Ciencia y tecnologia y sociedad Joselin martinezpaolisjoselin
TITULO: Ciencia, tecnología y sociedad, AUTOR: Joselin Martinez. En este campo se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y ambientales; el enfoque general es de índole interdisciplinar, concurriendo en él disciplinas de las ciencias sociales y la investigación académica en humanidades como la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico.
es un trabajo escolar, realizado por alumnos de preparatoria acerca de la ciencia y tecnologia y como la etica influye en ellos y espero que seas muy útil para todos
Internet es el resultado de un nuevo tipo de conocimiento y de organización del mismo. Este tipo de conocimiento fusión de ciencia y tecnologia cambiará las politicas culturales del siglo XXI.
la ciencia y cultura es muy importante ya que que es bueno plasmarlo en nuestros abito de vida para tener el conociemiento de como es tal el hombre a realizar las culturas de hoy en di de como puede tener esa capacidad de de pensar y cosntruir de como descubren tantas cosas chiquitas en nuestro mundo es una orientacion referente la ciencia y cultura.
En la actualidad la ciencia, la tecnología y sociedad están dirigidas a incrementar los esfuerzos hacia el fomento y consolidación de una nueva cultura científica tecnológica que corresponde con las exigencias y demandas de la realidad económica social. La polémica que han generado relación entre ciencia, tecnología y sociedad en las diversas esferas de la vida social.
Ciencia y tecnologia y sociedad Joselin martinezpaolisjoselin
TITULO: Ciencia, tecnología y sociedad, AUTOR: Joselin Martinez. En este campo se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y ambientales; el enfoque general es de índole interdisciplinar, concurriendo en él disciplinas de las ciencias sociales y la investigación académica en humanidades como la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico.
es un trabajo escolar, realizado por alumnos de preparatoria acerca de la ciencia y tecnologia y como la etica influye en ellos y espero que seas muy útil para todos
Internet es el resultado de un nuevo tipo de conocimiento y de organización del mismo. Este tipo de conocimiento fusión de ciencia y tecnologia cambiará las politicas culturales del siglo XXI.
la ciencia y cultura es muy importante ya que que es bueno plasmarlo en nuestros abito de vida para tener el conociemiento de como es tal el hombre a realizar las culturas de hoy en di de como puede tener esa capacidad de de pensar y cosntruir de como descubren tantas cosas chiquitas en nuestro mundo es una orientacion referente la ciencia y cultura.
En la actualidad la ciencia, la tecnología y sociedad están dirigidas a incrementar los esfuerzos hacia el fomento y consolidación de una nueva cultura científica tecnológica que corresponde con las exigencias y demandas de la realidad económica social. La polémica que han generado relación entre ciencia, tecnología y sociedad en las diversas esferas de la vida social.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Tarea
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Ciencia, Tecnología y Sociedad
facilitador virtual:
Profesora Carmen Marín
Participante:
Roquis Dayana Sección P1.
2. l
Ciencia, Tecnología y Sociedad
Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre
trata de entenderlo; y, sobre la base de su inteligencia perfecta pero
perfectible del mundo, en hombre intenta enseñorearse de él para
hacerlo más confortable. En este proceso, construye un mundo
artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia” , que
puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la e la el
hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que
es cada vez más amplia, profunda y exacta, construye la sociedad y a
su vez es construido por ella; trata luego de remodelar este ambiente
artificial para adaptarlos sus propias necesidades y sueños, crea así el
mundo de los artefactos con los conocimientos científicos necesario
para los tales.
Introducción:
3. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Desarrollo:
La palabra ciencia viene del latín scientia que significa
conocimiento. Es una rama del saber humano
constituida por un conjunto de conocimientos objetivos y
verificables sobre una materia determinada que son
obtenidos mediante la observación y la
experimentación, la explicación de sus principios y
causas y la formulación y verificación de hipótesis. La
ciencia es púes, creación de saberes que facilitan la
comprensión o explicación de la realidad.
4. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Características principales
de la ciencia:
-La ciencia es abierta:
no reconoce barreras que limiten el conocimiento
-La ciencia es útil:
porque busca la verdad, la ciencia es eficaz en la
provisión de herramientas para el bien y para el mal.
En múltiples maneras es útil la ciencia.
