2. PROPÓSITO
Desarrollar la capacidad de leer
críticamente, argumentar ideas y
emplear los recursos tecnológicos para
analizar todo aquello que se transmite
en los medios de comunicación y
diseñar tus propios contenidos para
exponer una visión distinta y creativa
del mundo que te rodea.
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4. COMUNICACIÓN
Aristóteles definió la comunicación
como “la búsqueda de todos los medios
de persuasión” (O’ Sullivan, 1996).
Según la Real Academia de la Lengua
Española, persuadir significa convencer
a alguien.
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5. ACTIVIDAD 1
Realiza un dibujo en el que representes a
una persona alegre. Dibújala con cuidado y
de forma detallada. No importa que no
seas el mejor dibujante, sólo recuerda que
debes poner empeño en el desarrollo de tu
trabajo.
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6. Cuando termines el dibujo, muéstraselo a un compañero de tu clase y
pregúntale qué elementos de la ilustración le parece que reflejan mejor la
alegría.
¿Pudiste convencer a tu compañero de que tu dibujo representa una persona
alegre?
¿Los elementos que eligió fueron los mismos que tú crees que reflejan alegría?
¿Cuál fue la reacción de tu compañero cuando le presentaste la ilustración?
Lo que acabas de realizar es un ejercicio de comunicación sin ayuda del habla,
ya que a través del dibujo fue posible transmitir información utilizando otros
medios, además de obtener una reacción de la persona con la que compartiste tu
trabajo. 6
7. COMUNICACIÓN
Antes de la aparición del lenguaje, los primeros seres
humanos utilizaban diversos métodos para generar esa
acción de comunicar.
Gracias al estudio de vestigios arqueológicos, es posible
afirmar que a partir del periodo Eolítico (1,000,000-
300,000 años a.C.), nuestros antepasados comenzaron a
utilizar gestos, sonidos, dibujos y pinturas para
transmitir sus experiencias cotidianas (González, 2008).
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8. TIPOS DE COMUNICACIÓN
Comunicación verbal: Utiliza palabras en la interacción entre emisor
y receptor. Se considera que es exclusivo de los seres humanos.
Comunicación escrita: Se lleva a cabo mediante códigos escritos. Los
alfabetos, jeroglíficos o logotipos también corresponden a este tipo de
comunicación.
Comunicación no verbal: Es una comunicación realizada sin el uso de
palabras. En muchos casos, se lleva a cabo de forma inconsciente. Las
posturas, los movimientos corporales, la mirada, la forma de andar o
de sentarse son algunos ejemplos.
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9. DIFERENCIAS:
Información
Da a conocer datos.
Proporciona y enriquece conocimientos.
Debe ser de calidad y veraz.
No requiere de una respuesta para llevarse a
cabo.
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10. Comunicación:
Consiste en transmitir información.
Es una necesidad del ser humano.
Se lleva a cabo por la interacción entre personas.
Requiere de una respuesta para llevarse a cabo.
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11. Actividad 2:
Realiza un esquema donde expliques las
diferencias entre información y comunicación.
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