 
Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticasIlusiones ópticas
Ilusiones ópticas
 
Mandalas
Mandalas Mandalas
Mandalas
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Guía nº2 de artes visuales
Guía nº2 de artes visualesGuía nº2 de artes visuales
Guía nº2 de artes visuales
 
Guia artes 1º fany
Guia artes 1º fanyGuia artes 1º fany
Guia artes 1º fany
 
02.16
02.1602.16
02.16
 
material profesor de arte
material profesor de arte material profesor de arte
material profesor de arte
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Mandalas
MandalasMandalas
Mandalas
 
Cuaderno completo
Cuaderno completoCuaderno completo
Cuaderno completo
 
59 Mandalas para colorear (818.875)
59 Mandalas para colorear (818.875)59 Mandalas para colorear (818.875)
59 Mandalas para colorear (818.875)
 
Artes visuales 1 bloque
Artes visuales 1 bloqueArtes visuales 1 bloque
Artes visuales 1 bloque
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Beatriz Ferreira Milhazes
Beatriz Ferreira MilhazesBeatriz Ferreira Milhazes
Beatriz Ferreira Milhazes
 
Mandalas, símbolos mágicos
Mandalas, símbolos mágicosMandalas, símbolos mágicos
Mandalas, símbolos mágicos
 
Interpretação de Mandalas
Interpretação de MandalasInterpretação de Mandalas
Interpretação de Mandalas
 
Preguntas para examen de tic
Preguntas para examen de ticPreguntas para examen de tic
Preguntas para examen de tic
 

Similar a Lineamientos para las tutorias 2011

Competencias del Educador de Adultos
Competencias del Educador  de AdultosCompetencias del Educador  de Adultos
Competencias del Educador de Adultosnscagnoli
 
retos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxretos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxoswaldoteos2
 
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3Aurora Isabel Lara Gutierrez
 
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...nelyillesca
 
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarDesarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarelivet
 
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarDesarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarelivet
 
1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.pptryesidlopez
 
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...nelyillesca
 
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfAspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfBietka Satin
 
Herramientas didacticas para el grado de transiciòn
Herramientas didacticas para el grado de transiciònHerramientas didacticas para el grado de transiciòn
Herramientas didacticas para el grado de transiciònVirginia Blanco
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finaljudialva
 
Rol del tutor e learning
Rol del tutor e learningRol del tutor e learning
Rol del tutor e learningMILENA VEGA
 
Competencias docentes nuevo siglo
Competencias docentes nuevo sigloCompetencias docentes nuevo siglo
Competencias docentes nuevo sigloandreitac_1
 
Plandeestudios2011 Resumen
Plandeestudios2011 ResumenPlandeestudios2011 Resumen
Plandeestudios2011 ResumenJenny Medel
 
Centro educativo
Centro educativo Centro educativo
Centro educativo Doris975
 

Similar a Lineamientos para las tutorias 2011 (20)

Competencias del Educador de Adultos
Competencias del Educador  de AdultosCompetencias del Educador  de Adultos
Competencias del Educador de Adultos
 
retos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptxretos educacion actual.pptx
retos educacion actual.pptx
 
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3
Mbdd dilemas desafios transiciones (lgo noviembre 2013) v.3
 
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
 
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarDesarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
 
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñarDesarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
 
Quibdo
QuibdoQuibdo
Quibdo
 
1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt1_presentacion_metodologia.ppt
1_presentacion_metodologia.ppt
 
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionad...
 
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdfAspectos metodológicos y competencias.pdf
Aspectos metodológicos y competencias.pdf
 
Herramientas didacticas para el grado de transiciòn
Herramientas didacticas para el grado de transiciònHerramientas didacticas para el grado de transiciòn
Herramientas didacticas para el grado de transiciòn
 
Curriculo Nacional
Curriculo NacionalCurriculo Nacional
Curriculo Nacional
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
2 competenciassecundariaverano
2 competenciassecundariaverano2 competenciassecundariaverano
2 competenciassecundariaverano
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptuales Mapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Rol del tutor e learning
Rol del tutor e learningRol del tutor e learning
Rol del tutor e learning
 
Competencias docentes nuevo siglo
Competencias docentes nuevo sigloCompetencias docentes nuevo siglo
Competencias docentes nuevo siglo
 
Plandeestudios2011 Resumen
Plandeestudios2011 ResumenPlandeestudios2011 Resumen
Plandeestudios2011 Resumen
 
Centro educativo
Centro educativo Centro educativo
Centro educativo
 
Desarrollo de las habilidades sociales
Desarrollo de las habilidades socialesDesarrollo de las habilidades sociales
Desarrollo de las habilidades sociales
 

Lineamientos para las tutorias 2011

  • 1. RETOS ACTUALES DE LA EDUCACION SECUNDARIA INDICADORES VENTAJAS DESVENTAJAS Articulación en los niveles de educación básica Logro del perfil de egreso de educación básica y formación mas integral (conocimientos, habilidades y actitudes) Dificultad para retomar ciertos contenidos. Desarrollo de competencias Promover el desarrollo de personas reflexivas y analíticas, capaces de tomar decisiones responsables. Poner mayor énfasis en la adquisición de conocimientos y desarrollo de actitudes, dejando en desventaja el desarrollo de habilidades. Formación de ciudadanos democráticos Afirmación de hábitos, valores y actitudes de los adolescentes frente al mundo Mal interpretar el concepto y llevarlo al mal empleo Descoordinaciòn entre los profesores y autoridades Aprovechamiento de los conocimientos previos El vincular los saberes ya conocidos con los nuevos y reconocer el nivel donde se partirá el trabajo. El abuso de actividades dentro del aula. (Mayor nivel de dificultad) Integrar un comunidad de aprendizaje Fomentar un trabajo colaborativo. Participación democrática. Cumplimiento de normas. Desarrollo de hábitos y valores. Imposición de reglas o normas sin conocimiento o participación de todos los integrantes. Conocer y valorar las características de los alumnos Selección y utilización de estrategias. El prestar atenciòn nada màs a cierto numero de alumnos. (Descuido) Contextualizacion de los contenidos Lograr un aprendizaje mas significativo Contextualizar solo ciertas asignaturas Trabajo colegiado Fomentar el trabajo colaborativo y la participación democrática. Ocupación incorrecta del tiempo destinado.
  • 2. Paticiparon: • Elena Henandez Rubio • Moises Millan Castelan