SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
Durante los últimos años en Chilese ha desarrollado un
proceso de valorización de la cocina tradicional, basado
en las técnicas y los propios productos regionales.
A partir de esto, nace un movimiento regional basado en
la participación de los actores representativos de la
cadena agroalimentaria de Antofagasta que busca
generar procesos de desarrollo en el territorio basados
en los elementos característicos de su
Patrimonio Alimentario Regional.
CONTEXTO
NUESTRO
PROYECTO
La Chimba Cocina con Sentido busca convertirse en una
plataforma de reconocimiento y puesta en valor de la identidad de la
región de Antofagasta a través de la gastronomía, mediante el
vínculo entre la cadena alimentaria: productores, pescadores, cocineros,
empresarios y educación. Potenciando el cuidado y consumo de
nuestros productos y recetas tanto como en restaurantes como en
cocinerías y casas.
RUTA GASTRONOMICA
Encuentro
IdentidadParticipación
ANTOFAGASTA, LA CHIMBA
La cocina y la alimentación convocan y reúnen.
Los principios de comunidad, organización y las
celebraciones son hilvanadas por el hecho
alimentario.
Encuentro:
Mimetizarnos a esa función de la cocina nos hace
próximos y nos vincula naturalmente con la población.
+(Comunidad) (Cocina)
Activos culturales, naturales y sociales de
Antofagasta como insumos fundamentales de la
Ruta.
Identidad:
+ +
Consolidar en Antofagasta
una propuesta turística
inclusiva y dinamizadora
del mundo rural y urbano
tomando como eje la
cultura local.
Objetivo:
Itinerarios de las Rutas (circuitos)
gastronómicas
Articular las rutas con el turismo nacional
Impulsar negocios locales.
Desarrollar un plan de fortalecimiento de
capacidades, modelos de negocio, mejora de
infraestructura para los beneficiarios.
Objetivos específicos:
Identificar temáticas de la cultura e identidad locales como
parte del lenguaje de comunicación y señalética de la ruta.
Articular productos emblemáticos de Antofagasta con los
establecimientos de la ruta.
Explorar proyectos relacionados con la ruta vinculados a
espacios como colegios, políticas públicas, manifestaciones artísticas.
Desarrollar sellos de calidad, de pertenencia a una región y
que el solo hecho de lucirlo en el establecimiento distinga a una
oferta turística con identidad, calidad y responsable con el entorno. 
Generación de una nueva red empresarial y adhesión de otros
empresarios al proyecto y ruta turística Gastronómica.
Incremento de flujo de visitantes/turísticas producto de la
implantación de la nueva ruta turística.
Diseño de un plan de comunicación integral que incluya una WEB
promocional de la nueva ruta turística y sus oferentes (beneficiarios
directos y asociados), donde se pueda descargar guías interpretativas
de la Ruta (inglés y español), imágenes del proyecto y videos.
Resultados esperados:
Empresarios + Proyectos + Gastronomía + Turistas
Comunicación + Web + Imagenes + Videos + Proyecto
Itinerario de la ruta
Restaurantes
emblemáticos.
Catas de Vinos
y Piscos
Cocinerias
Caletas
Mercado
Circuito artístico de la calle
(ambienta espacios gastronómicos
a través del arte)
Emprendimientos
gastronómicos
populares (carretillas) 
Sellos Identificadores
de la ruta
ruta
gastronómica
ANTOFAGASTA
ANTOFAGASTA
Ruta Gastronómica
ANTOFAGASTA, LA CHIMBA
Las “Rutas Turísticas Gastronómicas ” son una apuesta que vincula
una adecuada gestión pública de los gobiernos locales con
iniciativas y esfuerzos del sector privado, generando alianzas que serán de gran
provecho para la población, que se verá beneficiada con las actividades a desarrollar.
Asimismo consideramos estas rutas como una estrategia para el desarrollo local, un
desarrollo que no se desligue de la realidad de la población, que verá reforzada su
identidad a través de su promoción y que a partir de ella logrará beneficios económicos.
Se trata de un desarrollo conjunto en el territorio, en el aspecto social, en el
aspecto cultural y en el aspecto económico. Mediante un fortalecimiento de la sociedad
en su conjunto se ponen en valor tradiciones culturales que a su vez serán
promocionadas como parte del atractivo turístico de la ciudad.
Conclusión

