2. Conceptos
• CENSO: Estudio, imagen completa de una población
• Muestra: Selección de un subconjunto de elementos que es parte de
un grupo más grande.
• Coeficiente de elevación: Cociente que resulta de dividir el total de
unidades que integran el universo entre el tamaño de la muestra.
Ce= N/n Indica cuántas unidades del universo representa cada
una de las entrevistas o encuestas realizadas
3. MUESTREO
• Técnica para la selección de una muestra a partir de una población
que ahorra tiempo y dinero.
• Su objetivo es que los resultados sean parecidos como si se tratará
de un CENSO.
• Permite obtener conclusiones muy aproximadas a la realidad.
• La muestra que se tome debe ser representativa, de la totalidad, del
conjunto, de la población o universo .
4. Principios del muestreo
1. Regularidad estadística: Un grupo cualquiera de objetos extraídos
al azar de un grupo numeroso, tiene tendencia a presentar las
mismas características que éste último.
2. Inercia de los grandes números: Los grandes grupos son más
estables que los pequeños y un cambio cualquiera de algunas
unidades en un gran grupo se compensa por otros cambios de
signo contrario en otras unidades.
5. Factores que condicionan la
amplitud de la muestra
• Tamaño de la muestra en función del margen de error.
• Error de muestreo o grado de precisión que se esté dispuesto a
tolerar.
• Amplitud del universo: finito (población < 100.000 elementos);
infinitos (población > 100.000 elementos).
• Grado de homogeneidad de la población
• Planes de tabulación de los resultados.
• Procedimiento de selección de la muestra.
6. Elementos del muestreo
Marco
muestral
Población
Tiempo
Elementos
Unidad de
muestreo
Alcance
Tamaño de la
muestra
7. Pasos para la selección de una
muestra
1. Definir la población: Elementos, unidades de muestreo, alcance,
tiempo.
2. Identificar el marco muestral.
3. Determinar el tamaño de la muestra.
4. Seleccionar un procedimiento de muestreo.
5. Seleccionar la muestra.
8. Error de muestreo
• Error estándar: desviación típica de la distribución de las medias de
diferentes muestras es mayor a medida que se aleje el valor medio
general.
• Grado de confianza de la muestra adoptada ơm= ơs/ 푛
• Error estándar de los porcentajes: cuando los datos vienes expresados en
porcentaje, es preciso, conocer las proporciones en que se han obtenido
los resultados, el tamaño de la muestra utilizada. Ơp= p*q*n
p= porcentaje de personas que dan la misma respuesta o con el que
se produce un respectivo fenómeno.
q= porcentaje complementario de personas que dan diferentes respuestas
(100-p = q)
9. Tipos y métodos de muestreo
• No aleatorio o de juicio
• Aleatorio o de probabilidad
• No probabilístico
• Por cuotas
• “Bola de nieve”
• Subjetivo por decisión razonada
10. • Probabilístico
• Aleatorio simple
• Estratificado
• Sistemático
• Por estados simples
• Por conglomerados
11. Determinación de la muestra
• Universos infinitos (población <100.000 elementos): generar una
proporción de la frecuencia del 50%
p.q.ơ =n
Z= error del muestreo, teniendo en cuenta el coeficiente de
confianza
• Universos finitos (población >100.000 elementos): el tamaño de la
muestra varía según el coeficiente de confianza
12. ENCUESTA
• Recolección sistemática de datos en una población o en una muestra
de la población.
• Pluralidad de técnicas que se utilizan a nivel masivo.
• Incluye: observación, entrevista personal o aplicación de un
cuestionario a nivel de una población numerosa o dispersa.
13. Ventajas
• Instrumento de investigación que permite la recopilación de datos
mediante la respuesta a personas interrogadas.
• Permite estudiar una población utilizando un subconjunto
relativamente pequeño ésta.
• Se ocupa de grupos de personas numerosas y dispersas.
• Mayor libertad en las respuestas; por el anonimato.
• Permite obtener información especifica.
• Recoge información no directamente observable.
• Permite acceder a la comprensión de los fenómenos sociales más no
a la determinación de sus causas, interpretación de sus relaciones.
14. Tipos de encuesta
• Según generalidades: encuestas abiertas o cerradas
• Según finalidad: Encuestas descriptivas, explicativas
• Según limite de tiempo o periodo de referencia de un estudio:
encuestas seccionales, longitudinales: estudios longitudinales
retrospectivos (pasado) y prospectivos (futuro)
• Encuesta de sondeo o de opinión
15. Criterios metodológicos para la
formulación de una encuesta
• Población y unidad muestral
• Selección y tamaño de la muestra
• Material para realizar la encuesta: definir si es cuestionario
(totalidad de las preguntas que se aplicarán en una encuesta) ,
entrevista estructurada (investigación que se realiza a partir de una
entrevista donde las preguntas están predeterminadas) o entrevista
no estructurada (ausencia de estructuración del material de la
encuesta)
• Discusión de los resultados
16. Confiabilidad y Validez
• Se es confiable si al realizarla en condiciones similares en las dos
ocasiones se obtienen resultados semejantes. Resultado del primer
día = al segundo día. Consistencia o estabilidad de la medición en
diferentes momentos.
• La validez es el grado en que un instrumento logra medir lo que
pretende medir.
17. Características del cuestionario
• Introducción apropiada y una explicación breve de su finalidad
• Iniciar con preguntas que interesen al encuestado y que capten su
atención.
• Preguntas sencillas (inicio)
• Preguntas personales (medio)
• Preguntas en secuencia lógica
• Preguntas abiertas (opinión personal)
• Preguntas cerradas
• Usar preguntas positivas y negativas.
• Dividir las preguntas con doble respuesta.
• Preguntas cortas.
• Evitar preguntas ambiguas, confusas y de tipo emocional.
• Al final, el cuestionario debe incluir datos de clasificación de tipo
estadístico: edad, profesión, ingresos, estado civil.
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20. Conclusiones
• Para el diseño de la encuesta es necesario conocer sobre el tema
que se investiga, tener claridad sobre los objetivos de la
investigación, las hipótesis y las variables.
• La encuesta permite la recopilación de información de forma masiva
y dispersa de manera mucho más rápida y económica que otras
técnicas.
• La aplicación de la encuesta como técnica de recolección de
información esta determinada por los propósitos de la investigación.
• Los procedimientos de investigación que utilizan encuestas
establecen reglas que permiten acceder de forma científica a lo que
las personas opinan.
• La investigación por encuesta debe realizarse de forma sistemática,
situación que permite ser replicada con facilidad en otro contexto.
• La encuesta permite la representatividad de un universo a través de
una muestra, lo cual genera ventajas en la investigación social.
