Este documento describe varios recursos educativos para parvularios, incluyendo bloques blandos, juegos de imitación, pompas de jabón, ropa, y figuras recortables para belenes. Los recursos ayudan a desarrollar habilidades como la motricidad, memoria, expresión, creatividad, y vínculos sociales en los niños.

1. PORTALESEDUCATIVOS

3. http://www.planamanecer.com

4. http://www.pequenet.com

5. http://www.educacioninfantil.santillana.es

7. Este recurso nos permite como docentes realizar juegos de competencia para gateo, para nombrar los colores, para reconocer tamaños y formas. Función del juguete: como Parvularias nos ayuda a la construcción del espacio y las nociones geométricas, clasificación y seriación y estimulación de la motricidad en el niño@

8. Recurso: JUEGOS PARA EL PRIMER DÍA, DE ACTUACIÓN (IMITACIÓN DEL MUNDO NATURAL) Y DE EXPRESIÓN (IMITAR Y PRODUCIR SONIDOS)

9. Este recurso como Parvularias nos permite desarrollar en el niño la memoria sensorial y su relación con el “yo”. Desarrollar vínculos familiares al recordar hechos o acontecimientos inmediatos que han sucedido en su entorno. Perder la vergüenza para actuar en público. Desinhibirse.

10. Aprender a discriminar y a emitir sonidos. Representar el mundo natural (animal) mediante la imitación, para desarrollar las posibilidades de expresión corporal. Desarrollar la percepción mediante el uso consciente de los sentidos.

11. Recurso: POMPAS DE JABÓN Este recurso nos ayuda a aprovechar el clima de verano practicando juegos diferentes y refrescantes con los niños, así como también para explotar su creatividad al máximo, haciendo de su aprendizaje un juego más no una rutina.

12. Materiales: Una tina grande Varios coladores de diferentes tamaños Tijeras de punta redonda Agua Jabón liquido Azúcar Glicerina líquida

13. Procedimiento: Preparar la tina en su sitio amplio y haremos la mezcla de ingredientes con nuestros niñ@s: Mezclar el agua con media botella de jabón líquido Añadir a la mezcla g1 taza de glicerina líquida y cinco cucharadas de azúcar

14. 3. Una vez puesta la mezcla en la tina ya podemos empezar a jugar con las pompas de jabón, soplando o moviendo los coladores en el aire para que salgan la burbujas

15. 4. Es muy importante que no se remueva mucho el agua porque si sale demasiada espuma no podremos hacer las pompas; si esto ocurre quite la espuma y deje reposar la mezcla.

16. Recurso: MI ASPECTO FÍSICO = LA ROPA QUE LLEVO. Como Maestras de Educación Inicial este recurso nos facilita alcanzar en nuestros niñ@sla facilidad para realizar las distintas tareas de la vida cotidiana como el cuidar el aspecto físico de cada uno a través del vestido diario.

17. Mecánica: Sobre el escenario aparecen distintas prendas de ropa y complementos que podemos arrastrar con el ratón sobre la figura del gato. Los botones inferiores marcados con una impresora permiten imprimir cada una de las páginas con los elementos impresos para recortar posteriormente.

18. Actividades relacionadas: Jugamos en el ordenador o con los trajes recortados sobre papel a vestir a la muñeca. Decidimos qué ropa sería más adecuada en cada una de las estaciones del año y las situaciones sociales: para jugar en el parque, para ir a una fiesta, cuando llueve, etc. Diseñamos nuestras propias creaciones tomando como modelo las que ya tenemos y las coloreamos.

20. Recurso: FIGURAS COLOREABLES Y RECORTABLES PARA QUE MONTES TU PROPIO BELÉN NAVIDEÑO Este recurso facilita a los niños a la fabricación de su propio pesebre Navideño, permitiéndoles desarrollar su motricidad fina al recortar la figura que viene prediseñada en el portal educativo seleccionado, a la vez que despertamos su creatividad con la combinación de colores en el dibujo.

22. JERARQUIZACIÓN DE RECURSOS

23. IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS

24. INTEGRANTES: