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¿Qué es?
Se refiere a un grupo
de alteraciones en los
procesos de enseñanza
y aprendizaje, que se
manifiestan con
frecuencia
Características
Dificultades en el
Aprendizaje de
carácter inespecífico.
Los Problemas
Escolares afectan de
modo leve
y puntual al
aprendizaje de
conocimientos, y de
procedimientos.
Causas
Pautas educativas
familiares inadecuadas
Métodos y prácticas de
enseñan escolar
inapropiados
Tratamientos
con pautas de acción y
seguimiento tutorial
que supongan, el
estudiante podrá
mejorar.
los alumnos rinden
significativamente por
debajo de sus capacidades,
y se manifiestan como
dificultades en el
aprendizaje e inadaptación
escolar.
Inadaptación escolar
Dificultad de
comprensión y
expresión
Pautas educativas
familiares
inadecuadas
Malas influencias
sociales
Las condiciones
familiares y escolares
facilitan la
recuperación.
• Trastornos que se
manifiestan como
dificultades significativas
en la adquisición y uso de
la Lectura, Escritura,
Cálculo y Razonamiento
matemáticos.
Definición
•Retrasos en el desarrollo
neuropsicológico que
condicionan el desarrollo
de procesos, funciones y
procedimientos
perceptivos y psicológicos
Características
• Retrasos evolutivo-
funcionales del Hemisferio
Izquierdo.
• Retrasos evolutivo-
funcionales del Hemisferio
Derecho.
Causas
•Es posible establecer un
pronóstico si se dan una
intervención
psicoeducativa
especializada como
adaptaciones curriculares
individualizadas.
Tratamientos
TRASTORNOS CON
DÉFICIT DE
ATENCIÓN CON
HIPERACTIVIDAD
(T.D.A.H)
Afecta de modo directo a los procesos psicológicos
de atención sostenida, memoria de trabajo,
autorregulación de la motivación y el afecto
Falta de atención sostenida o concentrada.
Memoria de trabajo.
Aún no se conocen las causas.
Los alumnos con TDAH muestran desde temprana
edad una incapacidad para el control de su
comportamiento
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
LIMITE (D.L.I)
Se manifiestan como dificultades significativas
para la adaptación y los aprendizajes
escolares, puede estar presente desde el
nacimiento y darse a lo largo de la vida.
Condiciones genéticas
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Es importante actuar pronto, puedes ponerte
en contacto con un profesional para que te
ayude a preparar un plan de trabajo que
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PROBLEMAS ESCOLARES

  • 1. ¿Qué es? Se refiere a un grupo de alteraciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, que se manifiestan con frecuencia Características Dificultades en el Aprendizaje de carácter inespecífico. Los Problemas Escolares afectan de modo leve y puntual al aprendizaje de conocimientos, y de procedimientos. Causas Pautas educativas familiares inadecuadas Métodos y prácticas de enseñan escolar inapropiados Tratamientos con pautas de acción y seguimiento tutorial que supongan, el estudiante podrá mejorar.
  • 2. los alumnos rinden significativamente por debajo de sus capacidades, y se manifiestan como dificultades en el aprendizaje e inadaptación escolar. Inadaptación escolar Dificultad de comprensión y expresión Pautas educativas familiares inadecuadas Malas influencias sociales Las condiciones familiares y escolares facilitan la recuperación.
  • 3. • Trastornos que se manifiestan como dificultades significativas en la adquisición y uso de la Lectura, Escritura, Cálculo y Razonamiento matemáticos. Definición •Retrasos en el desarrollo neuropsicológico que condicionan el desarrollo de procesos, funciones y procedimientos perceptivos y psicológicos Características • Retrasos evolutivo- funcionales del Hemisferio Izquierdo. • Retrasos evolutivo- funcionales del Hemisferio Derecho. Causas •Es posible establecer un pronóstico si se dan una intervención psicoeducativa especializada como adaptaciones curriculares individualizadas. Tratamientos
  • 4. TRASTORNOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (T.D.A.H) Afecta de modo directo a los procesos psicológicos de atención sostenida, memoria de trabajo, autorregulación de la motivación y el afecto Falta de atención sostenida o concentrada. Memoria de trabajo. Aún no se conocen las causas. Los alumnos con TDAH muestran desde temprana edad una incapacidad para el control de su comportamiento
  • 5. DISCAPACIDAD INTELECTUAL LIMITE (D.L.I) Se manifiestan como dificultades significativas para la adaptación y los aprendizajes escolares, puede estar presente desde el nacimiento y darse a lo largo de la vida. Condiciones genéticas Problemas durante el embarazo Problemas al nacer Es importante actuar pronto, puedes ponerte en contacto con un profesional para que te ayude a preparar un plan de trabajo que tenga en cuenta sus características.