Esta presentación presenta los principios principales para la creación de negocios creativos e innovadores.

1. CREATIVIDAD
RECURSOS HUMANOS II

2. ANTECEDENTES
Ejemplos de primeras expresiones creativas:
Pinturas rupestres
Máscaras para conectarse con el mundo de lo desconocido

3. FACTORES QUE AYUDARON A DESARROLLAR LA
CREATIVIDAD
 La invención del papel en China: ciencias y transmisión del conocimiento
 Escritura: permitió el desarrollo de las artes literarias (griegos)
 Matemáticas: estudio de las proporciones, estética y belleza en el arte

4. BREVE HISTORIA
 Edad Media: desarrollo de la alquimia, mezcla de ciencia religión, música y poesía, la creatividad tomó
una modalidad científica, se introdujo la idea de que los materiales pueden cambiar y el ser humano
puede transformarse
 Renacimiento (Siglo XV): hábiles observadores y estudiosos de la naturaleza, importancia de la
curiosidad

5. EVOLUCIÓN
• En 1920 la creatividad era considerada como una característica de las personas especiales como los
grandes genios con capacidades que la gente común no podría alcanzar. Se relacionaba con las artes,
inventos y descubrimientos científicos.
• Siglo XX, se descubrió que la creatividad puede ser desarrollada por cualquier persona. El concepto de
creatividad, tal como es conocido hoy en día, es reciente y los primeros estudiosos en tratar el tema
fueron los psicólogos cognitivos de mediados y fines del siglo pasado.

6. DEFINICIÓN
Capacidad de generar ideas
Inventiva, pensamiento original, pensamiento divergente, etc.
Hace que algo nuevo adquiera existencia
Generación de nuevas ideas o asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos que producen soluciones originales

7. BARRERAS
Culturales: es mejor lo tradicional que lo innovador, fantasear,
jugar, pérdida de tiempo
Ambientales: ambiente físico y contextual
Personales: miedo al fracaso, evitar frustración, hábitos,
costumbres, renuencia a probar algo nuevo, miedo a lo
desconocido, etc.

8. PRINCIPIOS CREATIVOS DE DA VINCI
1. Curiosidad: acercarse a la vida con curiosidad, búsqueda continua del aprendizaje
2. Demostración: poner a prueba el conocimiento a través de la experiencia, persistencia y
disposición de aprender de nuestros errores
3. Sensación: refinamiento de los sentidos como medio para animar la experiencia
4. Esfúmate: Voluntad de aceptar la ambigüedad la paradoja y la incertidumbre
5. Arte y ciencia: equilibrio entre ambos, lógica e imaginación, pensar con todo el cerebro
6. Corporalita: gracia, ambidextra, condición física y arte
7. Conexión: interconexión de todas las cosas y de todos los fenómenos. Pensar en términos de
sistemas

9. TÉCNICA DE DA VINCI (MICHAEL GELB)
 Repasa un problema en el que estés trabajando, examina diferentes aspectos
 Relájate
 Deja que tu intuición te ofrezca imágenes, escenas y símbolos que representen la situación
 Proporciona un formato para el problema dibujando un límite o frontera. El propósito es separar el
problema de lo que lo rodea y dejar que te concentres en èl, los lìmites proporcionan profundidad y
ayudan a dar un significado a tu dibujo

10. TÉCNICA DE DA VINCI (MICHAEL GELB)
 Dibuja como tu mente quiere dibujar, no censures lo que dibujes, la suerte o el azar proporciona
profundidad a tus trazos.
 Si tu dibujo no te parece suficiente, toma una hoja de papel y realiza otro y otro.
 Examina tu dibujo, contempla el conjunto y las partes por separado, son representaciones visuales de
tus pensamientos. Busca en los símbolos y trazos en busca de señales inesperadas.
 Escribe la primera palabra que te venga a la mente para cada imagen, símbolo, garabato, línea o
estructura

11. TÉCNICA DE DA VINCI (MICHAEL GELB)
 Combina todas las palabras y escribe un párrafo, revísalo hasta que estés convencido de que el dibujo y
las palabras representan los mismos pensamientos en dos lenguajes diferentes: el verbal y el gráfico
 Piensa en la manera en la que tu escrito se relaciona con el problema: has cambiado de punto de vista,
tienes ideas nuevas, nuevas percepciones, sorpresas procedentes de tu subconsciente, què partes te
intrigan y que partes están fuera de lugar.

12. ACTIVIDAD EN EQUIPO
• Estrategia de creatividad de Disney
• Técnica SCAMPER
• Pensamiento lateral Edward de Bono
• Técnica blue slip de la fuerza aérea

13. PENSAMIENTO ESTRATÈGICO
• Un líder efectivo es un pensador estratégico, reconoce las
relaciones y las complejidades. Analiza las oportunidades y los
problemas desde una perspectiva amplia, se anticipa al cambio y
planea para responder a los demás.

14. DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
Habilidad para comprender los cambio del entorno, las
oportunidades del mercado, las amenazas competitivas y
las fortalezas y debilidades de su organización, con el fin de
identificar la mejor respuesta estratégica.

15. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
 Capacidad para detectar nuevas oportunidades de negocio
 Afrontar y resolver las situaciones que se presentan
 Visualizar el impacto de tus decisiones
 Evaluar las propias capacidades de pensamiento estratégico y mejorarlas
 Apertura: ideas y perspectivas
 Detectar los vínculos entre las diferentes variables
 Considerar metas a corto y largo plazo

16. DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO
ESTRATÈGICO

17. ORGANIZACIONES CREATIVAS

18. THE MARSHMALLOW CHALLENGE

19. TED TALK THE MARSHMALLOW CHALLENGE