3. PROYECTO PRESENTADO POR:
NATALIA ANDREA TAMAYO C.
CLAUDIA PATRICIA PÉREZ PÉREZ
CARLOS ALBERTO ALVAREZ B.
4.
5. Definición del problema:
La forma y trato inadecuado que se evidencia en las
relaciones interpersonales entre los estudiantes durante
los espacios de descanso dentro de la Institución.
Los descansos deben ser más lúdicos y recreativos para
tener una sana convivencia, que dichos espacios sean
liderados por un grupo de docentes con ayuda de algunos
estudiantes. Fortalecer en la emisora un valor en la
semana, lecturas reflexivas, cuentos. Utilizando las
tecnologías en los descansos en la sala de informática,
utilizar los XO, los juegos de mesa entre otros. Así
disminuirá el “corre, corre” en los descansos.
6. Objetivos del proyecto de aula.
Incentivar y motivar a la comunidad educativa a un
mejoramiento en relaciones interpersonales.
Motivar el cambio de roles en los estudiantes que
ayuden a una sana convivencia en la Institución.
7. Metodología.
Se desarrolla en 3 momentos:
De iniciación: campaña de expectativa.
De creación o elaboración: cada área implementa un
juego especifico o actividad .
De evaluación o valoración: se indaga a los estudiantes
participantes sobre la satisfacción y participación
frente a las actividades planteadas.
8. Herramientas tecnológicas usadas.
Chess digital libre.
Videos tutoriales, fotografías de archivos libres
Machinarium
Redes sociales y juegos
Juegos tradicionales y grupales.