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Plan de accion destino turístico
Plan de accion destino turísticoPlan de accion destino turístico
Plan de accion destino turístico
 
Tipos de turismo
Tipos de turismoTipos de turismo
Tipos de turismo
 
Tecnicas de guiar
Tecnicas de guiarTecnicas de guiar
Tecnicas de guiar
 
Tipología Turística
Tipología Turística Tipología Turística
Tipología Turística
 
Plan de promocion turistica
Plan de promocion turisticaPlan de promocion turistica
Plan de promocion turistica
 
Circuitos tuiticos
Circuitos tuiticosCircuitos tuiticos
Circuitos tuiticos
 
Oferta turística
Oferta turísticaOferta turística
Oferta turística
 
Nuevas tendencias en turismo
Nuevas tendencias en turismoNuevas tendencias en turismo
Nuevas tendencias en turismo
 
Tema 2. Oficinas de Información Turística: tipologías y funciones.
Tema 2. Oficinas de Información Turística: tipologías y funciones.Tema 2. Oficinas de Información Turística: tipologías y funciones.
Tema 2. Oficinas de Información Turística: tipologías y funciones.
 
Animación turistica
Animación turisticaAnimación turistica
Animación turistica
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Calculo de precio de productos turísticos
Calculo de precio de productos turísticos Calculo de precio de productos turísticos
Calculo de precio de productos turísticos
 
5.motivaciones turísticas
5.motivaciones turísticas5.motivaciones turísticas
5.motivaciones turísticas
 
Turismo etnográfico
Turismo etnográficoTurismo etnográfico
Turismo etnográfico
 
Diseño de circuitos turísticos
Diseño de circuitos turísticosDiseño de circuitos turísticos
Diseño de circuitos turísticos
 
Técnicas conducción turística
Técnicas conducción turísticaTécnicas conducción turística
Técnicas conducción turística
 
Elaboracion de paquetes turísticos
Elaboracion de paquetes turísticosElaboracion de paquetes turísticos
Elaboracion de paquetes turísticos
 
Circuitos Turísticos
Circuitos Turísticos Circuitos Turísticos
Circuitos Turísticos
 
Turismo alternativo y sus caracteristicas
Turismo alternativo y sus caracteristicasTurismo alternativo y sus caracteristicas
Turismo alternativo y sus caracteristicas
 
Cultura turística
Cultura turísticaCultura turística
Cultura turística
 

Destacado

Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajes
Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajesRutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajes
Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajesConsultores Hoteleros
 
Turismo Gastronómico
Turismo GastronómicoTurismo Gastronómico
Turismo GastronómicoYhamhi Jose
 
Alimentación sostenible y saludable.
Alimentación sostenible y saludable.Alimentación sostenible y saludable.
Alimentación sostenible y saludable.SaresAragon
 
Gastronomía de galicia
Gastronomía de galiciaGastronomía de galicia
Gastronomía de galiciavicpercast
 
Cocina al vacío
Cocina al vacíoCocina al vacío
Cocina al vacíoLizLincango
 
Valentine's day
Valentine's dayValentine's day
Valentine's dayjavivela
 
Quimica de los alimentos maestria
Quimica de los alimentos maestriaQuimica de los alimentos maestria
Quimica de los alimentos maestriaSergio Rodriguez
 
Marketing Gastronomico
Marketing GastronomicoMarketing Gastronomico
Marketing GastronomicoUkuchay
 
Ruta Gastronómica Virtual
Ruta Gastronómica VirtualRuta Gastronómica Virtual
Ruta Gastronómica VirtualPAT Extremadura
 
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos Turismo 2012
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos  Turismo 2012Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos  Turismo 2012
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos Turismo 2012Perfect Holidays
 
Taller cocina en Educación Infantil
Taller cocina en Educación InfantilTaller cocina en Educación Infantil
Taller cocina en Educación Infantilmartacarril
 