-El conocimiento científico es general:
ubica los hechos singulares en pautas generales, los
enunciados particulares en esquemas amplios.
- El conocimiento científico es legal:
busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las
aplica.
-La ciencia es explicativa:
Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios.
5. Ciencia, Tecnología y Sociedad
-El conocimiento científico es claro, comunicable y verificable.
- La ciencia puede ser formal o fáctica, siendo las formales (o
ideales) las que se contentan con la lógica para demostrar
rigurosamente sus teorías. Y las fácticas las cuales
necesitan de la observación y/o experimento, para confirmar
sus conjeturas. En otras palabras, las ciencias fácticas
tienen que mirar las cosas y, siempre que les sea posible,
deben procurar cambiarlas deliberadamente para intentar
descubrir en qué medida sus hipótesis se adecúan a los
hechos. Las ciencias formales demuestran o prueban; las
ciencias fácticas verifican ( confirman o desconfirman)
hipótesis que en su mayoría son provisionales.
6. Ciencia, Tecnología y
Sociedad
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,
científicamente ordenados que permiten diseñar y
crear bienes y servicios que faciliten la adaptación al
medio ambiente y la satisfacción de las necesidades y
deseos de la humanidad.
También podemos definirla como la agrupación de
técnicas y conocimientos útiles, necesarios para
satisfacer las necesidades sociales.
La tecnología
7. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Características principales de la tecnología:
Servicio: El origen de la tecnología es para el servicio.
Ciencia: La tecnología utiliza mucho la ciencia, sobre todo la química y la física,
pasando inicialmente de la conocida alquimia hasta la química avanzada que hoy en
día nos permite realizar compuestos muy complicados con fines industriales y
médicos.
Industria: La tecnología permite a las industrias realizar productos de forma
sistemática con compuestos químicos y procesos.
Comunicación: La tecnología ha revolucionado la comunicación del ser humano,
permitiendo hoy en día utilizar las microondas y los satélites para comunicar datos de
índole digital a los dispositivos móviles y permitiendo que el internet se convierta en
el proceso más perfectible que hasta este momento se conozca.
Agricultura: La tecnología ha jugado un papel muy importante y trascendental en la
agricultura y sobre todo en la naturaleza, pues en el primero ha permitido la
producción y la alimentación de la población mundial.
Energía: La tecnología es la fuente inicial de la energía con la que se mueve el mundo.
8. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Socieda
d:Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas
determinadas reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que
comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo
determinados.
Características principales:
-Se compone de un grupo de personas que tienen unas características
semejantes.
-Está constituida por grupos que se diferencian entre sí por su función social.
-Es característico de la sociedad la creación de normas morales, reglas de
conducta o leyes, con las que se sientan las bases para evitar conflictos entre
los individuos, y en caso de que se den conflictos tomar medidas para su
resolución.
-Los miembros tienen una serie de aspectos representativos de sí mismos, que
se reflejan en los demás miembros de esa sociedad en particular y los
diferencian de otras sociedades similares, pudiendo ser aspectos étnicos,
religiosos, lingüísticos, culturales, u otros.
9. Ciencia, Tecnología y Sociedad
Relación entre la ciencia, la tecnología y la Sociedad:
Ya hemos definido cada uno de estos términos y podemos
observar que la ciencia es la base fundamental de la tecnología, ya
que esta nos brinda los conocimientos y las herramientas
necesarias para hacer tecnología y ponerla al servicio de la
sociedad, es por ello que estas tres ramas se relacionan entre si,
ya que sin ciencia no existiría la tecnología y sin sociedad, tampoco
existiría la ciencia. Podemos decir entonces que las tres van de la
mano en beneficio no solo de la humanidad sino del mundo en
general.
10. Conclusiones:
En un mundo donde diariamente existen nuevas
tecnologías al alcance de la sociedad, debemos estar
consiente que no todas las herramientas tecnológicas
han sido de beneficiosas para la humanidad y que aún
existen respuestas que la ciencia no ha logrado
brindarnos, si, en mucho nos han ayudado, pero
también mucho nos han quitado, y son múltiples las
respuestas que la ciencia no ha podido darnos. El
tiempo nos dirá si lo aportado fue mayor que lo
perdido.