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EDUCANDO A TRAVÉS DEL ARTE
Aprendizaje Basado en Proyectos
Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de
manera colaborativa por un grupo de alumnos. Lo anterior como una
forma de lograr los objetivos de aprendizaje de una o más áreas
disciplinares y, además, el desarrollo de competencias relacionadas
con la administración de proyectos reales
CONCEPTUALIZACIÓN
Se da una orientación de las diferentes técnicas del arte, luego se
inicia con la propuesta de cada estudiante, qué es lo que desea
aprender en las clases de arte en base a las técnicas del arte. Se hace
un diagnóstico con todos los grupos y luego se elige la técnica que
haya tenido más aceptación.
En la preparación de las clases por lo general se llevan 3 horas
diarias fuera de las que corresponden en la institución.
Se dan los parámetros de lo que se va a trabajar, los objetivos, los
acuerdos (encuadre pedagógico) y el tipo de evaluación.
DESARROLLO
Se socializa el cronograma de actividades con un tiempo de duración
de cada actividad, materiales, y de investigaciones extraclase de los
estudiantes.
Se les presenta en cualquier medio audiovisual, ya sean videos, fotos,
elementos reales que faciliten la comprensión de las actividades a
desarrollar y en donde van a plasmar sus habilidades creativas.
Se empiezan con clases vivenciales, se les llevan los elementos
necesarios en los cuales los estudiantes pueden experimentar, utilizar
y aplicar. Durante el proceso se orienta el trabajo de ellos, se
supervisa continuamente el avance de los trabajos, dejando que la
imaginación y la creatividad de ellos se den de manera libre y
espontánea. Luego se hace crítica ya sea de manera individual
(autocrítica) o grupal.
CONCLUSIONES
El arte es un medio de expresión donde le permite a los estudiantes
desarrollar y potenciar sus diferentes dimensiones de pensamiento y
de habilidades que facilitan el desenvolvimiento en las demás áreas de
aprendizaje y su desarrollo personal, en donde se vuelven seres
productivos y sensibles ante la sociedad.
Docentes:
Olga Lucía Morales
Julián Libreros
Olga Lucía Rendón

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  • 1. EDUCANDO A TRAVÉS DEL ARTE Aprendizaje Basado en Proyectos Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos. Lo anterior como una forma de lograr los objetivos de aprendizaje de una o más áreas disciplinares y, además, el desarrollo de competencias relacionadas con la administración de proyectos reales CONCEPTUALIZACIÓN Se da una orientación de las diferentes técnicas del arte, luego se inicia con la propuesta de cada estudiante, qué es lo que desea aprender en las clases de arte en base a las técnicas del arte. Se hace un diagnóstico con todos los grupos y luego se elige la técnica que haya tenido más aceptación. En la preparación de las clases por lo general se llevan 3 horas diarias fuera de las que corresponden en la institución. Se dan los parámetros de lo que se va a trabajar, los objetivos, los acuerdos (encuadre pedagógico) y el tipo de evaluación. DESARROLLO Se socializa el cronograma de actividades con un tiempo de duración de cada actividad, materiales, y de investigaciones extraclase de los estudiantes. Se les presenta en cualquier medio audiovisual, ya sean videos, fotos, elementos reales que faciliten la comprensión de las actividades a desarrollar y en donde van a plasmar sus habilidades creativas. Se empiezan con clases vivenciales, se les llevan los elementos necesarios en los cuales los estudiantes pueden experimentar, utilizar y aplicar. Durante el proceso se orienta el trabajo de ellos, se supervisa continuamente el avance de los trabajos, dejando que la imaginación y la creatividad de ellos se den de manera libre y
  • 2. espontánea. Luego se hace crítica ya sea de manera individual (autocrítica) o grupal. CONCLUSIONES El arte es un medio de expresión donde le permite a los estudiantes desarrollar y potenciar sus diferentes dimensiones de pensamiento y de habilidades que facilitan el desenvolvimiento en las demás áreas de aprendizaje y su desarrollo personal, en donde se vuelven seres productivos y sensibles ante la sociedad. Docentes: Olga Lucía Morales Julián Libreros Olga Lucía Rendón