Proyecto Espacio Gastronomico
Proyecto Espacio GastronomicoProyecto Espacio Gastronomico
Proyecto Espacio Gastronomicobeaglechef
 
receta cocina
receta cocinareceta cocina
receta cocinajcromgar
 
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETA
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETASECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETA
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETAeacujim
 
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursosProyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursosNombre Apellidos
 

Destacado (20)

Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajes
Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajesRutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajes
Rutas gastronomicas Proyecto Agencia de viajes
 
Turismo Gastronómico
Turismo GastronómicoTurismo Gastronómico
Turismo Gastronómico
 
Alimentación sostenible y saludable.
Alimentación sostenible y saludable.Alimentación sostenible y saludable.
Alimentación sostenible y saludable.
 
Gastronomía de galicia
Gastronomía de galiciaGastronomía de galicia
Gastronomía de galicia
 
Cocina al vacío
Cocina al vacíoCocina al vacío
Cocina al vacío
 
Valentine's day
Valentine's dayValentine's day
Valentine's day
 
Quimica de los alimentos maestria
Quimica de los alimentos maestriaQuimica de los alimentos maestria
Quimica de los alimentos maestria
 
ED09 - Turismo Gastronomico
ED09 - Turismo GastronomicoED09 - Turismo Gastronomico
ED09 - Turismo Gastronomico
 
Proyecto turismo gastronomico
Proyecto turismo gastronomicoProyecto turismo gastronomico
Proyecto turismo gastronomico
 
Marketing Gastronomico
Marketing GastronomicoMarketing Gastronomico
Marketing Gastronomico
 
Ruta Gastronómica Virtual
Ruta Gastronómica VirtualRuta Gastronómica Virtual
Ruta Gastronómica Virtual
 
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos Turismo 2012
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos  Turismo 2012Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos  Turismo 2012
Ruta Gastronómica Costa Brava Pirineos Turismo 2012
 
Conferencia de Marketing gastronómico
Conferencia de Marketing gastronómicoConferencia de Marketing gastronómico
Conferencia de Marketing gastronómico
 
Unidad De Aprendizaje Ejemplo
Unidad De Aprendizaje   EjemploUnidad De Aprendizaje   Ejemplo
Unidad De Aprendizaje Ejemplo
 
Taller cocina en Educación Infantil
Taller cocina en Educación InfantilTaller cocina en Educación Infantil
Taller cocina en Educación Infantil
 
Proyecto Espacio Gastronomico
Proyecto Espacio GastronomicoProyecto Espacio Gastronomico
Proyecto Espacio Gastronomico
 
Planeación de preescolar "Pequeño chef"
Planeación de preescolar "Pequeño chef"Planeación de preescolar "Pequeño chef"
Planeación de preescolar "Pequeño chef"
 
receta cocina
receta cocinareceta cocina
receta cocina
 
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETA
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETASECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETA
SECUENCIA DIDÁCTICA: LA RECETA
 
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursosProyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
Proyecto "Escuela de cocina", fichas y otros recursos
 

Similar a Ruta gastronomica 22 (2)

Memoria de actividades 2013
Memoria de actividades 2013Memoria de actividades 2013
Memoria de actividades 2013INVATTUR
 
Presentación gastronomía como industria creativa
Presentación gastronomía como industria creativa Presentación gastronomía como industria creativa
Presentación gastronomía como industria creativa Enrique Avogadro
 
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONALESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONALRonald Penagos Ruiz
 
Mp6.117 pec4 lópez_troitiño
Mp6.117 pec4 lópez_troitiñoMp6.117 pec4 lópez_troitiño
Mp6.117 pec4 lópez_troitiñosandralt83
 
Dossier de prensa "Saborea España"
Dossier de prensa "Saborea España"Dossier de prensa "Saborea España"
Dossier de prensa "Saborea España"QMS Comunicación
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentaciónamacabgom
 
Plan de gobierno cajica 2016 2019 cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019  culturaPlan de gobierno cajica 2016 2019  cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 culturaFabiola Jacome Rincon
 
