Resumen del Tema 1 de. Métodos de Observación Sistemática Aplicados a la Educación Infantil

1. Tema 1
La investigación-acción
en la etapa de la
educación infantil

2. 1. El método científico
- Pasos a seguir:
1
• Planteamiento del problema
2
• Formulación de hipótesis que debe ser comprobada
3
• Recogida y análisis de los datos
4
• Interpretación de los resultados y conclusiones en
relación con el problema
Proceso de investigación secuencia y sistemática para el desarrollo
de un conocimiento válido y fiable.

3. 2. La investigación educativa
Proceso sistemático e intencional que consiste en la recogida de
información fiable y válida y análisis e interpretación de la misma, con
el fin de ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos,
buscar una explicación y comprensión de los mismos, así como
solucionar los problemas planteados en el ámbito de la educación.

4. 2. La investigación educativa
- Pasos a seguir:
1. • Identificación del problema
2. • Realización de los estudios empíricos
3. • Replicación de los estudios
4. • Síntesis de los estudios
5. • Síntesis de la investigación
6. • Puesta en práctica y evaluación
7. • Conclusiones provisionales

5. 2. La investigación educativa
- Características de la investigación:
Precisión Verificación
Explicación
detallada
Empirismo
Razonamiento
lógico
Conclusiones
provisionales

6. 2. La investigación educativa
• cuantitativa
• cualitativa
Aproximaciones
a la investigación
• Básica
• Aplicada
• Evaluativa
Funciones de la
investigación
• Sujetos humanos
• Instituciones públicas
• Complejidad de los problemas
Limitaciones de
la investigación

7. 3. Modalidades de investigaciónCuantitativo
Experimental
Experimental
Semiexperimental
Caso único
No experimental
Descriptivo
Comparativo
Correlacional
Encuesta
Ex post facto
Cualitativo
Interactivo
Etnográfico
Fenomenológico
Estudio de caso
Investigación-
acción
Etnometodología
No interactivo
Análisis de
conceptos
Análisis histórico

8. 4. Técnica de recogida de datos
Cuantitativo
• Observaciones estructuradas
• Entrevistas estructuradas
• Test de lápiz y papel
• Cuestionarios
• Evaluaciones alternativas
Cualitativo
• Observaciones participantes
• Observaciones de campo
• Entrevista en profundidad
• Documentos y artefactos
• Técnicas suplementarias
• Evaluaciones alternativas

9. 5. Presentación y lectura de informe
Cuantitativo
• Resumen
• Introducción
• Problema de investigación
• Revisión bibliográfica
• Hipótesis de investigación
• Metodología
• Resultados
• Exposición y conclusiones
• Referencia
Cualitativo
• Introducción
• Metodología
• Hallazgos e interpretaciones
• Conclusiones
• Referencias