La educación inclusiva busca asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad independientemente de sus habilidades o circunstancias. Se basa en los principios de que todos tienen derecho a la educación, la educación debe ser accesible para todos y valorar la diversidad, y los estudiantes deben recibir apoyo individualizado.
2. La educación inclusiva es un enfoque educativo que busca asegurar que todos los
estudiantes, independientemente de sus habilidades, necesidades o circunstancias, tengan
acceso a una educación de calidad. Algunos de los principios fundamentales de la
educación inclusiva incluyen:
Derecho a la educación: Todos los estudiantes tienen el derecho fundamental a recibir una
educación de calidad.
Accesibilidad: La educación debe ser accesible a todos los estudiantes, independientemente
de su raza, género, capacidad, orientación sexual, origen étnico o cultural, situación
socioeconómica, etc.
Diversidad: La diversidad es una realidad de la sociedad y la educación debe reflejar y
valorar esta diversidad. Todos los estudiantes deben tener la oportunidad de aprender y
desarrollarse en un ambiente inclusivo y seguro.
Participación: Todos los estudiantes deben tener la oportunidad de participar activamente
en su educación y en la vida de la escuela, y deben ser alentados y apoyados para
hacerlo.
Flexibilidad: La educación inclusiva requiere flexibilidad en la enseñanza y el aprendizaje
para poder adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante.
3. Apoyo individualizado: Los estudiantes deben recibir apoyo individualizado y adaptado a sus
necesidades y habilidades, con el fin de maximizar su potencial de aprendizaje.
Enfoque centrado en el estudiante: La educación inclusiva se centra en el estudiante como individuo,
en lugar de en sus limitaciones o discapacidades.
Colaboración: La educación inclusiva requiere una colaboración activa entre padres, estudiantes,
maestros, personal de apoyo y otros miembros de la comunidad escolar.
4. En resumen, la educación inclusiva se basa en la creencia de que todos los estudiantes tienen el derecho a
una educación de calidad y deben tener acceso a ella en un ambiente inclusivo y seguro que valore la
diversidad y promueva el aprendizaje y el desarrollo individualizado.