Plan de gobierno cajica 2016 2019 Cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 CulturaPlan de gobierno cajica 2016 2019 Cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 CulturaFabiola Jácome
 
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestro
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestroPresentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestro
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestroMónica Juarez
 
Apariciones en prensa de "Saborea España"
Apariciones en prensa de "Saborea España"Apariciones en prensa de "Saborea España"
Apariciones en prensa de "Saborea España"QMS Comunicación
 
Tierra y vino una propuesta de explotacion
Tierra y vino una propuesta de explotacionTierra y vino una propuesta de explotacion
Tierra y vino una propuesta de explotacionTomás Martí
 
Presentación Programa VLC Gastronomia
Presentación Programa VLC GastronomiaPresentación Programa VLC Gastronomia
Presentación Programa VLC GastronomiaTurismo Valencia
 
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017Randall Santamaria
 

Similar a Ruta gastronomica 22 (2) (20)

Presentación Futuristas
Presentación FuturistasPresentación Futuristas
Presentación Futuristas
 
Arequipa ciudad patrimonial
Arequipa ciudad patrimonialArequipa ciudad patrimonial
Arequipa ciudad patrimonial
 
Cómete España!
Cómete España!Cómete España!
Cómete España!
 
Memoria de actividades 2013
Memoria de actividades 2013Memoria de actividades 2013
Memoria de actividades 2013
 
Presentación gastronomía como industria creativa
Presentación gastronomía como industria creativa Presentación gastronomía como industria creativa
Presentación gastronomía como industria creativa
 
El Enoturismo en la Comunitat Valenciana
El Enoturismo en la Comunitat ValencianaEl Enoturismo en la Comunitat Valenciana
El Enoturismo en la Comunitat Valenciana
 
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONALESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
ESTUDIO SOBRE LA GASTRONOMÍA COLOMBIANA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
 
Mp6.117 pec4 lópez_troitiño
Mp6.117 pec4 lópez_troitiñoMp6.117 pec4 lópez_troitiño
Mp6.117 pec4 lópez_troitiño
 
C:\fakepath\ruta
C:\fakepath\rutaC:\fakepath\ruta
C:\fakepath\ruta
 
Dossier de prensa "Saborea España"
Dossier de prensa "Saborea España"Dossier de prensa "Saborea España"
Dossier de prensa "Saborea España"
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Plan de gobierno cajica 2016 2019 cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019  culturaPlan de gobierno cajica 2016 2019  cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 cultura
 
Plan de gobierno cajica 2016 2019 Cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 CulturaPlan de gobierno cajica 2016 2019 Cultura
Plan de gobierno cajica 2016 2019 Cultura
 
Disfruta de lo Nuestro
Disfruta de lo NuestroDisfruta de lo Nuestro
Disfruta de lo Nuestro
 
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestro
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestroPresentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestro
Presentacion Proyecto: Disfruta de lo nuestro
 
Ponencia Franco Llobera 11nov2015
Ponencia  Franco Llobera 11nov2015Ponencia  Franco Llobera 11nov2015
Ponencia Franco Llobera 11nov2015
 
Apariciones en prensa de "Saborea España"
Apariciones en prensa de "Saborea España"Apariciones en prensa de "Saborea España"
Apariciones en prensa de "Saborea España"
 
Tierra y vino una propuesta de explotacion
Tierra y vino una propuesta de explotacionTierra y vino una propuesta de explotacion
Tierra y vino una propuesta de explotacion
 
Presentación Programa VLC Gastronomia
Presentación Programa VLC GastronomiaPresentación Programa VLC Gastronomia
Presentación Programa VLC Gastronomia
 
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017
El Valle de la Luna - Plan de Trabajo 2017
 

Último

"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...alexvelasco39
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docCesarCastillo170650
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1photonikavzla
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualPPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualEvelynSofiaAlzamoraC
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 

Último (20)

"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1Luz natural en Fotografía en exteriores1
Luz natural en Fotografía en exteriores1
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualPPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 

Ruta gastronomica 22 (2)

