1. AVANCE DEL PLAN DE MEJORA
2013-2014

2. DIMENSIÓN
PEDAGÓGICA

3. Llevar a cabo un intercambio y análisis de
planes de clase en los cinco bimestres

4. 2. Conversar sobre las planificaciones y sus adecuaciones a
los estilos y necesidades particulares mediante maestros de
grados similares, especiales y el equipo de USAER.
Tercera sesión
Primera sesión

5. Desarrollo
biopsicosocial del
alumnado
Tercera sesión
con practicantes

6. Evaluar el resultado de las estrategias didácticas de los
proyectos especiales durante la obtención de resultados y
cambios durante los cinco bimestres
Fechas cívicas

8. DIMENSIÓN
ORGANIZATIVA

9. *Llevar a cabo a través de las reuniones del CTE decisiones didácticas
que devengan en acciones específicas durante las ocho sesiones.
*Integrar al CTE para tomar decisiones

10. *Considerar cada bimestre un avance sobre los proyectos encaminados
al trabajo docente

13. *Realizar enlaces entre las escuelas del PETC y su
objetivo.
*Enriquecer la práctica docente propia.

16. DIMENSIÓN PARTICIPACIÓN
SOCIAL

17. Integrar el CEPS.
*Realizar y ejecutar un PAT.

18. *Incorporar a los padres de familia en las diversas actividades que
tienen como objetivo el aprendizaje

19. DIMENSIÓN
ADMINISTRATIVA

20. *Cuidar los recursos obtenidos
mediante la gestión

22. ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO ESTATAL
«LEY DE ASENTAMIENTOS HUMANOS»·2399
ANTES (2011)
AHORA (2014)

23. TRANSFORMAR CON
VOLUNTAD

25. Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos
podemos hacer grandes cosas.
Madre Teresa de Calcuta

26. Ninguno de nosotros es más
importante que el resto de
nosotros.
Ray Kroc