1. AULA TRADICIONAL VS
AULA DIGITAL
NOMBRE: PABLO MORILLO
CURSO: 1 BACH”A”
FECHA: 25-04-2014

2. AULA TRADICIONAL
 En una clase que se desarrolla en un aula de una institución
educativa, se puede identificar a dos figuras claves: el docente y el
alumno, Ellos son los actores de la situación educativa en el sentido
de que cada uno va a desempeñar un papel determinado. El docente
tiene como tarea la de enseñar y el alumno la de aprender. Ambos
interactúan, persona a persona, cara a cara para que los procesos de
enseñanza y de aprendizaje lleguen a concretarse.

3. EL PROBLEMA FUNDAMENTAL
DEL AULA TRADICIONAL
El problema fundamental de la educación actual radica en que cada día es
mayor la apatía de los estudiantes hacia la escuela. Existe una tendencia al
estudio superficial de las materias con el propósito de cumplir sea con
requisitos de aprobación, un horario de clases o con un contenido curricular
pre-establecido en un tiempo determinado.

4. AULA DIGITAL
 Con la llegada de las Aulas DIGITALES como nueva herramienta se abren nuevas
puertas hacia el futuro. Una de ellas es la adquisición de información de tipo educativo,
permitiendo la combinación de imágenes, videos, sonidos, logrando así una captación
sobre temas más completa y compresible para el usuario, a diferencia de sistemas
anteriores que solo poseían la capacidad de presentar la información por medio del texto,
y unos pocos con la capacidad de presentar imágenes fijas.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
 Supera las limitaciones de tiempo y espacio.
 Desarrolla una amplia cultura computacional.
 Enriquecimiento del aprendizaje.
 Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo.
DESVENTAJAS
 El ritmo de cambio de la tecnología es muy rápido y los profesores y alumnos no pueden seguir el ritmo de
cambio de dicha tecnología.
 El precio de la implementación de esta tecnología es alto.
 La motivación del alumno puede ser complicada.
 Si en la enseñanza presencial ya es complicado poder estimular actitudes emotivas positivas que mejoren el
rendimiento académico, en la enseñanza a distancia el problema adquiere dimensiones mayores.

6. BIBL IOGRAFIAS:
http://www.vamosjuntos.org.ar/archivos//arc/57-40-
Aulasvirtuales.pdf
http://es.scribd.com/doc/70903436/AULA-TRADICIONAL
http://html.rincondelvago.com/aulas-virtuales.html