  • 1. Durante los últimos años en Chilese ha desarrollado un proceso de valorización de la cocina tradicional, basado en las técnicas y los propios productos regionales. A partir de esto, nace un movimiento regional basado en la participación de los actores representativos de la cadena agroalimentaria de Antofagasta que busca generar procesos de desarrollo en el territorio basados en los elementos característicos de su Patrimonio Alimentario Regional. CONTEXTO
  • 2. NUESTRO PROYECTO La Chimba Cocina con Sentido busca convertirse en una plataforma de reconocimiento y puesta en valor de la identidad de la región de Antofagasta a través de la gastronomía, mediante el vínculo entre la cadena alimentaria: productores, pescadores, cocineros, empresarios y educación. Potenciando el cuidado y consumo de nuestros productos y recetas tanto como en restaurantes como en cocinerías y casas.
  • 4. La cocina y la alimentación convocan y reúnen. Los principios de comunidad, organización y las celebraciones son hilvanadas por el hecho alimentario. Encuentro: Mimetizarnos a esa función de la cocina nos hace próximos y nos vincula naturalmente con la población. +(Comunidad) (Cocina)
  • 5. Activos culturales, naturales y sociales de Antofagasta como insumos fundamentales de la Ruta. Identidad: + +
  • 6. Consolidar en Antofagasta una propuesta turística inclusiva y dinamizadora del mundo rural y urbano tomando como eje la cultura local. Objetivo:
  • 7. Itinerarios de las Rutas (circuitos) gastronómicas Articular las rutas con el turismo nacional Impulsar negocios locales. Desarrollar un plan de fortalecimiento de capacidades, modelos de negocio, mejora de infraestructura para los beneficiarios. Objetivos específicos:
  • 8. Identificar temáticas de la cultura e identidad locales como parte del lenguaje de comunicación y señalética de la ruta. Articular productos emblemáticos de Antofagasta con los establecimientos de la ruta. Explorar proyectos relacionados con la ruta vinculados a espacios como colegios, políticas públicas, manifestaciones artísticas. Desarrollar sellos de calidad, de pertenencia a una región y que el solo hecho de lucirlo en el establecimiento distinga a una oferta turística con identidad, calidad y responsable con el entorno. 
  • 9. Generación de una nueva red empresarial y adhesión de otros empresarios al proyecto y ruta turística Gastronómica. Incremento de flujo de visitantes/turísticas producto de la implantación de la nueva ruta turística. Diseño de un plan de comunicación integral que incluya una WEB promocional de la nueva ruta turística y sus oferentes (beneficiarios directos y asociados), donde se pueda descargar guías interpretativas de la Ruta (inglés y español), imágenes del proyecto y videos. Resultados esperados: Empresarios + Proyectos + Gastronomía + Turistas Comunicación + Web + Imagenes + Videos + Proyecto
  • 10. Itinerario de la ruta Restaurantes emblemáticos. Catas de Vinos y Piscos Cocinerias Caletas Mercado Circuito artístico de la calle (ambienta espacios gastronómicos a través del arte) Emprendimientos gastronómicos populares (carretillas) 
  • 11. Sellos Identificadores de la ruta ruta gastronómica ANTOFAGASTA ANTOFAGASTA Ruta Gastronómica
  • 12. ANTOFAGASTA, LA CHIMBA Las “Rutas Turísticas Gastronómicas ” son una apuesta que vincula una adecuada gestión pública de los gobiernos locales con iniciativas y esfuerzos del sector privado, generando alianzas que serán de gran provecho para la población, que se verá beneficiada con las actividades a desarrollar. Asimismo consideramos estas rutas como una estrategia para el desarrollo local, un desarrollo que no se desligue de la realidad de la población, que verá reforzada su identidad a través de su promoción y que a partir de ella logrará beneficios económicos. Se trata de un desarrollo conjunto en el territorio, en el aspecto social, en el aspecto cultural y en el aspecto económico. Mediante un fortalecimiento de la sociedad en su conjunto se ponen en valor tradiciones culturales que a su vez serán promocionadas como parte del atractivo turístico de la ciudad. Conclusión