1. UNIVERSIDAD
JOSE CARLOS MARIATEGUI
Datos Generales
Facultad: Educación y Humanidades
Carrera Profesional: Educación Primaria
Asignatura: Gerencia Administrativa
Semestre: I-2013
Unidad: I Marco Teórico Conceptual de Gerencia
Educativa
Sesión de Aprendizaje 1: Escenario de la Gerencia Educativa:
Docente : Gabriela Campos Pérez

2. SUMILLA
La presente asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene la
finalidad de hacer conocer y aplicar los lineamientos básicos de la
Administración Gerencial en el ámbito de la acción de la
Administración Educacional, para mejorar la calidad educativa. El
docente como transformador de su realidad educacional debe de
poseer las capacidades para un mejor desempeño de la gestión
institucional, creatividad y habilidad de liderazgo en el Campo de
la educación acorde al siglo XXI.
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Conocer y utilizar el marco teórico de la Gerencia Educativa, los
tipos de Instituciones Educativas y los agentes que intervienen
dentro de la institución.
OBJETIVO ESPECIFICO
Analizar e interpretar la situación y enfoques actuales de la Educación

3. Transversalidad:
Educación en valores o formación ética .
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Recojo de saberes previos
1.¿Cómo es la educación actual en el Perú?
2.¿Qué enfoques de la Educación conoces?
Elabore un mapa conceptual con sus respuestas en
CMAP y envíelo al correo

4. Desequilibrio cognitivo
 ¿ Nosotros somos productos del nuevo
enfoque educativo?

5. Construcción del conocimiento
Estos temas se encuentran desarrollados en el documento de consulta que
Lee y elabora un mapa conceptual y envíalo al correo:
El mundo Global.
Enfoques actuales de la Educación
Evaluación:
¿ Que sabia?,
¿ Qué aprendí?,
¿Cómo lo aprendí?,
¿ Para qué me sirve?
Envía las respuestas como comentario

6. EXTENSION
La siguiente clase vamos a trabajar un foro sobre el
tema desarrollado.
Prepare su material

7. EXTENSION
La siguiente clase vamos a trabajar un foro sobre el
tema desarrollado.
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